1. Français 10

2.  Dans des groupes de 5, essayer de décrire le mot
sur un morceau de papier
 Moi je vais écrire la bonne réponse sur une
morceau de papier
 Je vais collectionner les papiers puis les lire à
haute-voix à la classe.
 Chaque groupe à l’occasion de deviner la bonne
réponse
 Les points seront accordés pour des bonnes
réponses et quand les autres groupes devinent
celui de votre groupe.
 On parle toujours en Français!

3. ONOMASTIQUE
ÉTUDE DES NOMS PROPRES

4. SACRUM
OS DU BAS DE LA COLONNE VERTÉBRALE

5. FOURBIR
NETTOYER

6. RAGONDIN
MAMMIFÈRE RONGEUR DE L’AMÉRIQUE
DU SUD

7. CAFTER
DÉNONCER