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La importancia de la poetisa
Joana Raspall en la educación
literaria infantil y juvenil.
Núria Valls Molins
50 ªJornada DIM
18 Diciembre 2017
Joana Raspall (1913- 2013)
Joana Raspall fue una premiada
autora de poesía y teatro, cuya vida
estuvo atravesada por tres vocaciones:
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 La literatura infantil i juvenil.
Siguiendo su vocación se hizo
bibliotecaria. Consciente que la
sensibilidad poética se cultiva en la
infancia, dedicó toda su vida a la
literatura infantil y juvenil, en especial
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la importancia de disponer de
una biblioteca especialmente
pensada para la infancia y la
juventud, con unos argumentos
tan modernos que parecían
inspirados en los más
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Literatura y educación en valores
Joana Raspall entendió la
educación literaria como una
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poemas; de la bondad que
aspiraba a fomentar en la infancia
y la juventud y de la creatividad,
que promovía desde la infancia.
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tradicional japonesa.
Es una composición breve de 3 versos.
En los versos se expresa la admiración
y el encanto que produce la
contemplación de la naturaleza.
Sus efectos poéticos, habitualmente
se basan en la sorpresa.
INSTANTS (HAIKU)
Coberta amb la dolça
calidesa dels ocres,
la tarda calla.
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Joana Raspall, dedicó su larga vida
- murió el mismo año en qué iba a
cumplir los 100 años - a su tarea de
bibliotecaria y a su vocación de
escritora.
Carles Riba, el poeta que había sido
profesor de Joana en l’Escola de
Bibliotecàries de Catalunya, había
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haikus i los tankas.
Un tanka, considerado por algunos
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de 5 versos sin rima, cuya intención es
crear una imagen muy sugestiva.
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Raspall quan estudiava en l’Escola de
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Cal cercar-la on tu saps ja
que és, com la gràcia
o com l’aigua pura i dura,
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Per a Joana Raspall
Carles Riba
La poesía de Joana Raspall transmite
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poéticamente, se hacen más reales,
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A los ninos, niñas y jóvenes se les
transmiten sentimientos y emociones
a través de la poesía.
Joana Raspall ha dedicado una poesia
titulada Podrías...a los ninos, niñas y
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En este poema se hace también
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refugiada en diferentes lugares en
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Podries...
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Si haguessis nascut
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Podries llegir
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les mans ben obertes
I ajudar qui ve
fugint de la guerra
fugint del dolor
i de la pobresa.
Si tu fossis nat
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podria ser teva.
Joana Raspall
Bibliografia
Desclot, M. Homenatge a Joana Raspall. Lectura i glossa d’alguns dels poemes
de Joana Raspall. V Congrés de Literatura Infantil i Juvenil Catalana. AELC
Quaderns Divulgatius,50. Barcelona 2014. Págs85-103.
Amat, V; Bernal, M C.;Muntañà,I. Plouen Poemes! Eumo Editorial.Universitat de
Vic. 2016.
Raspall, J. Instants (Haikus i tankas).Edicions del Llobregat.Sant Feliu de
Llobregat 2009.
Raspall, J. Divuit poemes de Nadal i un de Cap d’Any.Editorial Mediterrània.
Barcelona.2013.
Raspall, J. Poemes per a tot l’any. Baula 2013.
Raspall, J. Serpentines de versos.Publicacions de l’Abadia de Montserrat.2000.
WEBGRAFIA
 https://www.escriptors.cat/autors/raspallj/pagina.php?id_sec=2451
 www.amnistiacatalunya.org/edu/2/ref/ref-j.raspall.
 https://www.google.es/search?rlz=1C2AVNE_enES701ES701&biw=1366&bih=66
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La importancia de la poetisa joana raspall en la educación literaria infantil i y juvenil.

  • 1. La importancia de la poetisa Joana Raspall en la educación literaria infantil y juvenil. Núria Valls Molins 50 ªJornada DIM 18 Diciembre 2017
  • 2. Joana Raspall (1913- 2013) Joana Raspall fue una premiada autora de poesía y teatro, cuya vida estuvo atravesada por tres vocaciones:  La lengua catalana  Los libros  La literatura infantil i juvenil. Siguiendo su vocación se hizo bibliotecaria. Consciente que la sensibilidad poética se cultiva en la infancia, dedicó toda su vida a la literatura infantil y juvenil, en especial a la poesía.
  • 3. La conveniencia de una biblioteca para niños y jóvenes. Ya en 1932, cuando contaba 19 años , Joana Raspall, señalaba la importancia de disponer de una biblioteca especialmente pensada para la infancia y la juventud, con unos argumentos tan modernos que parecían inspirados en los más innovadores criterios de la pedagogía de su tiempo.
  • 4. Tardor trista Poemes per a tot l’any. Barcelona: Baula 2013. Mira com voleien i cauen a terra les fulles tan grogues que el vent arrabassa a l’arbre cansat.
  • 5. Llibres, lletres i poemes Sala de lectura Infantil i Juvenil a la Biblioteca Central de Santa Coloma de Gramenet L’aire de la primavera Serpentines de versos. Publicacions de l’Abadia de Montserrat 2000. Plouen lletres i flors ballarines. El mar mira enlaire i es queda parat: - A quin núvol estrany hi ha florida? i les lletres, qui les ha traçat: - Mar! com t’has envellit! No entens l’aire de la primavera? Són els vents que escriuen Un llibre florit!
  • 6. Literatura y educación en valores Joana Raspall entendió la educación literaria como una transmisión de la belleza de los poemas; de la bondad que aspiraba a fomentar en la infancia y la juventud y de la creatividad, que promovía desde la infancia. Cultivó también géneros de influencia oriental como el haiku i el tanka.
  • 7. ¿Qué se puede expressar con un haiku? El haiku es una forma poética tradicional japonesa. Es una composición breve de 3 versos. En los versos se expresa la admiración y el encanto que produce la contemplación de la naturaleza. Sus efectos poéticos, habitualmente se basan en la sorpresa.
  • 8. INSTANTS (HAIKU) Coberta amb la dolça calidesa dels ocres, la tarda calla.
  • 9. ¿Qué es un tanka? Joana Raspall, dedicó su larga vida - murió el mismo año en qué iba a cumplir los 100 años - a su tarea de bibliotecaria y a su vocación de escritora. Carles Riba, el poeta que había sido profesor de Joana en l’Escola de Bibliotecàries de Catalunya, había promovido el estilo oriental de los haikus i los tankas. Un tanka, considerado por algunos como la ampliación del haiku, consta de 5 versos sin rima, cuya intención es crear una imagen muy sugestiva.
  • 10. Tanka del poeta Carles Riba dedicada a Joana Raspall quan estudiava en l’Escola de Bibliotecàries de Catalunya. La poesia? Cal cercar-la on tu saps ja que és, com la gràcia o com l’aigua pura i dura, d’una font emboscada. Per a Joana Raspall Carles Riba
  • 11. La poesía de Joana Raspall transmite sentimientos de humanidad. Hay verdades que, expresadas poéticamente, se hacen más reales, más patentes. A los ninos, niñas y jóvenes se les transmiten sentimientos y emociones a través de la poesía. Joana Raspall ha dedicado una poesia titulada Podrías...a los ninos, niñas y jóvenes de todo el mundo. En este poema se hace también referencia a la infancia y la juventud refugiada en diferentes lugares en conflicto.
  • 12. Podries... Plouen Poemes. Barcelona:Eumo Editorial 2017 Si haguessis nascut en una altra terra, podries ser blanc podries se negre. Un altre país fora casa teva, i diries “sí” en una altra llengua. T’hauries criat d’una altra manera més bona potser,` potser més dolenta. (...) Podries llegir contes i poemes, o no tenir llibres ni saber de lletra. (...) Per tot això pensa, que importa tenir les mans ben obertes I ajudar qui ve fugint de la guerra fugint del dolor i de la pobresa. Si tu fossis nat a la seva terra, la tristesa d’ell podria ser teva. Joana Raspall
  • 13. Bibliografia Desclot, M. Homenatge a Joana Raspall. Lectura i glossa d’alguns dels poemes de Joana Raspall. V Congrés de Literatura Infantil i Juvenil Catalana. AELC Quaderns Divulgatius,50. Barcelona 2014. Págs85-103. Amat, V; Bernal, M C.;Muntañà,I. Plouen Poemes! Eumo Editorial.Universitat de Vic. 2016. Raspall, J. Instants (Haikus i tankas).Edicions del Llobregat.Sant Feliu de Llobregat 2009. Raspall, J. Divuit poemes de Nadal i un de Cap d’Any.Editorial Mediterrània. Barcelona.2013. Raspall, J. Poemes per a tot l’any. Baula 2013. Raspall, J. Serpentines de versos.Publicacions de l’Abadia de Montserrat.2000.
  • 14. WEBGRAFIA  https://www.escriptors.cat/autors/raspallj/pagina.php?id_sec=2451  www.amnistiacatalunya.org/edu/2/ref/ref-j.raspall.  https://www.google.es/search?rlz=1C2AVNE_enES701ES701&biw=1366&bih=66 2&tbm=isch&sa=1&ei=W-X- We_kIIb7UuGerbgJ&q=Encontrando+un+hogar+.+ACNUR%3A+Flickr  https://www.flickr.com/photos/acnurlasamericas/