2. LO PRIMERO QUE HACEMOS ES ANUNCIAR EL PROYECTO A
LACOMUNIDAD EDUCATIVA A TRAVÉS DE DOS PANCARTAS
EXPLICATIVAS LAS CUALES SE COLOCAN EN LA ENTRADA DEL
COLEGIO.
TOUT D´ABORD, LE PROJET EST ANNOCÉ À LA COMMUNAUTÉ
ÉDUCATIVE AU TRAVERS DE DEUX PANCARTES EXPLICATIVES
LESQUELLES SE PLACENT À L´ENTRÉE DE L´ÉCOLE.

6. CREAMOS EL “RINCÓN COMENIUS” DONDE INFORMAMOS
DE LAS ACTIVIDADES QUE VAMOS REALIZANDO
ON CRÉE LE « L'ESPACE COMENIUS » OÙ ON INFORME DES ACTIVITÉS
QUI SONT RÉALISÉES

7. A TRAVÉS DE LA PRENSA REGIONAL Y LOCAL SE INFORMA
DE LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO
AU TRAVERS DE LA PRESSE RÉGIONALE ET LA PRESSE LOCALE
ON INFORME DE LA RÉALISATION DU PROJET

8. LA PRENSA LOCAL. EL PERIÓDICO “EL NOROESTE”
LA PRESSE LOCALE. LE JOURNAL “EL NOROESTE”

9. LA NOUVELLE: “UN GROUPE DE PROFESSEURS EUROPÉENS ONT VISITÉ
L´ÉCOLE CERVANTES DE CARAVACA DE LA CRUZ POUR RÉALISER UN
PROJET COMENIUS »

10. LA PRENSA REGIONAL. EL PERIÓDICO “LA VERDAD”
LA PRESSE RÉGIONALE. LE JOURNAL “LA VERDAD”

11. UNE PALETTE DE COULEURS POUR L'UNITÉ EUROPÉENNE

12. LA PRENSA LOCAL. EL PERIÓDICO “EL NOROESTE”
LA PRESSE LOCALE. LE JOURNAL “EL NOROESTE”

14. A TRAVÉS DE LA AMPA DEL
COLEGIO SE INFORMA DE LA
REALIZACIÓN DEL PROYECTO
AU TRAVERS DU MAGAZINE
DE L´ÉCOLE ON INFORME
DE LA RÉALISATION DU
PROJET

16. AU TRAVERS DE LA TÉLÉVISION
VOUS POUVEZ REGARDEZ LES PROGRAMMES DE LA TÉLÉVISION
LOCALE OÙ ON INFORME DE LA PREMIÈRE MOBILITÉ EN ESPAGNE
ET L´EXPOSITION DES TRAVAUX PENDANT LA DEUXIÈME MOBILITÉ
À CARAVACA.