7. art 33 La Repubblica detta le norme generali
sull'istruzione ed istituisce scuole statali per
tutti gli ordini e gradi.
La scuola di tutti e di ciascuno
Apprendimento dei saperi, dei linguaggi
culturali di base
Acquisire strumenti di pensiero
Favorire l'autonomia
8. La legge sancisce
l'autonomia scolastica
l'autonomia scolastica
L'autonomia didattica é finalizzata al
perseguimento degli obiettivi generali del sistema
nazionale di istruzione, nel rispetto della libertà di
insegnamento, della libera scelta educativa era
parte delle famiglie e del diritto di apprendere.
(Legge 5 marzo 1997 n.59 art. 21)
10. L'art. 29 stabilisce che "La Repubblica riconosce i diritti della famiglia come società
naturale fondata sul matrimonio. Il matrimonio è ordinato sulla eguaglianza morale e
giuridica dei coniugi, con i limiti stabiliti dalla legge a garanzia dell'unità familiare".
L'art. 30 stabilisce che "È dovere e diritto dei genitori mantenere, istruire ed educare i figli,
anche se nati fuori dal matrimonio. Nei casi di incapacità dei genitori, la legge provvede a
che siano assolti i loro compiti. La legge assicura ai figli nati fuori dal matrimonio ogni
tutela giuridica e sociale, compatibile con i diritti dei membri della famiglia legittima. La
legge detta le norme e i limiti per la ricerca della paternità".
L'art. 31 stabilisce che "La Repubblica agevola con misure economiche e altre
provvidenze la formazione della famiglia e l'adempimento dei compiti relativi, con
particolare riguardo alle famiglie numerose. Protegge la maternità, l'infanzia e la gioventù,
favorendo gli istituti necessari a tale scopo".
13. Cosa non é
Delega
Incomunicabilità
Assenza di regole
Assenza
Parti da comparse
Opposizione
Cosa è
Collaborazione
Comunicazione
Patto
Presenza
Ruolo da protagonista
Collaborazione
15. Corresponsabilità come istanza pedagogica
Capacità di inserirsi autonomamente e con creatività nei vari contesti di esperienza
formale e informale, concorrendo all'ideazione e alla conduzione di nuovi modelli di
sviluppo
Patto educativo
Non svilire il ruolo della famiglia e le sue capacità
Scuola inserita creativamente nel contesto
socio- culturale
La scuola educa mentre istruisce
La famiglia istruisce mentre educa
16. Superamento dell'asimmetria relazionale
Perdurare la disuguaglianza tra le istituzioni
Genitori convocati solo per problemi e difficoltà dei
figli
Reciprocità
Pubblico - privato
Razionalità - affettività
Formale - informale
17. Corresponsabilità e professione docente
Nuovo ruolo docente
Formazione competenze relazionali
Superamento dei pregiudizi personali
Saper gestire il conflitto
Capacità di negoziazione
Cammino dinamico
18. Corresponsabilità e valori comuni
Occasione preziosa
Motivare alla ricerca del bene comune
Orientamento valoriale se condivisi
Cambiamento della scuola
Ruolo attivo nella comunità locale
19. La corresponsabilità poggia sul principio della
reciprocitá tra famiglia e scuola, nel rispetto delle
rispettive distinzioni e prerogative
Dialogo
Progetto educativo condiviso
Apertura
Collaborazione
20. Per far crescere un bambino ci vuole un intero
villaggio ( proverbio africano)