SlideShare une entreprise Scribd logo

Alle leerlingen zijn getalenteerd

•
•
Junior College Utrecht
Junior College Utrecht

Werkgroep voor de conferentie "ET" van het Landelijk Informatiepunt Hoogbegaafdheid van CPS/SLO, op 8 april 2009, door Sanne Tromp en Florine Meijer. "Alle leerlingen zijn getalenteerd: meer halen uit meer leerlingen met uitdagend onderwijs van het JCU" Over differentiatie en talentontwikkeling voor álle leerlingen, met voorbeelden van de organisatie en het lesmateriaal van het Junior College Utrecht.

Formation
1  sur  25
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De bakjesweegschaal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De bakjesweegschaal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De bakjes weegschaal
De bakjesweegschaal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Andere opdrachten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommandé

Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkers
Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersKeuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkers
Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersJunior College Utrecht
 
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...Junior College Utrecht
 
JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010
JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010
JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010Junior College Utrecht
 
Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10
Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10
Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
Differentiëren om te excelleren
Differentiëren om te excellerenDifferentiëren om te excelleren
Differentiëren om te excellerenJunior College Utrecht
 
Workshop community
Workshop communityWorkshop community
Workshop communityJunior College Utrecht
 
Naar beta-excellentietrajecten VO-scholen
Naar beta-excellentietrajecten VO-scholenNaar beta-excellentietrajecten VO-scholen
Naar beta-excellentietrajecten VO-scholenJunior College Utrecht
 
Presentatie khan academy research
Presentatie khan academy researchPresentatie khan academy research
Presentatie khan academy researchRina Timmerman
 

Recommandé

Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkers
Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersKeuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkers
Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersJunior College Utrecht
 
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...Junior College Utrecht
 
JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010
JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010
JCU over Talentontwikkeling met keuzeopdrachten op WND 2010Junior College Utrecht
 
Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10
Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10
Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
Differentiëren om te excelleren
Differentiëren om te excellerenDifferentiëren om te excelleren
Differentiëren om te excellerenJunior College Utrecht
 
Workshop community
Workshop communityWorkshop community
Workshop communityJunior College Utrecht
 
Naar beta-excellentietrajecten VO-scholen
Naar beta-excellentietrajecten VO-scholenNaar beta-excellentietrajecten VO-scholen
Naar beta-excellentietrajecten VO-scholenJunior College Utrecht
 
Presentatie khan academy research
Presentatie khan academy researchPresentatie khan academy research
Presentatie khan academy researchRina Timmerman
 
Fysica 2011
Fysica 2011Fysica 2011
Fysica 2011Sebastian De Haro
 
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
017 the duality in creation
017 the duality in creation017 the duality in creation
017 the duality in creationDr Fereidoun Dejahang
 
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwoKwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwoJunior College Utrecht
 
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)Junior College Utrecht
 
Kwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
Kwantumstructuur: JCU-DocentenconferentieKwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
Kwantumstructuur: JCU-DocentenconferentieJunior College Utrecht
 
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjesMarcel Vonk
 
self awareness and self esteem
self awareness and self esteemself awareness and self esteem
self awareness and self esteemswathivasista
 
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijsPrestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijsJunior College Utrecht
 
Tijd maken voor differentiatie natuurkunde
Tijd maken voor differentiatie natuurkundeTijd maken voor differentiatie natuurkunde
Tijd maken voor differentiatie natuurkundeJunior College Utrecht
 
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3mzocca
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent teltLPC
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent teltLPC
 
Presentatie 3 ronde 1 + 2
Presentatie 3 ronde 1 + 2Presentatie 3 ronde 1 + 2
Presentatie 3 ronde 1 + 2Artishock events & marketing
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Lerenguest31475e
 
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaDanielle Boer
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaDanielle Boer
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaDanielle Boer
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldHeb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldLPC
 
Voorstelling nieuw traject atelier en stage
Voorstelling nieuw traject atelier en stageVoorstelling nieuw traject atelier en stage
Voorstelling nieuw traject atelier en stagegrundvig
 

Contenu connexe

En vedette

Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwoKwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwoJunior College Utrecht
 
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)Junior College Utrecht
 
Kwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
Kwantumstructuur: JCU-DocentenconferentieKwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
Kwantumstructuur: JCU-DocentenconferentieJunior College Utrecht
 
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjesMarcel Vonk
 
self awareness and self esteem
self awareness and self esteemself awareness and self esteem
self awareness and self esteemswathivasista
 

En vedette (8)

Fysica 2011
Fysica 2011Fysica 2011
Fysica 2011
 
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
Kwantumstructuur van de materie op JCU conferentie '10
 
017 the duality in creation
017 the duality in creation017 the duality in creation
017 the duality in creation
 
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwoKwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
Kwantumstructuur - natuur- scheikundemodule voor 6 vwo
 
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
Kwantumstructuur van de materie (Beta onder de Dom)
 
Kwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
Kwantumstructuur: JCU-DocentenconferentieKwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
Kwantumstructuur: JCU-Docentenconferentie
 
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
130423 quantumfysica en elemtaire deeltjes
 
self awareness and self esteem
self awareness and self esteemself awareness and self esteem
self awareness and self esteem
 

Similaire à Alle leerlingen zijn getalenteerd

Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijsPrestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijsJunior College Utrecht
 
Tijd maken voor differentiatie natuurkunde
Tijd maken voor differentiatie natuurkundeTijd maken voor differentiatie natuurkunde
Tijd maken voor differentiatie natuurkundeJunior College Utrecht
 
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3mzocca
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent teltLPC
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent teltLPC
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Lerenguest31475e
 
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldHeb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldLPC
 
Voorstelling nieuw traject atelier en stage
Voorstelling nieuw traject atelier en stageVoorstelling nieuw traject atelier en stage
Voorstelling nieuw traject atelier en stagegrundvig
 
20170222 edushock gedifferentieerde instructie
20170222 edushock gedifferentieerde instructie20170222 edushock gedifferentieerde instructie
20170222 edushock gedifferentieerde instructieWouter Smets
 
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenHet leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenStichting VO-content
 
Personaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gietenPersonaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gietenKennisnet
 
Case study jente oldenhof
Case study jente oldenhofCase study jente oldenhof
Case study jente oldenhofGerard Dummer
 
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)ExpoSchoolaanZet
 
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere windOnderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere windKennisnet
 

Similaire à Alle leerlingen zijn getalenteerd (20)

Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijsPrestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
Prestaties en tevredenheid in het JCU: ervaringen met gedifferentieerd onderwijs
 
Tijd maken voor differentiatie natuurkunde
Tijd maken voor differentiatie natuurkundeTijd maken voor differentiatie natuurkunde
Tijd maken voor differentiatie natuurkunde
 
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
100625 goodpractice evaluatie_differentiatie_3_hv-mp3
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent telt
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent telt
 
Presentatie 3 ronde 1 + 2
Presentatie 3 ronde 1 + 2Presentatie 3 ronde 1 + 2
Presentatie 3 ronde 1 + 2
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Leren
 
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldHeb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
 
Voorstelling nieuw traject atelier en stage
Voorstelling nieuw traject atelier en stageVoorstelling nieuw traject atelier en stage
Voorstelling nieuw traject atelier en stage
 
20170222 edushock gedifferentieerde instructie
20170222 edushock gedifferentieerde instructie20170222 edushock gedifferentieerde instructie
20170222 edushock gedifferentieerde instructie
 
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenHet leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
 
Personaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gietenPersonaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gieten
 
Case study jente oldenhof
Case study jente oldenhofCase study jente oldenhof
Case study jente oldenhof
 
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
 
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere windOnderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere wind
 

Plus de Junior College Utrecht

Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College Utrecht
Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College UtrechtConnecting Excellence in secondary and higher education: Junior College Utrecht
Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College UtrechtJunior College Utrecht
 
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...Junior College Utrecht
 
Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2
Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2
Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2Junior College Utrecht
 
Blik op de nanowereld op Woudschoten Chemie
Blik op de nanowereld op Woudschoten ChemieBlik op de nanowereld op Woudschoten Chemie
Blik op de nanowereld op Woudschoten ChemieJunior College Utrecht
 
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...Junior College Utrecht
 
Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoek
Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoekUitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoek
Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoekJunior College Utrecht
 
wiskunde D: Constructies met passer en liniaal
wiskunde D: Constructies met passer en liniaalwiskunde D: Constructies met passer en liniaal
wiskunde D: Constructies met passer en liniaalJunior College Utrecht
 
Kunnen we het maken om te differentiëren?
Kunnen we het maken om te differentiëren?Kunnen we het maken om te differentiëren?
Kunnen we het maken om te differentiëren?Junior College Utrecht
 
JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennis
JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennisJCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennis
JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennisJunior College Utrecht
 
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen Junior College Utrecht
 

Plus de Junior College Utrecht (20)

Symposium U-Talent campusprogramma
Symposium U-Talent campusprogrammaSymposium U-Talent campusprogramma
Symposium U-Talent campusprogramma
 
Opening JCU conferentie 2013
Opening JCU conferentie 2013Opening JCU conferentie 2013
Opening JCU conferentie 2013
 
Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College Utrecht
Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College UtrechtConnecting Excellence in secondary and higher education: Junior College Utrecht
Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College Utrecht
 
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...
 
Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2
Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2
Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2
 
Blik op de nanowereld op Woudschoten Chemie
Blik op de nanowereld op Woudschoten ChemieBlik op de nanowereld op Woudschoten Chemie
Blik op de nanowereld op Woudschoten Chemie
 
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...
 
The molecules of life
The molecules of lifeThe molecules of life
The molecules of life
 
Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoek
Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoekUitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoek
Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoek
 
Maak van je pws een meesterstuk
Maak van je pws een meesterstukMaak van je pws een meesterstuk
Maak van je pws een meesterstuk
 
wiskunde D: Constructies met passer en liniaal
wiskunde D: Constructies met passer en liniaalwiskunde D: Constructies met passer en liniaal
wiskunde D: Constructies met passer en liniaal
 
Kunnen we het maken om te differentiëren?
Kunnen we het maken om te differentiëren?Kunnen we het maken om te differentiëren?
Kunnen we het maken om te differentiëren?
 
Begeleiden van differentiatie
Begeleiden van differentiatieBegeleiden van differentiatie
Begeleiden van differentiatie
 
Gametechnologie
GametechnologieGametechnologie
Gametechnologie
 
JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennis
JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennisJCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennis
JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennis
 
Differentiëren met plantenpractica
Differentiëren met plantenpracticaDifferentiëren met plantenpractica
Differentiëren met plantenpractica
 
Vwo Sprint
Vwo SprintVwo Sprint
Vwo Sprint
 
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen
 
Samenhang in excellentieprogramma
Samenhang in excellentieprogrammaSamenhang in excellentieprogramma
Samenhang in excellentieprogramma
 
Gluren bij de buren
Gluren bij de burenGluren bij de buren
Gluren bij de buren
 

Alle leerlingen zijn getalenteerd