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BODA CHINA Y BODA ESPAÑOLA
ALUMNA
A
Las personas de las fotografías están celebrando una boda. Describa la
imagen durante 2 minutos.
Estos son algunos aspectos que puede comentar:
1) ¿Dónde cree que están? ¿Por qué?
2) ¿Cómo van vestidos?
3) ¿Cómo cree que se sienten las personas que ve?
4) ¿Qué acción están realizando en cada una de las fotos?
5) ¿Qué cree que pasará a continuación?
BODA CHINA Y BODA ESPAÑOLA
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1) ¿Dónde cree que están? ¿Por qué?
2) ¿Cómo van vestidos?
3) ¿Cómo cree que se sienten las personas que ve?
4) ¿Qué acción están realizando en cada una de las fotos?
5) ¿Qué cree que pasará a continuación?
ALUMNA
B
BODA CHINA Y BODA ESPAÑOLA
CONVERSACI
ÓN
Una vez haya descrito la fotografía durante el tiempo estipulado (dos minutos). Su compañera le
hará algunas preguntas sobre las fotografías (tiempo de la entrevista 4 minutos cada una).
EJEMPLOS DE PREGUNTAS:
1) ¿Qué diferencias se observan en la ceremonia?
2) ¿Le gustaría casarse? ¿Por qué/Por qué no?
3) ¿Qué tipo de boda le gusta más? ¿Por qué?
4) ¿Y si su pareja quisiera un tipo de boda diferente? ¿Qué haría?
¿QUÉ NECESITAS PARA UNA BODA?
Por parejas, elaboren una lista de las cosas más importantes
que no pueden faltar en la celebración de una boda.
1. Decidir el lugar...
2. Decidir la fecha...
3. Ropa
4.
5.
6.
7.
.....
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA
Instrucciones:
Usted va a escuchar a un fotógrafo profesional que habla de su
trabajo y su relación con las bodas. Escuchará el audio dos
veces. Después debe contestar a las preguntas (1-6).
Seleccione la opción correcta (A, B o C).
Tiene 30 segundos para leer las preguntas.
PARTES DE UN CORREO
Saludo
Cómo os
conocí
TAREA PARA CASA
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA
• Carlos y Ana llevan un año casados. Un amigo les ha hecho
preguntas por separado sobre su vida de casados. Anote qué
cosas positivas y qué cosas negativas cuenta cada uno de ellos.
• ¿Diría que Carlos y Ana son un matrimonio feliz? Coméntelo con
sus compañeras.
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  • 3. BODA CHINA Y BODA ESPAÑOLA Las personas de las fotografías están celebrando una boda. Describa la imagen durante 2 minutos. Estos son algunos aspectos que puede comentar: 1) ¿Dónde cree que están? ¿Por qué? 2) ¿Cómo van vestidos? 3) ¿Cómo cree que se sienten las personas que ve? 4) ¿Qué acción están realizando en cada una de las fotos? 5) ¿Qué cree que pasará a continuación? ALUMNA B
  • 4. BODA CHINA Y BODA ESPAÑOLA CONVERSACI ÓN Una vez haya descrito la fotografía durante el tiempo estipulado (dos minutos). Su compañera le hará algunas preguntas sobre las fotografías (tiempo de la entrevista 4 minutos cada una). EJEMPLOS DE PREGUNTAS: 1) ¿Qué diferencias se observan en la ceremonia? 2) ¿Le gustaría casarse? ¿Por qué/Por qué no? 3) ¿Qué tipo de boda le gusta más? ¿Por qué? 4) ¿Y si su pareja quisiera un tipo de boda diferente? ¿Qué haría?
  • 5. ¿QUÉ NECESITAS PARA UNA BODA? Por parejas, elaboren una lista de las cosas más importantes que no pueden faltar en la celebración de una boda. 1. Decidir el lugar... 2. Decidir la fecha... 3. Ropa 4. 5. 6. 7. .....
  • 6. ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA Instrucciones: Usted va a escuchar a un fotógrafo profesional que habla de su trabajo y su relación con las bodas. Escuchará el audio dos veces. Después debe contestar a las preguntas (1-6). Seleccione la opción correcta (A, B o C). Tiene 30 segundos para leer las preguntas.
  • 7. PARTES DE UN CORREO Saludo Cómo os conocí
  • 9. ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA • Carlos y Ana llevan un año casados. Un amigo les ha hecho preguntas por separado sobre su vida de casados. Anote qué cosas positivas y qué cosas negativas cuenta cada uno de ellos. • ¿Diría que Carlos y Ana son un matrimonio feliz? Coméntelo con sus compañeras.
  • 10. Y FUERON FELICES Y COMIERON PERDICES