Proyecto implementacion de las tics en la Escuela Luis Conrado del Castillo.

1. ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS.
ASIGNACIÓN
Proyecto
TEMA
Implementación de las Tics en la Escuela Luis Conrado del Castillo
FACILITADORA:
Dra. Hilda Estrella
PARTICIPANTE:
Especialista: Elvia García Zalla ……..……………………...14-7055
Especialista: Ledwin De Los Ángeles ….…………………14-7060

2. Implementación de las Tics en la Escuela
Luis Conrado del Castillo.

3. INTRODUCCIÓN
El desarrollo que han alcanzado la Tics (Tecnología de información y
la comunicación) en los últimos años demanda al sistema educativo
una actualización de practicas y contenidos que sean acordes a la
nueva sociedad de la información.
Esta actualización implica en primer lugar un desafío pedagógico
para incorporar las Tics al aula y en el currículo escolar, la
adecuación de la formación inicial y en el servicio de los docentes y
políticas publicas que aseguren la implementación sistemática de
reformas que impacten en los sistemas educativos de manera
integral, lo que incluye asegurar la cobertura y calidad de la
infraestructura tecnológica. Las Tics presentan potenciales
beneficios para mejorar la gestión escolar lo que implica además
preparar a directivos y administrativos en esta nuevas tecnologías.
Para tales fines se presenta este proyecto con el propósito de
implementar las tics en la Escuela Luis Conrado del Castillo, con la
meta de que los maestros y los estudiantes pongan en practica el
uso de las tic en su vida cotidianas.

4. PROPÓSITO GENERAL
Lograr la implementación de las tics en todas las secciones de la
Escuela Luis Conrado del Castillo.
• Reconocer la debilidades y fortalezas tecnológicas que poseen los
docentes de este centro.
• Identificar los recursos tecnológicos de esta escuela.
• Capacitar a los docentes en el uso de las tecnologías.
• Gestionar a través del MINERD la dotación de recursos tecnológicos.
• Planificar con las familias el uso adecuado de los recursos
tecnológicos.

5. ACCIONES PARA PONER
A FUNCIONAR EL PROYECTO
Propósito 1 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Reconocer
debilidades y
fortalezas
tecnologicas que
poseen los
docentes del
centro.
Realizar un
encuentro de
maestros y grupo
de gestion.
Organizar el encuentro
entre los maestros del
centro para identificar
sus debilidades y
fortalezas.
Las especialistas
Elvia García Zalla
y Ledwin De Los
Ángeles
A través de la
actitud e
integración de
los docentes.
Octubre a
Diciembre del
año 2014.

6. Propósito 2 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Identificar los
recursos
tecnológicos del
centro.
Realizar
levantamiento de
los recursos
tecnológicos.
Acondicionar los
espacios
adecuados para
la utilización de
los recursos.
Las especialistas
Elvia García
Zalla y Ledwin
De Los Ángeles
A través de la
verificación del
funcionamiento
de los equipos.
Octubre a
Diciembre del
año 2014.

7. Propósito 3 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Capacitar a los
docentes del centro
en el uso de las
tecnologías.
Taller de
capacitación.
Programar taller de
capacitación.
.
Los especialistas:
Elvia García Zalla
y Ledwin De Los
Ángeles.
A través de la
participación
de los docentes
Octubre a
Diciembre del
año 2014.

8. Propósito 4 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Gestionar a través
del MINERD la
dotación de
recursos
tecnológicos al
centro.
Elaboración de un
oficio dirigido al
departamento de
Tecnología
Educativa del
MINERD
solicitando el
equipamiento del
centro.
Enviar oficio al
departamento de
tecnología Educativa
del MINERD.
Las especialistas:
Elvia García Zalla
y Ledwin De Los
Ángeles.
A través de la
respuesta del
MINERD.
Octubre a
Diciembre.
2014.

9. Propósito 5 Acciones Actividades Responsables Evaluación Cronograma
Planificar con las
familias el uso
adecuado de los
recursos
tecnológicos.
Organizar
reuniones de
padres
Presentación del
proyecto a los
padres y a todos los
involucrados.
Las especialistas:
Elvia García Zalla y
Ledwin De Los
Ángeles.
Por los resultados
obtenido en el
logro del proyecto.
Octubre a
Diciembre 2014.

10. CONCLUSIÓN
Al finalizar este proyecto los especialistas queremos enfatizar sobre
la necesidad de implementar las tics en cada una de las secciones
de la Escuela Luis Conrado del Castillo.
Sin embargo se evidencian, que este centro no cuenta con recursos
tecnológicos adecuados y que amerita que los docentes sean
capacitados en el uso de las tecnologías.
Motivamos a todos los actores del proceso, autoridades educativas,
docentes, estudiantes, padres y la comunidad a trabajar en favor
de incrementar el uso las tics en este centro educativo.