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Descripción de la actividad Capítulo 2 del texto guía La Planeación.
Para el desarrollo de esta actividad el estudiante deberá seguir los siguientes pasos:
Primer Paso: Leer comprensivamente y analizar el Capítulo 2 del texto guía La planeación.
-Segundo Paso: El estudiante deberá Elaborar un cuadro sinóptico en Word donde se plasmen los
aspectos principales relacionados con la planeación.
Tercer paso: El cuadro sinóptico debe ser acompañado en hoja aparte de los siguientes elementos:
1. Introducción
2. Cuadro Sinóptico
3. Conclusiones
Resultados Esperados
Se espera que al finalizar esta actividad el estudiante se apropie y consolide un marco mental
sobre los aspectos más sobresalientes del proceso de planeación y su importancia para la
organización y sus componentes.
Tiempo Estimado para el desarrollo de la actividad
3 horas
Fecha de Inicio
22/10/2013
Fecha de Cierre
25/10/2013
Forma de Entrega
El cuadro Sinóptico deberá ser entregado por el espacio tareas de la plataforma del curso.
Modalidad: Grupal (2 Estudiantes)
Rubrica de evaluación: A continuación se presentan los criterios a tener en cuenta para
evaluar el trabajo:
RUBRICA DE EVALUACIÓN CUADRO
PUNTOS CRITERIO INDICADOR
15 Redacción y Ortografía Redacción de forma clara y
precisa. Ortografía correcta.
15 Estilos Fuente Arial, tamaño 12, 1.5 de
interlineado. Utilizó plantilla
establecida.
15 Introducción La introducción está hecha de
forma clara y completa. Ofrece al
lector un panorama de lo que se
tratará en el resto del documento
y lo va familiarizando con el
tema principal.
40 Representación gráfica
 Las ideas están
ordenadas de lo general
a lo particular o
viceversa.
 En el esquema se
reflejan las relaciones
de los elementos
ordenados y
clasificados.
 Utiliza llaves.
15 Conclusiones Presentan evidencia de nuevos
aprendizajes derivados de la
socialización del conocimiento
en el grupo y se denota calidad
Rol del Tutor
A través del foro de dudas académicas el tutor estará permanentemente al tanto de las
dudas de los alumnos y hará acompañamiento tutorial durante todo el proceso.
Fecha de Retroalimentación
Inicio de la tercera semana
Calificación de la actividad
La entrega en tiempo y forma de la actividad se considera satisfactoria y será puntuada con
100 puntos.
actividaDescripción de la actividad capítulo 2 del texto guía la planeación

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  • 2. Rubrica de evaluación: A continuación se presentan los criterios a tener en cuenta para evaluar el trabajo: RUBRICA DE EVALUACIÓN CUADRO PUNTOS CRITERIO INDICADOR 15 Redacción y Ortografía Redacción de forma clara y precisa. Ortografía correcta. 15 Estilos Fuente Arial, tamaño 12, 1.5 de interlineado. Utilizó plantilla establecida. 15 Introducción La introducción está hecha de forma clara y completa. Ofrece al lector un panorama de lo que se tratará en el resto del documento y lo va familiarizando con el tema principal. 40 Representación gráfica  Las ideas están ordenadas de lo general a lo particular o viceversa.  En el esquema se reflejan las relaciones de los elementos ordenados y clasificados.  Utiliza llaves. 15 Conclusiones Presentan evidencia de nuevos aprendizajes derivados de la socialización del conocimiento en el grupo y se denota calidad Rol del Tutor A través del foro de dudas académicas el tutor estará permanentemente al tanto de las dudas de los alumnos y hará acompañamiento tutorial durante todo el proceso. Fecha de Retroalimentación Inicio de la tercera semana Calificación de la actividad La entrega en tiempo y forma de la actividad se considera satisfactoria y será puntuada con 100 puntos.