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INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I
JOVENES ENPRENDEDORES (C.I)
INTRODUCCIÓN
El hombre utiliza palabras, sonidos imágenes y
gestos,entre otros, para poder dar a conocer sus ideas.La
matemática ayuda a entender el mundo y sus relaciones,
expresándolo en un lenguaje simbólico complejo el mismo
constituye un lenguaje universal utilizando en cualquier
parte del mundo.
lo cual ha hecho que sea el lenguaje de las ciencias y la
tecnología sin embargo se necesita cierto entrenamiento
al sistema de escrituramatemática, el objetivo de este
trabajo es brindar y dar a conocer y a reforzar los
conocimientos básicos de la disciplina y en ciertos casos
Incorporar nuevas herramientas a fin de lograr un manejo
adecuado del lenguaje propio de las matemáticas y de
tener más conocimientos acerca de lo que concierne a las
clases de proposiciones.
INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I
JOVENES ENPRENDEDORES (C.I)
CONTENIDO
Este material constituye un ‘’repaso’’sintético de las clases
de proposiciones. los resultados y propiedades se
representan sin demostración y dejando de lado cierto
formalidad Matemática a un que sin descuidar la
utilización del lenguaje propio de esta ciencia se presentan
además ejemplos . Para observar recordar y diferenciar los
dichos resultados. También contiene la tabla de verdad
con sus respectivos ejemplos para diferenciar el nombre y
su uso. Concepto y ejemplo de algebra proposicional.
Conjunción
Disyunción
Condicional
Bicondicional
INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I
JOVENES ENPRENDEDORES (C.I)
TE MAS A PRESENTAR
Clases de proposiciones:
 Proposición simples
 Proposición compuesta
 Tabla de verdad
 Algebra proposicional
 Conjunción
 Disyunción
 Condicional
 Bicondicional
 Cuantificadores
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Introducción

  • 1. INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I JOVENES ENPRENDEDORES (C.I) INTRODUCCIÓN El hombre utiliza palabras, sonidos imágenes y gestos,entre otros, para poder dar a conocer sus ideas.La matemática ayuda a entender el mundo y sus relaciones, expresándolo en un lenguaje simbólico complejo el mismo constituye un lenguaje universal utilizando en cualquier parte del mundo. lo cual ha hecho que sea el lenguaje de las ciencias y la tecnología sin embargo se necesita cierto entrenamiento al sistema de escrituramatemática, el objetivo de este trabajo es brindar y dar a conocer y a reforzar los conocimientos básicos de la disciplina y en ciertos casos Incorporar nuevas herramientas a fin de lograr un manejo adecuado del lenguaje propio de las matemáticas y de tener más conocimientos acerca de lo que concierne a las clases de proposiciones.
  • 2. INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I JOVENES ENPRENDEDORES (C.I) CONTENIDO Este material constituye un ‘’repaso’’sintético de las clases de proposiciones. los resultados y propiedades se representan sin demostración y dejando de lado cierto formalidad Matemática a un que sin descuidar la utilización del lenguaje propio de esta ciencia se presentan además ejemplos . Para observar recordar y diferenciar los dichos resultados. También contiene la tabla de verdad con sus respectivos ejemplos para diferenciar el nombre y su uso. Concepto y ejemplo de algebra proposicional. Conjunción Disyunción Condicional Bicondicional
  • 3. INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I JOVENES ENPRENDEDORES (C.I) TE MAS A PRESENTAR Clases de proposiciones:  Proposición simples  Proposición compuesta  Tabla de verdad  Algebra proposicional  Conjunción  Disyunción  Condicional  Bicondicional  Cuantificadores
  • 4. INSTITUTO SUPEIOR MASTER SYSTEM MATEMATICA I - CICLO - I JOVENES ENPRENDEDORES (C.I)