SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
FITXA 7: EL DISCÒBOL 
Júlia López Valera 
INSTITUT BANÚS
Júlia López Valera 
FITXA TÈCNICA 
Títol Discòbol 
Autor Miró (Elèuteres, actiu entre 480-440 aC) 
Cronologia 460 aC 
Tipologia Escultura exempta 
Materials Original de bronze; còpia romana de 
marbre 
Mides 1,55 m (alt) 
Estil Grec clàssic 
Tema Ideal anatòmic atlètic 
Localització Museu Nazionale Romano (Roma)
Júlia López Valera 
És un jove atleta 
esculpit en el precís 
moment de llançar el 
disc.
Júlia López Valera 
BIOGRAFIA DE L’AUTOR 
MIRÓ va ser un dels escultors més importants de la Grècia clàssica. Segons Plini, fou 
deixeble d’Agelades, el fonedor d’Argos, i va treballar a Atenes en l’època esplendorosa 
del govern de Pèricles, a mitjan segle V a. C. Va fer la major part de la seva producció 
en bronze. 
La seva obra va destacar pel naturalisme, l’equilibri de les proporcions i el dinamisme 
de les seves figures. 
Podem estudiar les seves escultures gràcies a les còpies en marbre que es van fer a 
l’època romana.
Júlia López Valera 
ESTIL 
• Proporció: Policlet va ser el teòric de la proporció amb els escrits que va fer sobre 
els cànons (proporció matemàtica entre les parts del cos; Dorífor Apoxiòmenos de 
Lisip del període postclàssic). 
• Escultura d’expressió equilibrada. Fídies és qui ho representa millor. 
• Té dinamisme. Representa el moviment (per exemple el Discòbol de Miró). 
• Flexibilitat en els membres de l'anatomia. Alternança de músculs tensos amb 
d'altres relaxats. Contraposto (o contraposat). 
• Eviten la simetria, a diferencia del període Arcaic. Perd frontalitat. 
• Transparència als vestits de dones, els homes segueixen nus. 
• El material segueix sent el marbre o el bronze. 
• Naturalisme, intent actituds naturals. Braços desenganxats del cos.
Júlia López Valera 
DESCRIPCIÓ FORMAL 
Miró amb el Discòbol vol 
distanciar-se definitivament 
del hieratisme del període 
arcaic. 
Capta el moment en què 
l’atleta es disposa a 
iniciar el gir per llançar el 
disc, el cos es contrau i 
tots els músculs són en 
tensió en aquesta 
extraordinària expressió 
de moviment pur. El 
llançador amb el tors 
girat per aprofitar la seva 
força i amb el cap tombat 
per mirar el disc, està 
totalment concentrat en 
la seva empresa. Tot el 
pes recau sobre la cama 
dreta, que recolza en el 
peu dret (ferm en el 
terra) i el cos s’enrosca 
com una espiral, que 
recorre dels peus fins al 
cap. 
El jove atleta representat en el 
moment de màxima tensió: 
l’instant en què, apunt de llençar 
el disc, s’inclina cap endavant i 
tira el braç dret amb el disc cap 
enrere amb la finalitat d’agafar 
impuls per poder-lo llançar amb 
més força; en el moment següent 
farà un pas endavant, es girarà i 
deixarà anar el disc, tot 
impulsant el llançament amb el 
moviment del cos.
1.- Miró capta un moviment 
fugaç, un instant immobilitzat . 
Uneix en un sòl moment l’instant 
anterior i posterior, i recull un 
altre moment en què el moviment 
s’ha aturat; integra, doncs, varis 
moviments successius, o el que és 
el mateix, capta el moviment amb 
tres posicions: anterior, posterior i 
estàtic. 
2.- Representació moviment 
plenament resolta. S’allunya 
hieratisme primers temps. 
5.- El costat esquerre és angular i 
obert, i està regit per una ziga-zaga. 
3.- Miró excel·lí, sobretot, com a bronzista. A la còpia 
romana de marbre hi va afegir un tronc per tal de suportar 
el pes de l’escultura. 
4.- Miró rebutja la simetria i la repetició de formes del 
període arcaic. Es perd frontalitat. 
8.- Els cabells són com una mena 
de casc de rínxols que no es 
diferencien els uns dels altres. 
7.- Certa calma inexpressiva en el rostre. El 
somriure arcaic és, encara, semblant a 
l’expressió estereotipada dels Kouroi. 
6.- El costat dret és llis i tancat, està regit per una 
corba contínua. 
9.- COMPOSICIÓ plana, figura concebuda per 
ser vista en un sol pla (frontal). La visió 
lateral o posterior la fa difícil de reconèixer.
• Un aspecte a destacar és el treball 
anatòmic, que marca fidelment tots els 
músculs en tensió que participen en 
l’esforç de llançar el disc. 
• Però, malgrat estar en el moment de 
màxima tensió, esforç i concentració, 
alguns elements arcaics segueixen molt 
presents com el tractament homogeni del 
cabell (encara són geomètrics), els muscles 
(part superior i lateral de l’espatlla de 
l’home) són massa plans (el torç no es 
correspon a l’acció vigorosa dels braços), i 
l’expressió de les faccions del rostre poc 
expressives, encara mostren un cert 
somriure arcaic (segueix els principis 
d’immutabilitat clàssica, de rostre 
inexpressiu). 
Júlia López Valera 
MOVIMENT I SERENITAT
DISCÒBOL (460-450 aC) 
MIRÓ (490-430 aC) 
• En definitiva, l’anatomia està tractada amb un 
gran naturalisme, però l’esforç físic no afecta a la 
serenitat que expressa el rostre, per tant, el 
rostre no acusa l’esforç que realitza l’atleta.
Júlia López Valera 
(1) 
COMPOSICIÓ 
• La bellesa de l’obra deriva de la magnífica 
COMPOSICIÓ geomètrica a base de triangles 
(línies diagonals) i línies corbes, que accentuen la 
sensació moviment. 
• Composició oberta marcada per dues línies 
compositives de mitja circumferència, una va des 
del disc fins al peu esquerre i l’altra des del peu 
dret fins al cap. Per exemple, el cap, els malucs i 
els peus formen una mitja circumferència que 
s'oposa, en un equilibri precari, responsable en 
gran part de la sensació de moviment, a l'altra 
mitja circumferència que formen els braços 
estesos, que descriuen un gran arc: el dret cap 
enrere per agafar impuls i l'esquerre recolzat 
sobre el genoll. 
(1) Línies compositives del Discòbol.
COMPOSICIÓ 
• A més, el cos forma 
una línia en ziga-zaga 
des del disc fins al peu 
esquerre, que trenca 
qualsevol harmonia 
estàtica, seguint un camí 
que va del disc fins a 
l'espatlla dreta, 
d’aquesta al maluc, del 
maluc al genoll i del 
genoll al peu aixecat. 
• Per mitjà de les 
diagonals compensades 
(mentre unes tracen el 
sentit ascendent, les 
altres tracen el sentit 
descendent), Miró 
aconsegueix un 
moviment equilibrat. 
• De fet, és l'expressió 
perfecta del moviment. 
Aquest conjunt de línies 
aconsegueix donar a 
l'obra una gran sensació 
de moviment si 
l'observem de front. 
• A més d'usar 
complicades formes 
geomètriques per 
dinamitzar la figura, Miró 
aconseguí l'extraordinari 
ritme del Discòbol 
recorrent a una fórmula 
que podia semblar ja 
caduca (EGIPTE), però que, 
tal com la féu servir, 
prengué una nova força.
Discòbol del Museo Nazionale Romano delle Terme 
Aquest tipus d’escultures es feia 
per homenejar als vencedors dels 
jocs atlètics, però no guardava 
mai cap versemblança amb 
l’atleta. Els artistes grecs 
intentaven plasmar en les seves 
obres la bellesa ideal.
Visió lateral Visió posterior
Júlia López Valera 
TEMÀTICA 
Representa un jove atleta, Jacint, que va morir en uns jocs dedicats al déu Apol·lo, en 
la seva plenitud física. Ideal atlètic de l’època. 
Està representat en el moment decisiu del llançament de disc, quan es dóna el màxim 
desequilibri del cos. És un instant fugaç en que l’atleta es disposa a iniciar el gir per 
llançar el disc. Aquesta posició fou considerada aleshores com un gran avenç en la 
tècnica escultòrica. 
Els escultors, anteriorment, ja havien representat atletes llançant el disc, però 
generalment els esculpien drets, en el primer temps de l’acció, que consisteix a 
balancejar l’objecte de dalt a baix. 
Miró es va arriscar i el va representar en el segon temps de l’acció, és a dir, quan, a més 
de balancejar el disc, l’atleta fa una volta amb tot el cos girant sobre si mateix. 
D’aquesta manera afegeix tot el pes del cos a l’esforç muscular que fa al tercer temps, el 
del llançament. 
L’elecció d’un atleta com a tema no és estranya. Aquests gaudien d’una gran fama i eren 
presentats com a models de bellesa ideal. A més, MIRÓ veu en el tema dels atletes la 
possibilitat d’expressar tota la força del moviment.
Júlia López Valera 
ALTRES ESCULTURES DE MIRÓ 
Atenea i Marsias 
Musei Vaticani
Júlia López Valera 
MODELS I INFLUÈNCIES 
Trencà canons de l’escultura arcaica, tot i que va partir d’aquests. També fou influït 
per vasos de ceràmica pintats i estàtues petites de bronze (bàsiques per entendre les 
grans escultures de marbre), on els artistes tenien més llibertat creativa i més facilitat 
tècnica, i on solucions que aportaren foren aplicades després en el marbre. 
En el Discòbol avançà molt en l’estudi del moviment escultòric. La tensió muscular i la 
interacció amb l’espai circumdant foren innovacions decisives per el futur de 
l’escultura.

Contenu connexe

Tendances (20)

Fitxa 47 l'escola d'atenes
Fitxa 47 l'escola d'atenesFitxa 47 l'escola d'atenes
Fitxa 47 l'escola d'atenes
 
El Colosseu de Roma
El Colosseu de RomaEl Colosseu de Roma
El Colosseu de Roma
 
Laocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fillsLaocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fills
 
8. DISCÒBOL
8. DISCÒBOL8. DISCÒBOL
8. DISCÒBOL
 
La Pietat
La PietatLa Pietat
La Pietat
 
Altar de Zeus a Pèrgam
Altar de Zeus a PèrgamAltar de Zeus a Pèrgam
Altar de Zeus a Pèrgam
 
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeFitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
 
Hermes Amb Dionís.
Hermes Amb Dionís.Hermes Amb Dionís.
Hermes Amb Dionís.
 
Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)
Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)
Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)
 
Fitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisFitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacis
 
Fitxa 69 magatzems carson
Fitxa 69 magatzems carsonFitxa 69 magatzems carson
Fitxa 69 magatzems carson
 
Fitxa 11 altar de zeus a pèrgam
Fitxa 11 altar de zeus a pèrgamFitxa 11 altar de zeus a pèrgam
Fitxa 11 altar de zeus a pèrgam
 
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
 
Panteó
PanteóPanteó
Panteó
 
Teatre d'Epidaure
Teatre d'EpidaureTeatre d'Epidaure
Teatre d'Epidaure
 
Donatello: David
Donatello: DavidDonatello: David
Donatello: David
 
Fitxa 63 la madeleine
Fitxa 63 la madeleineFitxa 63 la madeleine
Fitxa 63 la madeleine
 
28. SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA
28. SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA28. SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA
28. SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA
 
Fitxa 50 danae
Fitxa 50 danaeFitxa 50 danae
Fitxa 50 danae
 
Fitxa 80 casa milà
Fitxa 80  casa milàFitxa 80  casa milà
Fitxa 80 casa milà
 

En vedette (20)

Fitxa 64 eros i psique
Fitxa 64 eros i psiqueFitxa 64 eros i psique
Fitxa 64 eros i psique
 
01. art clàssic grècia context històric
01. art clàssic grècia context històric01. art clàssic grècia context històric
01. art clàssic grècia context històric
 
03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura
 
Powerpoint Unitat 3. Art Grec
Powerpoint Unitat 3. Art GrecPowerpoint Unitat 3. Art Grec
Powerpoint Unitat 3. Art Grec
 
04.art etrusc
04.art etrusc04.art etrusc
04.art etrusc
 
02. art clàssic grècia arquitectura
02. art clàssic grècia arquitectura02. art clàssic grècia arquitectura
02. art clàssic grècia arquitectura
 
06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura
 
05. art romà context
05. art romà context05. art romà context
05. art romà context
 
Erectèon
ErectèonErectèon
Erectèon
 
07. art romà escultura
07. art romà escultura07. art romà escultura
07. art romà escultura
 
10.Laocoont
10.Laocoont10.Laocoont
10.Laocoont
 
ART ROMÀ IMPERIAL
ART ROMÀ IMPERIALART ROMÀ IMPERIAL
ART ROMÀ IMPERIAL
 
Dorífor (policlet)
Dorífor (policlet)Dorífor (policlet)
Dorífor (policlet)
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
 
ESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANAESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANA
 
El Partenó d’Atenes
El Partenó d’AtenesEl Partenó d’Atenes
El Partenó d’Atenes
 
ARQUITECTURA ROMANA
ARQUITECTURA ROMANAARQUITECTURA ROMANA
ARQUITECTURA ROMANA
 
Nike àptera
Nike àpteraNike àptera
Nike àptera
 
Gerrers De Riace
Gerrers De RiaceGerrers De Riace
Gerrers De Riace
 
Kouros I Kore
Kouros I KoreKouros I Kore
Kouros I Kore
 

Similaire à Fitxa 8 discòbol

Similaire à Fitxa 8 discòbol (20)

7 discòbol
7  discòbol7  discòbol
7 discòbol
 
El Discòbol (Miró)
El Discòbol (Miró)El Discòbol (Miró)
El Discòbol (Miró)
 
3. DORÍFOR. POLÍCLET
3. DORÍFOR. POLÍCLET3. DORÍFOR. POLÍCLET
3. DORÍFOR. POLÍCLET
 
6-DISCÒBOL DE MIRÓ
6-DISCÒBOL DE MIRÓ6-DISCÒBOL DE MIRÓ
6-DISCÒBOL DE MIRÓ
 
Unitat 5. El DiscòBol De Miró
Unitat 5. El DiscòBol De MiróUnitat 5. El DiscòBol De Miró
Unitat 5. El DiscòBol De Miró
 
Escultura periode clàssic
Escultura periode clàssicEscultura periode clàssic
Escultura periode clàssic
 
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fillsFitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
 
Dorífor de Policlet
Dorífor de PolicletDorífor de Policlet
Dorífor de Policlet
 
Discòbol
DiscòbolDiscòbol
Discòbol
 
03c hfa's
03c hfa's03c hfa's
03c hfa's
 
Discòbol de Miró
Discòbol de MiróDiscòbol de Miró
Discòbol de Miró
 
Escultura i pintura egipcia 2
Escultura i pintura egipcia 2 Escultura i pintura egipcia 2
Escultura i pintura egipcia 2
 
2. discòbol
2. discòbol2. discòbol
2. discòbol
 
Art2 discòbol
Art2   discòbolArt2   discòbol
Art2 discòbol
 
7 el dorífor-de_policlet
7 el dorífor-de_policlet7 el dorífor-de_policlet
7 el dorífor-de_policlet
 
ART GREC: ESCULTURA
ART GREC:  ESCULTURAART GREC:  ESCULTURA
ART GREC: ESCULTURA
 
Dorifor
DoriforDorifor
Dorifor
 
Escultura grega 15 16
Escultura grega 15 16Escultura grega 15 16
Escultura grega 15 16
 
Història de l'art
Història de l'artHistòria de l'art
Història de l'art
 
07 Discobol
07 Discobol07 Discobol
07 Discobol
 

Plus de Julia Valera

De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansJulia Valera
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaJulia Valera
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Julia Valera
 
Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Julia Valera
 
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Julia Valera
 
Mapa conceptual art
Mapa conceptual artMapa conceptual art
Mapa conceptual artJulia Valera
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artJulia Valera
 
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisJulia Valera
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaJulia Valera
 
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Julia Valera
 
Art romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesArt romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesJulia Valera
 
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleFitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleJulia Valera
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17Julia Valera
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaJulia Valera
 
L'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesL'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesJulia Valera
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societatsJulia Valera
 
1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societats1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societatsJulia Valera
 
Proyecto franco ha muerto
Proyecto  franco ha muertoProyecto  franco ha muerto
Proyecto franco ha muertoJulia Valera
 
Fitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de vecianaFitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de vecianaJulia Valera
 
Fitxa 30 tapís de la creació
Fitxa 30 tapís de la creacióFitxa 30 tapís de la creació
Fitxa 30 tapís de la creacióJulia Valera
 

Plus de Julia Valera (20)

De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadans
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017
 
Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau
 
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
 
Mapa conceptual art
Mapa conceptual artMapa conceptual art
Mapa conceptual art
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
 
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveis
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústria
 
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
 
Art romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesArt romànic context i característiques
Art romànic context i característiques
 
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleFitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
L'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesL'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanes
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats
 
1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societats1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societats
 
Proyecto franco ha muerto
Proyecto  franco ha muertoProyecto  franco ha muerto
Proyecto franco ha muerto
 
Fitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de vecianaFitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de veciana
 
Fitxa 30 tapís de la creació
Fitxa 30 tapís de la creacióFitxa 30 tapís de la creació
Fitxa 30 tapís de la creació
 

Dernier

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 

Dernier (9)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 

Fitxa 8 discòbol

  • 1. FITXA 7: EL DISCÒBOL Júlia López Valera INSTITUT BANÚS
  • 2. Júlia López Valera FITXA TÈCNICA Títol Discòbol Autor Miró (Elèuteres, actiu entre 480-440 aC) Cronologia 460 aC Tipologia Escultura exempta Materials Original de bronze; còpia romana de marbre Mides 1,55 m (alt) Estil Grec clàssic Tema Ideal anatòmic atlètic Localització Museu Nazionale Romano (Roma)
  • 3. Júlia López Valera És un jove atleta esculpit en el precís moment de llançar el disc.
  • 4. Júlia López Valera BIOGRAFIA DE L’AUTOR MIRÓ va ser un dels escultors més importants de la Grècia clàssica. Segons Plini, fou deixeble d’Agelades, el fonedor d’Argos, i va treballar a Atenes en l’època esplendorosa del govern de Pèricles, a mitjan segle V a. C. Va fer la major part de la seva producció en bronze. La seva obra va destacar pel naturalisme, l’equilibri de les proporcions i el dinamisme de les seves figures. Podem estudiar les seves escultures gràcies a les còpies en marbre que es van fer a l’època romana.
  • 5. Júlia López Valera ESTIL • Proporció: Policlet va ser el teòric de la proporció amb els escrits que va fer sobre els cànons (proporció matemàtica entre les parts del cos; Dorífor Apoxiòmenos de Lisip del període postclàssic). • Escultura d’expressió equilibrada. Fídies és qui ho representa millor. • Té dinamisme. Representa el moviment (per exemple el Discòbol de Miró). • Flexibilitat en els membres de l'anatomia. Alternança de músculs tensos amb d'altres relaxats. Contraposto (o contraposat). • Eviten la simetria, a diferencia del període Arcaic. Perd frontalitat. • Transparència als vestits de dones, els homes segueixen nus. • El material segueix sent el marbre o el bronze. • Naturalisme, intent actituds naturals. Braços desenganxats del cos.
  • 6. Júlia López Valera DESCRIPCIÓ FORMAL Miró amb el Discòbol vol distanciar-se definitivament del hieratisme del període arcaic. Capta el moment en què l’atleta es disposa a iniciar el gir per llançar el disc, el cos es contrau i tots els músculs són en tensió en aquesta extraordinària expressió de moviment pur. El llançador amb el tors girat per aprofitar la seva força i amb el cap tombat per mirar el disc, està totalment concentrat en la seva empresa. Tot el pes recau sobre la cama dreta, que recolza en el peu dret (ferm en el terra) i el cos s’enrosca com una espiral, que recorre dels peus fins al cap. El jove atleta representat en el moment de màxima tensió: l’instant en què, apunt de llençar el disc, s’inclina cap endavant i tira el braç dret amb el disc cap enrere amb la finalitat d’agafar impuls per poder-lo llançar amb més força; en el moment següent farà un pas endavant, es girarà i deixarà anar el disc, tot impulsant el llançament amb el moviment del cos.
  • 7. 1.- Miró capta un moviment fugaç, un instant immobilitzat . Uneix en un sòl moment l’instant anterior i posterior, i recull un altre moment en què el moviment s’ha aturat; integra, doncs, varis moviments successius, o el que és el mateix, capta el moviment amb tres posicions: anterior, posterior i estàtic. 2.- Representació moviment plenament resolta. S’allunya hieratisme primers temps. 5.- El costat esquerre és angular i obert, i està regit per una ziga-zaga. 3.- Miró excel·lí, sobretot, com a bronzista. A la còpia romana de marbre hi va afegir un tronc per tal de suportar el pes de l’escultura. 4.- Miró rebutja la simetria i la repetició de formes del període arcaic. Es perd frontalitat. 8.- Els cabells són com una mena de casc de rínxols que no es diferencien els uns dels altres. 7.- Certa calma inexpressiva en el rostre. El somriure arcaic és, encara, semblant a l’expressió estereotipada dels Kouroi. 6.- El costat dret és llis i tancat, està regit per una corba contínua. 9.- COMPOSICIÓ plana, figura concebuda per ser vista en un sol pla (frontal). La visió lateral o posterior la fa difícil de reconèixer.
  • 8. • Un aspecte a destacar és el treball anatòmic, que marca fidelment tots els músculs en tensió que participen en l’esforç de llançar el disc. • Però, malgrat estar en el moment de màxima tensió, esforç i concentració, alguns elements arcaics segueixen molt presents com el tractament homogeni del cabell (encara són geomètrics), els muscles (part superior i lateral de l’espatlla de l’home) són massa plans (el torç no es correspon a l’acció vigorosa dels braços), i l’expressió de les faccions del rostre poc expressives, encara mostren un cert somriure arcaic (segueix els principis d’immutabilitat clàssica, de rostre inexpressiu). Júlia López Valera MOVIMENT I SERENITAT
  • 9. DISCÒBOL (460-450 aC) MIRÓ (490-430 aC) • En definitiva, l’anatomia està tractada amb un gran naturalisme, però l’esforç físic no afecta a la serenitat que expressa el rostre, per tant, el rostre no acusa l’esforç que realitza l’atleta.
  • 10. Júlia López Valera (1) COMPOSICIÓ • La bellesa de l’obra deriva de la magnífica COMPOSICIÓ geomètrica a base de triangles (línies diagonals) i línies corbes, que accentuen la sensació moviment. • Composició oberta marcada per dues línies compositives de mitja circumferència, una va des del disc fins al peu esquerre i l’altra des del peu dret fins al cap. Per exemple, el cap, els malucs i els peus formen una mitja circumferència que s'oposa, en un equilibri precari, responsable en gran part de la sensació de moviment, a l'altra mitja circumferència que formen els braços estesos, que descriuen un gran arc: el dret cap enrere per agafar impuls i l'esquerre recolzat sobre el genoll. (1) Línies compositives del Discòbol.
  • 11. COMPOSICIÓ • A més, el cos forma una línia en ziga-zaga des del disc fins al peu esquerre, que trenca qualsevol harmonia estàtica, seguint un camí que va del disc fins a l'espatlla dreta, d’aquesta al maluc, del maluc al genoll i del genoll al peu aixecat. • Per mitjà de les diagonals compensades (mentre unes tracen el sentit ascendent, les altres tracen el sentit descendent), Miró aconsegueix un moviment equilibrat. • De fet, és l'expressió perfecta del moviment. Aquest conjunt de línies aconsegueix donar a l'obra una gran sensació de moviment si l'observem de front. • A més d'usar complicades formes geomètriques per dinamitzar la figura, Miró aconseguí l'extraordinari ritme del Discòbol recorrent a una fórmula que podia semblar ja caduca (EGIPTE), però que, tal com la féu servir, prengué una nova força.
  • 12. Discòbol del Museo Nazionale Romano delle Terme Aquest tipus d’escultures es feia per homenejar als vencedors dels jocs atlètics, però no guardava mai cap versemblança amb l’atleta. Els artistes grecs intentaven plasmar en les seves obres la bellesa ideal.
  • 14. Júlia López Valera TEMÀTICA Representa un jove atleta, Jacint, que va morir en uns jocs dedicats al déu Apol·lo, en la seva plenitud física. Ideal atlètic de l’època. Està representat en el moment decisiu del llançament de disc, quan es dóna el màxim desequilibri del cos. És un instant fugaç en que l’atleta es disposa a iniciar el gir per llançar el disc. Aquesta posició fou considerada aleshores com un gran avenç en la tècnica escultòrica. Els escultors, anteriorment, ja havien representat atletes llançant el disc, però generalment els esculpien drets, en el primer temps de l’acció, que consisteix a balancejar l’objecte de dalt a baix. Miró es va arriscar i el va representar en el segon temps de l’acció, és a dir, quan, a més de balancejar el disc, l’atleta fa una volta amb tot el cos girant sobre si mateix. D’aquesta manera afegeix tot el pes del cos a l’esforç muscular que fa al tercer temps, el del llançament. L’elecció d’un atleta com a tema no és estranya. Aquests gaudien d’una gran fama i eren presentats com a models de bellesa ideal. A més, MIRÓ veu en el tema dels atletes la possibilitat d’expressar tota la força del moviment.
  • 15. Júlia López Valera ALTRES ESCULTURES DE MIRÓ Atenea i Marsias Musei Vaticani
  • 16. Júlia López Valera MODELS I INFLUÈNCIES Trencà canons de l’escultura arcaica, tot i que va partir d’aquests. També fou influït per vasos de ceràmica pintats i estàtues petites de bronze (bàsiques per entendre les grans escultures de marbre), on els artistes tenien més llibertat creativa i més facilitat tècnica, i on solucions que aportaren foren aplicades després en el marbre. En el Discòbol avançà molt en l’estudi del moviment escultòric. La tensió muscular i la interacció amb l’espai circumdant foren innovacions decisives per el futur de l’escultura.