SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
‫تقييم مكتسـ ــبات التّالميذ‬
‫نهاية الثّالثي الثّاني‬

‫السنة:السادس ـ ــة‬
‫ّ‬
‫االسم:. . . . . . . . . الرقم: . .‬

‫معـ1‬
‫معـ1‬
‫معـ5‬

‫معـ1‬
‫معـ5‬
‫معـ5‬
‫معـ5‬
‫معـ1‬
‫معـ5‬

‫معـ1‬
‫معـ5‬

‫معـ1‬
‫معـ5‬
‫معـ4‬

‫معـ 0‬

‫في مادة الرياضيّات‬
‫ّ ّ‬

‫السند 1: لجارنا علي أرض مساحتها 4 هآ و 05 آ و نصف مغروسة أشجار‬
‫زيتون بمعدل 015 م5 للشجرة الواحدة .‬
‫احتار في تحويل المساحة إلى المتر المربع ، ويريد أن يستعين بك لترشده :‬
‫التعليمة 1.1 - أحول إلى المتر المربع :‬
‫4 هآو05آ و نصف = .................. م5‬
‫وأراد أن يعد أشجار الزيتون التي في الضيعة و لكنك تدخلت بإنجاز عملية سريعة لمعرفة هذا العدد.‬
‫التعليمة 1 . 2 – ما عدد أشجار الزيتون ؟‬
‫........................................................................‬
‫السند 2 و عندما تجاذبت معه الحديث حول اإلنتاج قال أن كل شجرة أنتجت ..1 ق من الزيتون‬
‫ّ‬
‫التعليمة 2 . 1 – أبحث عن كتلة الصابة بالطن .‬
‫..................................................................................‬
‫..................................................................................‬
‫السند 3 : و أنه نقل صابته إلى المعصرة قصد تحويلها زيتا .‬
‫ّ‬
‫التعليمة 3 . 1 – أحسب كمية الزيت المتحصل عليها بالكغ إذا كان حب الزيتون‬
‫يعطي 05 % من كتلته زيتا .‬
‫..................................................................................‬
‫..................................................................................‬
‫السند 4 : ثم سألته : " و كم دفعت لصاحب المعصرة ؟ "‬
‫فأجابني : " لقد أخذ 0.5.. كغ كأجرة كما جرت العادة في بالدنا "‬
‫التعليمة 4 .1 – كم كغ من الزيت بقي للفالح ؟‬
‫....................................................................................‬
‫....................................................................................‬
‫السند 5 : باع هذا الفالح زيته بحساب 50..4 د الكغ الواحد .‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫التعليمة 5 . 1 – كم قبض بحساب الدينار ؟‬
‫..................................................................................‬
‫.................................................................................‬
‫السند 6 : تجولت في الحقل فإذا هو في شكل معين مثلته على تصميم فكان طول‬
‫ّ‬
‫قطره الكبير 6 صم و طول قطره الصغير 5 صم .‬
‫ّ‬
‫التعليمة 6 . 1 – أبني مثاال لهذه األرض ( أسفل هذه الورقة ) محققا أن القطرين هما محورا تناظر‬
‫فيه .‬
‫حـددت جملة المصاريف بثلث ثمن بيع الزيت .‬
‫السـند 7 :‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫التعليمة 7 .1 – أطرح سؤاال مناسبا لهذه الوضعية و أجيب عنه .‬
‫السؤال : ..................................................................‬
‫الجواب : .................................................................‬

‫1‬
‫0.5‬
‫0.5‬
‫0.5‬
‫0.5‬
‫1‬
‫1‬
‫1‬
‫1‬

‫0.5‬
‫0.5‬
‫0.5‬
‫0.5‬
‫5‬

‫5‬
‫5‬
‫جـدول إسنـاد األعـداد :‬
‫مستويات التملك‬
‫انعدام التملك‬
‫تملك دون األدنى‬
‫تملك أدنى‬
‫فوق التملك األدنى‬
‫الجملـة‬

‫معـ 1‬
‫0‬
‫1‬
‫2‬
‫3‬

‫معاييـر الحــــد األدنــى‬
‫معـ 3‬
‫معـ 2‬
‫0‬
‫0‬
‫1‬
‫2‬
‫2‬
‫4‬
‫3‬
‫6‬
‫51‬

‫معـ4‬
‫0‬
‫1‬
‫2‬
‫3‬

‫معيـار التّميـّز‬
‫معــ 5‬
‫ع2‬
‫ع1‬
‫3‬

‫2‬
‫5‬

Contenu connexe

Plus de khaledeniso

Plus de khaledeniso (20)

Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Anglais
AnglaisAnglais
Anglais
 
Langue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6eLangue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6e
 
Production 2t 5e
Production 2t 5eProduction 2t 5e
Production 2t 5e
 
Langue t2 5e
Langue t2 5eLangue t2 5e
Langue t2 5e
 
Sciences t2 4e
Sciences t2 4eSciences t2 4e
Sciences t2 4e
 
Math t2 4e
Math t2 4eMath t2 4e
Math t2 4e
 
Lecture t2 _4e
Lecture t2 _4eLecture t2 _4e
Lecture t2 _4e
 
éCrit t2_3e
éCrit  t2_3eéCrit  t2_3e
éCrit t2_3e
 
Sciences t2_3e
Sciences  t2_3eSciences  t2_3e
Sciences t2_3e
 
Lecture _t2_3e
Lecture  _t2_3eLecture  _t2_3e
Lecture _t2_3e
 
Education islamique t2_2eme
Education islamique t2_2emeEducation islamique t2_2eme
Education islamique t2_2eme
 
Science t2 2eme
Science t2 2emeScience t2 2eme
Science t2 2eme
 
Math t2 _2eme
Math t2 _2emeMath t2 _2eme
Math t2 _2eme
 
Lecture _t2
Lecture  _t2Lecture  _t2
Lecture _t2
 
Expression ecrite t2
Expression ecrite t2Expression ecrite t2
Expression ecrite t2
 
Lecture _t2
Lecture  _t2Lecture  _t2
Lecture _t2
 
Courstraitementdusonavecaudacity
CourstraitementdusonavecaudacityCourstraitementdusonavecaudacity
Courstraitementdusonavecaudacity
 

Dernier

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Dernier (20)

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 

Math t2_6e

  • 1. ‫تقييم مكتسـ ــبات التّالميذ‬ ‫نهاية الثّالثي الثّاني‬ ‫السنة:السادس ـ ــة‬ ‫ّ‬ ‫االسم:. . . . . . . . . الرقم: . .‬ ‫معـ1‬ ‫معـ1‬ ‫معـ5‬ ‫معـ1‬ ‫معـ5‬ ‫معـ5‬ ‫معـ5‬ ‫معـ1‬ ‫معـ5‬ ‫معـ1‬ ‫معـ5‬ ‫معـ1‬ ‫معـ5‬ ‫معـ4‬ ‫معـ 0‬ ‫في مادة الرياضيّات‬ ‫ّ ّ‬ ‫السند 1: لجارنا علي أرض مساحتها 4 هآ و 05 آ و نصف مغروسة أشجار‬ ‫زيتون بمعدل 015 م5 للشجرة الواحدة .‬ ‫احتار في تحويل المساحة إلى المتر المربع ، ويريد أن يستعين بك لترشده :‬ ‫التعليمة 1.1 - أحول إلى المتر المربع :‬ ‫4 هآو05آ و نصف = .................. م5‬ ‫وأراد أن يعد أشجار الزيتون التي في الضيعة و لكنك تدخلت بإنجاز عملية سريعة لمعرفة هذا العدد.‬ ‫التعليمة 1 . 2 – ما عدد أشجار الزيتون ؟‬ ‫........................................................................‬ ‫السند 2 و عندما تجاذبت معه الحديث حول اإلنتاج قال أن كل شجرة أنتجت ..1 ق من الزيتون‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة 2 . 1 – أبحث عن كتلة الصابة بالطن .‬ ‫..................................................................................‬ ‫..................................................................................‬ ‫السند 3 : و أنه نقل صابته إلى المعصرة قصد تحويلها زيتا .‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة 3 . 1 – أحسب كمية الزيت المتحصل عليها بالكغ إذا كان حب الزيتون‬ ‫يعطي 05 % من كتلته زيتا .‬ ‫..................................................................................‬ ‫..................................................................................‬ ‫السند 4 : ثم سألته : " و كم دفعت لصاحب المعصرة ؟ "‬ ‫فأجابني : " لقد أخذ 0.5.. كغ كأجرة كما جرت العادة في بالدنا "‬ ‫التعليمة 4 .1 – كم كغ من الزيت بقي للفالح ؟‬ ‫....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬ ‫السند 5 : باع هذا الفالح زيته بحساب 50..4 د الكغ الواحد .‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة 5 . 1 – كم قبض بحساب الدينار ؟‬ ‫..................................................................................‬ ‫.................................................................................‬ ‫السند 6 : تجولت في الحقل فإذا هو في شكل معين مثلته على تصميم فكان طول‬ ‫ّ‬ ‫قطره الكبير 6 صم و طول قطره الصغير 5 صم .‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة 6 . 1 – أبني مثاال لهذه األرض ( أسفل هذه الورقة ) محققا أن القطرين هما محورا تناظر‬ ‫فيه .‬ ‫حـددت جملة المصاريف بثلث ثمن بيع الزيت .‬ ‫السـند 7 :‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة 7 .1 – أطرح سؤاال مناسبا لهذه الوضعية و أجيب عنه .‬ ‫السؤال : ..................................................................‬ ‫الجواب : .................................................................‬ ‫1‬ ‫0.5‬ ‫0.5‬ ‫0.5‬ ‫0.5‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0.5‬ ‫0.5‬ ‫0.5‬ ‫0.5‬ ‫5‬ ‫5‬ ‫5‬
  • 2. ‫جـدول إسنـاد األعـداد :‬ ‫مستويات التملك‬ ‫انعدام التملك‬ ‫تملك دون األدنى‬ ‫تملك أدنى‬ ‫فوق التملك األدنى‬ ‫الجملـة‬ ‫معـ 1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫معاييـر الحــــد األدنــى‬ ‫معـ 3‬ ‫معـ 2‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫6‬ ‫51‬ ‫معـ4‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫معيـار التّميـّز‬ ‫معــ 5‬ ‫ع2‬ ‫ع1‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫5‬