Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Presentacion Festival Logros Liz Carlos Javier 2
1. Utilización de las herramientas del web 2.0
y programas de acceso abierto: La
experiencia de tres bibliotecas académicas
Prof. Liz Pagán
Dr. Carlos Suárez
Prof. Javier Almeyda
Festival de Logros – Bibliotecas 2.0
5 de febrero de 2009
2. Objetivos
Explicar el propósito de la investigación
Mostrar la metodología utilizada
Enumerar los beneficios del estudio y hallazgos
preliminares
Presentar las situaciones de la Biblioteca EEA, Biblioteca
de Utuado y Biblioteca de Administración de Empresas
3. Propósito
Explorar, mejorar y documentar el entendimiento en
torno a la utilización e integración de las nuevas
tecnologías Web 2.0 y acceso abierto en cada una de las
bibliotecas.
Presentar la experiencia de tres bibliotecas de la
Universidad de Puerto Rico en el diseño, actualización y
disponibilidad del portal de las Bibliotecas.
4. Metodología
Entrevista a representantes de las tres bibliotecas
Bibliotecaria profesional
Bibliotecaria auxiliar
Técnico
Otros
Carta de presentación del investigador y
hoja de consentimiento informado
5. Documentación
Se utiliza informes, resultados de la entrevista, visita al
portal de la biblioteca, reconocimientos, encuestas de la
bibliotecas, entre otros.
6. Beneficios del estudio
Documentar las iniciativas realizadas a través de las tres
bibliotecas académicas.
Desarrollar el interés en investigar sobre este tema en Puerto
Rico.
Reflexionar sobre la práctica profesional y las innovaciones
tecnológicas de las bibliotecas.
Utilizar de modelo las bibliotecas para desarrollo futuro.
Incorporar nuevas destrezas e implementar servicios
innovadores en otras bibliotecas interesadas en este tema.
7. Hallazgos preliminares
Las bibliotecas enfrentan varias situaciones en común:
a. Transformación de las tareas y responsabilidades del
bibliotecario.
b. Integración del web social en los portales de las
bibliotecas.
8. Hallazgos preliminales
c. Limitación de actualización de información en portales
anteriores.
d. Beneficios en la implementación de Joomla como
programa de acceso abierto (2 bibliotecas).
9. Caso: Biblioteca EEA
Información general
Portal creado en 2003
Encuesta de uso a los usuarios
Trasformación del portal en 2008 (Joomla)
Integración de herramientas web 2 en los
servicios de información: blogs, podcast,
vodcast, RSS, Slideshare, Google calendar,
Flickr, Slideshare y chat.
11. Caso Biblioteca EEA
Tiempo en la planificación e implementación: tres meses
Mentoría y colaboración : Dr. Carlos Suarez
Ayuda técnica: Sr. Rubén Quiñónez y Dr. Carlos Suarez
Administración y actualización de contenidos: Prof. Liz
Pagán y Sr. Luis Méndez
12. Caso CRA Utuado
(biblioteca académica)
Programa: Joomla 1.0.x CMS
Alojamiento: Siteground.com (énfasis en software open
source)
Diseño original: Joomlashack Templates (free and
commercial)
13. Perfil CRA Utuado
Integracion de servicios/herramientas
Google (Calendar, Book, Analytics)
Slideshare
RSS
LibX A Browser Plugin for Libraries (vínculo con el OPAC de
la institución)
14. Caso Biblio. Adm. Empresas RRP
Perfil de la Facultad a la que sirve:
2,602 estudiantes
11 programas sub graduados
maestría en 7 especialidades
doctorado en 2 especialidades
La biblioteca ofrece servicios de lunes a sábado, incluyendo
las noches de L-J.
15. Caso Biblio. Adm. Empresas RRP
Optaron por crear un blog para lograr
comunicación directa con los estudiante de
manera sencilla y rápida usando la plataforma de
Wordpress.
Su blog es elemento principal es la programación
semestral de promoción para el uso y divulgación
de los recursos de la biblioteca.
Los contenidos son generados por los
bibliotecarios a los cuales se les ha delegado la
responsabilidad de secciones regulares como “el
libro de la semana”.
16. Caso Biblio. Adm. Empresas RRP
Han integrado al blog otras herramientas del
Web 2.0 como Delicious,Slideshare y Facebook
también con contenidos propios.
17. Contactos
Prof. Liz M. Pagán
Web page:
http://biblioteca.eea.uprm.edu
Blogs:
http://blogs.uprm.edu/infoblogeea
http://blogs.uprm.edu/bibtics
Skype: liz.pagan
Email:
liz@eea.uprm.edu
Delicious: lizmargarita
Slideshare:
www.slideshare.net/li
zmargarita
Flickr: eealibrary,
comunidaduprweb2
You Tube:
http://www.youtube.c
om/user/lizpagan
Teléfono: 787-767-
9705 ext. 2057 o
2055
Dr. Carlos Suarez
Web page:
http://egcti.upr.edu
Skype: csbalseiro
Email:
carlos.suarez5@upr.ed
u
Teléfono: 787-764-
0000 ext. 3995
Prof. Javier Almeyda
Web page:
http://www.uprrp.edu
Blog:
http://www.biblioteca
virtualpr.com/
Skype: jalmeyda23
Email:
jalmeyda@uprrp.edu
Delicious:
http://delicious.com/j
almeyda
Slideshare:
http://www.slideshare
.net/bibliotecauprrp/
Flickr:
bosquesanpatricio
You Tube:
http://www.youtube.c
om/user/jalmeyda
Teléfono: 787-764-
Notes de l'éditeur
Esto es una investigación cualitativa enfocada en la exploración y la descripcion.
Los cambios sociales, culturales y tecnológicos afectan directamente las profesiones que se ejercen en cada país. A través de los años, se ha cuestionado en el campo de las ciencias de la información como estos cambios interfieren en las expectativas del usuario, las tendencias y futuro de las bibliotecas (Stephen, & Collins, 2007). Adicional, en los últimos años, se ha escrito sobre el la integración de nuevas tecnologías en el Web (Stephen, & Collins, 2007) y el acceso abierto a la información. El rol del bibliotecario actual ha sido modificado para que éste vaya a la par con la aplicación de estas nuevas tecnologías.
Resumen: Esta investigación cualitativa de estudio de caso presenta la experiencia de tres bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico en el diseño, actualización y disponibilidad del portal de las Bibliotecas. El propósito es explorar y mejorar el entendimiento en torno a la utilización e integración de las nuevas tecnologías Web 2.0 y acceso abierto en cada una de las bibliotecas. Se describe detalladamente la experiencia de la Biblioteca EEA del Recinto Universitario de Mayaguez, Centro de Recursos para el Aprendizaje del Recinto Universitario de Utuado y Biblioteca de Administración de Empresas del Recinto de Río Piedras.
1. Se les exije conocimiento en tecnologías y como integrarlas al servicio. Deben saber manejar el web social.
1. Se les exije conocimiento en tecnologías y como integrarlas al servicio. Deben saber manejar el web social.