IX Jornada Compartim. Aprenentatge informal: nous escenaris, nous actors. REGAL: Rol de l'E-moderador com a Gestor i Agent d'aprenentatge en el Lloc de treball Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 25 de novembre de 2014

1. 1
Experiència aplicada
Aprenentatge informal i
en el lloc de treball
Joan Galeano
Jurista criminòleg. Departament de Justícia
Barcelona, 25 de novembre de 2014
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la
comunicació del material sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Departament
de Justícia) i no se'n faci un ús comercial ni es transformi per generar obres derivades. La llicència Reconeixement–No comercial–Sense
obres derivades es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca .
Programa Compartim
IX Jornada Compartim

2. @jesusmartinez em definia a partir d’una faula.
Ens van enviar a buscar la CoP

3. Per què diu això?
Camí de des l’any 2006
Inici:
- El 2.0 oferia possibilitats i la CoP obria la porta a
intercanviar experiència, codificar coneixement i
innovar.
- Gestió de coneixement i aprenentatge.

4. Dos eixos han estat fonamentals
- Comunitat de pràctica (CoP)
- Curació de continguts (PLE)
Ara n’hi afegim un tercer:
Aprenentatge informal al lloc de feina.

5. Què hi vam trobar?
- Desenvolupament de blogs
- Desenvolupament de butlletins electrònics
- Desenvolupament d’un espai virtual
- Desenvolupament d’un manual de processos
en format wiki.
- Treball col·laboratiu

6. Però també hi vam trobar
- Aprenentatge col·laboratiu
- Detecció de possibilitats de millora
Motivació
Vam fer xarxa de confiança.

7. Què hi vam trobar?
- Aprendre a desenvolupar un entorn
personal d’aprenentatge basat en internet.
- Implantar la curació de continguts per al
col·lectiu professional.

8. Però també hi vam trobar
- Adquirir competències TIC.
- Aprendre a cercar, organitzar i compartir
contingut, a partir de les eines que la xarxa
ens proporcionava.
Un homenatge a . Va ser l’inici.

9. Per què és tan important el PLE?
- PLE com a conjunt de recursos que fem servir
per aprendre.
- El web ha incrementat exponencialment les
possibilitats de recursos i persones de qui
podem aprendre.
- Canvi de comportament.
Photho by CC My Mobile PLE

10. Transformació de comportament.
Jordi Adell @jordi_a ho defineix perfecte en aquest vídeo Photo by CC
Jessica Neuwerth
Necessitarem 3 habilitats o competències:
- Habilitat per cercar, organitzar, gestionar
i treballar amb la informació.
- Habilitat per crear i desenvolupar
coneixement a partir de la informació.
- Habilitat per compartir-la.

11. ...tot plegat,
Incorporació d’un canvi cultural i capacitació
tecnològica.

12. Què hem incorporat ara?
Incorporar un nou eix d’actuació i ubicar-lo en el
lloc de feina directament.
Rol de l’
E-moderador com a
Gestor i
Agent d’aprenentatge al
Lloc de treball

14. Conclusions 1
Continuem generant en el col·lectiu un sistema
horitzontal, distribuït i connectat que permeti gestionar
coneixement i fomentar l’aprenentatge.
Ús de les nostres competències per a l’aprenentatge i
la comunicació en xarxa.

15. Conclusions 2
Aquest sistema ha possibilitat l’increment de
competències professionals i ha millorat la capacitat de
comunicació intra i extraorganitzacional.
És un sistema obert que distribueix canals
d’aprenentatge informal i afavoreix el desenvolupament
organitzacional.
Hi continuem treballant...

16. @luisgalindo_lg @LaContraLV
Los políticos deberían propiciar ambientes
en los que las personas saquen lo mejor de
si mismas.

17. Gràcies pel vostre temps.
jfglaeano@gencat.cat
Explicarem en un blog la implantació d’aquest nou
procés ja iniciat:
organitzacionsqueaprenen.wordpress.com
Photo by CC Avard Woolaver