2. CONTINGUTS DE LA SESSIÓ
• Els documents de gestió del centre.
• Els fonaments normatius dels documents de
gestió.
• La relació i l’organització jeràrquica d’aquests
documents.
• El contingut de cadascun dels documents.
• Calendari de revisió i elaboració.
3. PEC Projecte Educatiu de centre
NOFC Normes d’organització i funcionament
del centre
Carta
compromís
PL Projecte Lingüístic
PCC Projecte curricular de centre
4. PdD Projecte de Direcció
PGA Programació General Anual
MA Memòria anual/avaluativa
7. PLANTEJAMENT
PEC INSTITUCIONALS
•Trets d’identitat.
•Valoració del context i
NOFC necessitats educatives de
l’alumnat
Carta
compromís •Prioritats i plantejaments
educatius i curriculars.
PL •Objectius
•Indicadors de progrés
PCC
8. ESTABLEIX:
PEC •Criteris que defineixen l’estructura
organitzativa.
•Procediments d’inclusió
educativa.
NOFC •Aprenentatge de la convivència.
• Relacions amb la comunitat i
Carta l’entorn
compromís •Projecte lingüístic.
•Concreció i desenvolupament
PL dels currículums
•Altres aspectes
PCC
9. REFERENTS NORMATIUS
PEC • Llei orgànica 2/2006, de 3 de
maig d’Educació (LOE). Art 120
i 121.
• Llei 12/2009, del 10 de juliol,
NOFC d’educació (LEC) Art. 14, 20,
91, 92 i 93.
Carta • Decret 102/2010, de 3 d’agost,
d’autonomia dels centres
compromís educatius. Art. 4, 5, 6 i 7.
• Decret 155/2010, de 2 de
PL novembre, de la direcció dels
centres educatius públics i del
personal directiu professional
PCC docent. Art. 24.
11. PEC NOFC
CONJUNT D’ACORDS I DECISIONS
D’ ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT
12. PEC NOFC
DETERMINEN:
•L'estructura organitzativa de govern i de coordinació
•La concreció de l'organització pedagògica,
•Els mecanismes de rendiment de comptes al consell escolar
•Mecanismes per facilitar el treball en equip del personal
•Mecanismes de participació i intercanvi d'informació entre la comunitat
escolar
•Mesures per a la promoció de la convivència i dels mecanismes de
mediació
•La concreció en regles i normes dels drets i deures dels alumnes.
•Altres elements necessaris per a l'organització i funcionament del centre
13. PEC NOFC
ACTUALITZACIÓ DE LES NOFC: Decret 102/2010, de 3 d’agost
Curs 2010-2011: adaptació per l’aplicació dels articles 23, 24 i 25:
Mesures de promoció de la convivència
Mesures correctores i sancionadores
Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per
a la convivència
En el termini de quatre anys, els centres han d’haver adaptat a les
previsions del Decret 102/2010, la resta de les seves normes d’organització
i funcionament. Curs 2013-2014
14. PEC NOFC
REFERENTS NORMATIUS
• Ley orgànica 2/2006, de 3 de mayo de Educació (LOE). Art 124 i 142
• Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació (LEC) Art. . 25.1, 98, 142.7
• Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres
educatius. Art. 18, 19, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 32, 22, 34, 37, 40, 45, 47, 48 i DA 1ª (ZER)
• Decret 279/2006, de 4 d’abril, sobre drets i deures de l’alumnat derogat
parcialment (art. 4 i Títol IV) pel Decret 102/2010.
17. PEC PdD
El projecte de direcció (PdD), ordena el
desplegament i l’aplicació del PEC
18. PEC PdD
•Defineix els objectius que es volen assolir.
•Estableix estratègies i actuacions per
aconseguir els objectius
•Estableix indicadors per a l’avaluació i
concreta les mesures per fer-ne el
seguiment.
19. PEC PdD
CONTINGUT DEL PROJECTE de DIRECCIÓ
•Diagnosi actualitzada del centre.
•Previsió de l’aplicació del PEC.
•Concrecions organitzatives.
•Objectius a assolir en els diferents àmbits
(pedagògic, gestió, serveis..), vinculats a la millora,
(èxit escolar, cohesió social, objectius propis...)
•Elements que afavoreixin el lideratge i la participació.
•Indicadors per a l’avaluació del mandat.
20. PEC PdD
REFERENTS NORMATIUS
• Ley orgànica 2/2006, de 3 de mayo de Educació (LOE). Art
135.
• Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació (LEC) Art. 144.
• Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres
educatius. Art. 31.
• Decret 155/2010, de 2 de novembre, de la direcció dels
centres educatius públics i del personal directiu professional
docent. Art. 23, 24, 25 i 26..
23. El PdD es concreta, cada curs, mitjançant les
Programacions Generals Anuals (PGA) i
l’avaluació recollida a la Memòria Anual (MA)
PGA MA
24. CONTINGUT PROGRAMACIÓ GRAL. ANUAL
Prioritats i objectius anuals
Organització activitats i serveis
Horari escolar
Concreccions:
Projectes
Currículum
Normes
Plans d’actuació
Indicadors d’avaluació
I
PGA MA
25. La concreció anual d’un pla estratègic és,
pels centres amb pla de millora (PMQC) o
acord de coresponsabilitat, l’element de
referència fonamental per elaborar la
programació general anual.
PGA MA
26. REFERENTS NORMATIUS
•Ley orgànica 2/2006, de 3 de mayo de Educació
(LOE). Art 125,127 i 129.
•Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació (LEC) Art.
142, 146 i 148.
•Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels
centres educatius. Art. 10, 31, 46, 48, 58 i DA 15 (ZER).
PGA MA
33. PLANIFICACIÓ DE L’ELABORACIÓ DELS
DOCUMENTS DE GESTIÓ
2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2012-16
PdD X X
PEC X X X
NOFC X X
PGA X X X X X
Memòria X X X X X
PLC X
34. Gràcies per la vostra atenció
http://blocs.xtec.cat/manuelarubio/
