SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  71
Télécharger pour lire hors ligne
PROJECTE
                                                                                                            CINTRA
                                                                                         La gestió del coneixement
                                                                                         a les organitzacions
                                                                                         del sector públic.
                                                                                         Reflexions des de l’experiència.

                                                                                         Jordi Graells Costa / Jesús Martínez Marín

                                                                                         Barcelona, 13 d’octubre de 2009


Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació
per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citin els autors (Jordi Graells Costa i Jesús Martínez Marín) i no es contradigui amb la llicència
específica que pugui tenir una imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a tp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.ca.
Preguntes
     que intentarem respondre…

És possible canviar les organitzacions vers
models més oberts i participatius?
    Perquè l’hem de fer?
    Dificultats
    Models i procediments
En que ajuda la nova gestió del coneixement?
Existeixen precedents al sector públic?
Per què hauríem de canviar?
Hem canviat




La forma de treballar, d’aprendre i de relacionar-nos és diferent.
Acceleració de la producció i consum
de coneixement
Accés il·limitat a la informació




   Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
Hiper
connectats

 Foto http://farm1.static.flickr.com/12/17461794_54160b2b0b.jpg?v=0
Noves eines de comunicació




          Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
Noves eines d’expressió




    Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
Noves eines de creació




    Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
Xarxes




   Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
Proliferació de xarxes socials




http://www4.wiwiss.fu-berlin.de/bizer/pub/lod-datasets_2009-03-05_colored.png
Espanya: el 74% dels usuaris està en una
                                           xarxa social!




Fuente: Jerónimo Pérez Paz http://www.jeronimoperez.com
Fuente: comScore http://www.comscore.com/Press_Events/Press_Releases/2009/2/Social_Networking_Spain/(language)/eng-US
Aprenentatge Informal
    PLE’S (Personal Learning
         Environment)
Què està passant ?
Les organitzacions estan canviant
    L’èxit de les organitzacions del segle XXI va a venir determinat per l’ús i
    aplicació racional i intel·ligent de les TIC i per la capitalització del
    talent, la intel·ligència col·lectiva, el compromís i la creativitat de les
    persones que formen part d’elles



                  WIKI’s                                             Market
                  WIKI’s
                                                                  Conversations
                                                                                     Cross
                                Social
                                Social                Cost                        Collaboration
                               Platforms
                               Platforms           Optimization                   Communties
OpenSource
OpenSource

                   WEB
                                                                     New
                    2.0                     2.0
                                            2.0                    Corporate         Strategic
                                           Tools
                                           Tools                   Environment     Communication
 Bloggs &
 Bloggs &
Microbloggs
Microbloggs                    Semantic
                               Semantic              Open
                                findings           Innovation                     Values
                                findings
               Alerts and
                Alerts and
               Sindication                                        Knowledge
               Sindication
                                                                  Management
                  (RSS)
                  (RSS)
                                       Idea adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
El coneixement i la tecnologia
   són les noves claus


                                                 Globalitat dels mercats


                                                                          Temps de
                           Incorporació de les                              crisi
                              TIC a l’àmbit
                                 laboral

                                                                           Vers la
                                Nous valors,
                                                                           societat
                                   Noves
                                                                            Xarxa
                                motivacions
                                                                   Inestabilitat
                                                        Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo

Estos cambios, que corresponden a un nuevo orden económico y tecnológico, y están teniendo lugar en un contexto de
            globalización de la actividad económica y de incremento de la competitividad internacional.
Nou rol del coneixement


   La nova Gestió del Coneixement
competitiva
                                                                                ... el coneixement marca la diferència




Key to the knowledge www.flickr.com/shiffaau/2199579559 © shiffaau. CC BY 2.0
Nou rol del coneixement

De coneixement explícit a coneixement tàcit.
De transferència de coneixement a la creació
de coneixement.
De dipòsit de coneixement a flux de
coneixement.
De transaccions a relacions.
De mentalitat de suma positiva a intel·ligència
colectiva.
De coneixement sota demanda (push) a
plataformes de coneixement al teu escriptori (
pull) .
El conocimiento surge
de las Relaciones
Knowledge needs to be fresh
      to be relevant




 “The solution is not a library or a document repository.”
Transició des de repositoris de
coneixement vers histories i narratives




  “More use of narrative, stories, and video. It’s about people and what they are doing”
Nou Rol del coneixement




La inteligencia
colectiva, motor de
transformación

Jose Antonio Marina   Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
Ús de llicències
de difusió lliure
Usar llicències
Creative
Commons per a
continguts amb
drets de protecció
intel·lectual i
facilitar
reutilització de la
resta de dades
públiques
(Directiva europea
i llei espanyola)
http://change.gov




© Departament de Justícia. CC BY   Cd-rom. © Anton Peck. CC BY-NC-ND 2.0
Nous lideratges per a noves
        persones


      Fuente: “Guías par la Transformación” - Maite Darceles

       Se premia la obediencia                          Se premia la Iniciativa

       No gusta que nadie destaque                      Se admite el Protagonismo
       Para sobrevivir hay que confundirse en la
                                                        Para triunfar hay que sobresalir
       uniformidad
       Opiniones o iniciativas valoradas según          Opiniones o iniciativas consideradas
       status o rango jerárquico                        según mérito y valor
       Se premia al que sabe                            Se premia al que comparte
       Copyright                                        Copyleft
       No sólo se aprende en las aulas                  También se aprende en los Proyectos
       Liderazgo basado en el poder                     Liderazgo basado en la actitud servicio
Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
Beneficis Organitzatius
Beneficis
  Organitzatius


Ámbitos de Aplicación                          Beneficios                    Idicadores




                                                                         PRODUCTIVIDAD

                                                                         CALIDAD

 Interno                        •   Producció de nou coneixement         EFICIENCIA
                                •   Compartición de buenas prácticas
                                                                         EFICACIA
                                •   Aprendizaje colaborativo
                                •   Emergencia de buenas ideas           CLIMA Y CULTURA
                                •   Eficiencia Comunicación operativa
                                •   Gestión proyectos y operaciones      REPUTACIÓN CORPORATIVA
                                •   Resolución de problemas conflictos   VALOR SOCIAL

           Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
Com aplicar tot això
a les organitzacions?
Fent participar les persones
                      Crowds © Mike PD. CC BY-NC
En aquestes
converses




Conversations silhouettes i Conversational Marketing © Brian Solis CC BY 2.0
El Programa
Compartim
El programa Compartim
de treball col·laboratiu


Programa de Gestió
del coneixement basat
en comunitats de pràctica
per fer treball col·laboratiu
Què és una comunitat de pràctica?
        ?    What is a
Comunitats de pràctica
  Comunitats de pràctica –
   espais de relació (presencial
   o on line) on la gent
   comparteix idees i
   experiències
Una comunitat
Amb una práctica compartida


                        IDEES PER
                       MILLORAR EL
                          BARRI
Un lloc on trobar-se
Enfocament definit




                              Antena


            Nuevo                          Organización
         coneixement                        Know-How


                            Colaboración




                       Métricas e indicadores
Un facilitador/ora
(community manager)
Comunitats de Pràctica


Una Comunitat de pràctica és una xarxa de persones amb
els problemes i interessos comuns que es reuneixen per
explorar
formes de treball, identificar solucions a problemes comuns i
compartir i bones pràctiques iidees.

Posa en contacte a professionals amb idees afins.
Permet compartir experiències i aprendre dels altres
Permet col • laborar i aconseguir resultats comuns

Accelera l’ aprenentatge
Valida coneixement i organitza i difon bones pràctiques
Ofereix l'oportunitat d'innovar i crear noves idees
Programa Compartim
El que tu saps
           en el teu context
                               Creem junts




            El que sabem          El que jo sé
               tots dos        en el meu context




L’aposta pel treball col·laboratiu al Departament
                  de Justicia.
Flux de producció de coneixement
                              Productes
                                                         Biblioteca

Comunitat de pràctica


                     Píndoles
                  de coneixement                    Articles
                                                   rellevant
                        Base de                        s
                        coneixement
                                             Píndoles
                                          de coneixement Expert
     Empleat                                             extern




                           Portal de coneixement
             Píndoles
          de coneixement
Mapa de comunitats de pràctica 2009
                  Comunitat de pràctica                       16 comunitats



                                                                         + 290
    e-moderador                           Grup de treball                integrants
                                                                         actius




                                                                        + 1.300
Reunions presencials                      Treball en línia              participants



                        Discussió

                                                              Difusió
                        Productes

                                                             Avaluació
Dades de participació (2008)

 Tercer any d’evolució.
 15 Comunitats professionals vinculades a CoPs
   1300 professionals.
   4 àmbits professionals
   250 participants directes
   27 grups de treball actius
   14 e-moderadors
   15 assessors externs per a cada CoP
Les comunitats de pràctica
 CoP                                           Nombre de     Participants
                                              professional    directes
                                                   s
 Psicòlegs                                        106            25
 Juristes criminòlegs                             80             18
 Docents                                          125            12
 Monitors artístics                               40             11
 Educadors socials de centres penitenciaris       140            25

 Professionals de Medi Obert de Justícia          45             12
 Juvenil
 Mediadors de Justícia Juvenil                    35              8
 Educadors socials de Justícia Juvenil            150            12
 Assessors judicials de Justícia Juvenil          35              6
 Bibliotecaris judicials                          25             12
 Arxivers judicials                               45             12
 Dinamitzadors lingüístics                        35              8
 Mediadors familiars                              175            15
 Assessors judicials d’adults                     30             30
 Treballadors socials                             95             25
CoP                                       Productes 2007        Productes 2008
                                          Entrevista clínica    Banc de tècniques de treball
Psicòlegs
                                          Protocol              Indicadors de canvi
                                                                Anàlisi Jurisprudència, Flux i procés
Juristes criminòlegs                      Bones pràctiques
                                                                de treball del Jurista, criminolgia
                                                                Art teràpia
                                          Recursos formatius
Monitors artístics                                              Drets d’autor (cretaive common)
                                          Didàctica de l’art

Educadors socials de centres
                                          Bones pràctiques      Atenció individualitzada,
penitenciaris
                                          Treball amb menors
Professionals de Medi Obert de Justícia   Intervenció           Decàlegs d’actuació per a
Juvenil                                   Violència neonazi     professionals de Medi Obert
                                          Violència domèstica
                                                                Estudi participants en mediació
Mediadors de Justícia Juvenil             Mediació
                                                                Orientacions pràctiques

Educadors socials de Justícia Juvenil     Bones pràctiques      Manual d’

Assessors judicials de Justícia Juvenil   Bones pràctiques

                                                                Difusió
Bibliotecaris judicials                   Màrqueting            Protocols
                                                                Carta de serveis
                                                                Protocols
Arxivers judicials                        Protocols
                                                                Matriu de dades
Mediadors familiars                       Mediació              Mediació
27 noves respostes
   i solucions per a
               2008
e-Catalunya: plataforma
de treball col·laboratiu per a
 les comunitats de pràctica
 del programa ‘Compartim’
Difusió interna i externa del programa
                                        www.gencat.cat/justicia/bloc-emoderadors




     http://compartim.socializame.com
Gestió del coneixement, guanyador dels
Premis Blocs de Catalunya!
Casos d’èxit
E-moderadora Comunitat
Educadors Socials
Participar produint coneixement
A. Departament de Justícia (programa Compartim): Programa de
mobilitat segura (Programa de mobilitat segura, Programa de mobilitat segura als centres
penitenciaris, producte elaborat per la comunitat de pràctica dels educadors socials dels centres
penitenciaris de Catalunya. El Departament de Justícia l’ha adoptat com a eina comuna per
treballar en la reeducació dels interns que ingressen a la presó condemnats per delictes contra la
seguretat del trànsit).

B. Salut:
   - desinfecció vegetals
   - marca sanitària
   - llengua blava
   - llacunes llei antitabac
   - olis de fregir
C. Altres departaments
   (Cooperació Internacional,
   Arxius, Patrimoni Cultural...)
Límits i barreres
Al context organitzatiu públic
no existeix un context clar
que habiliti la creació de nou
coneixement i que rendibilitzi
l’existent.
Necessitem nous lideratges per
impulsar aquesta transformació
Lideratge

 L'Administració encara funciona de manera
 molt compartimentada (múltiples estructures
 de poder) que fan de barrera a la innovació i
 al treball col • laboratiu
Nous lideratges en la era de la
col—laboració ( Jose Cabrera)
  D'organitzacions centrades en
 processos a organitzacions centrades
 en les persones.
 Del poder de la jerarquia al poder de
 l'autenticitat i el valor afegit.
 Del lideratge com a lloc al lideratge
 com a procés de creació de valor
Del "ordeno i mando" al compromís i
les decisions participatives.
 De “silos " funcionals infranquejables
a organitzacions sense fronteres.
Del "aquí ho fem així" a la diversitat i
la innovació oberta.
De la "Zona de confort" del passat a la "Zona
d'Excel • lència" del futur.
De la por a prendre decisions a la gestió de
la incertesa creativa i productiva.
De la comunicació unidireccional al diàleg
obert interactiu.
 De l'opacitat organitzativa a la
transversalidat del valor afegit
Explorant els límits de la
      participació.
Membres d’una comunitat activa
                                                         transactional

      lurkers

                                            peripheral


                                      occasional
                     experts
                                   active
                                                          beginners
                             core group
                leaders

                     facilitator                              outsiders
La participació en entorns on line
 Number of contributions   Ref: Jacob Nielson http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html



                               1% active contributors

                                 9% occasional contributors
                                                                       The 1-9-90 rule

                                                     90% readers (aka ‘lurkers’)




                                                     Number of participants
La participació en entorns on line
Gràcies a tothom!!!
                        Gràcies! del programa Compartim:
                         Per seguir l’activitat
                         http://blocs.gencat.cat/gestioconeixement
         Per a documentació del programa (presentacions, articles...):
                       www.slideshare.net/justicia
                                                www.slideshare.net/marti/slideshows
                                                  Jesús Martínez jmm@gencat.cat
                                        http://trabajocolaborativoenred.wordpress.com/

                                                Jordi Graells jgraells@gencat.cat
                                                                 www.graells.cat
                                                          www.slideshare.net/jordigraells

                                                        Barcelona, 13 d’octubre de 2009


Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 2.5 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per
generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citin els autors (Jordi Graells Costa i Jesús Martínez Marín) i no es contradigui amb la llicència específica
que pugui tenir una imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/legalcode.ca.

Contenu connexe

Tendances

20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs
20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs
20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity LabsRamon Costa i Pujol
 
Reutilitzar la informació pública per canviar l'Administració
Reutilitzar la informació pública per canviar l'AdministracióReutilitzar la informació pública per canviar l'Administració
Reutilitzar la informació pública per canviar l'AdministracióJordi Graells
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
Intervencio ramon costa- accid - 20120601
Intervencio   ramon costa- accid - 20120601Intervencio   ramon costa- accid - 20120601
Intervencio ramon costa- accid - 20120601Ramon Costa i Pujol
 
Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029
Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029
Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029Ramon Costa i Pujol
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautesmacalania
 
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICADepartament de Justicia
 
Marketing 2.0 el nou marketing a les xarxes socials
Marketing 2.0  el nou marketing a les xarxes socialsMarketing 2.0  el nou marketing a les xarxes socials
Marketing 2.0 el nou marketing a les xarxes socials★Jordi Rius Bonjorn
 
Ús de la Web 2.0 pels Arquitectes a Catalunya
Ús de la Web 2.0 pels Arquitectes a CatalunyaÚs de la Web 2.0 pels Arquitectes a Catalunya
Ús de la Web 2.0 pels Arquitectes a Catalunya★Jordi Rius Bonjorn
 
Administració col·laborativa, el canvi de debò
Administració col·laborativa, el canvi de debòAdministració col·laborativa, el canvi de debò
Administració col·laborativa, el canvi de debòJordi Graells
 

Tendances (18)

31a sessió web: "Millorar els serveis de l’Administració mitjançant la col·la...
31a sessió web: "Millorar els serveis de l’Administració mitjançant la col·la...31a sessió web: "Millorar els serveis de l’Administració mitjançant la col·la...
31a sessió web: "Millorar els serveis de l’Administració mitjançant la col·la...
 
20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs
20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs
20100126 Ctug Setmana Tecnologica Productivity Labs
 
Reutilitzar la informació pública per canviar l'Administració
Reutilitzar la informació pública per canviar l'AdministracióReutilitzar la informació pública per canviar l'Administració
Reutilitzar la informació pública per canviar l'Administració
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
Intervencio ramon costa- accid - 20120601
Intervencio   ramon costa- accid - 20120601Intervencio   ramon costa- accid - 20120601
Intervencio ramon costa- accid - 20120601
 
Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029
Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029
Pdsic Localret Barbera Del Valles Ti Ci Promocio EconòMica 20091029
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
Entorns col·laboratius on line
Entorns col·laboratius on lineEntorns col·laboratius on line
Entorns col·laboratius on line
 
Internet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les InternautesInternet i la crisis social - Les Internautes
Internet i la crisis social - Les Internautes
 
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 
Ppt final
Ppt finalPpt final
Ppt final
 
Marketing 2.0 el nou marketing a les xarxes socials
Marketing 2.0  el nou marketing a les xarxes socialsMarketing 2.0  el nou marketing a les xarxes socials
Marketing 2.0 el nou marketing a les xarxes socials
 
Ús de la Web 2.0 pels Arquitectes a Catalunya
Ús de la Web 2.0 pels Arquitectes a CatalunyaÚs de la Web 2.0 pels Arquitectes a Catalunya
Ús de la Web 2.0 pels Arquitectes a Catalunya
 
Administració col·laborativa, el canvi de debò
Administració col·laborativa, el canvi de debòAdministració col·laborativa, el canvi de debò
Administració col·laborativa, el canvi de debò
 

En vedette

La cenicienta
La cenicientaLa cenicienta
La cenicientasuchomj
 
Fondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y Fidelity
Fondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y FidelityFondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y Fidelity
Fondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y FidelityRankia
 
Lendico: webinar en Rankia
Lendico: webinar en RankiaLendico: webinar en Rankia
Lendico: webinar en RankiaRankia
 
Refleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de II
Refleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de IIRefleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de II
Refleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de IIRefleja tu Amor
 
íBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de eso
íBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de esoíBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de eso
íBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de esoDiego Sobrino López
 
Refleja. CóMo Te Explico.
Refleja. CóMo Te Explico.Refleja. CóMo Te Explico.
Refleja. CóMo Te Explico.Refleja tu Amor
 
arquitectura del computador lisbeth pastran
arquitectura del computador lisbeth pastranarquitectura del computador lisbeth pastran
arquitectura del computador lisbeth pastrantuty
 
LECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIA
LECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIALECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIA
LECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIAclaudiochiq
 
Colombia Magnifica
Colombia MagnificaColombia Magnifica
Colombia Magnificapacho54
 
Por Que Jesus Es Mejor Que Santa Claus
Por Que Jesus Es Mejor Que Santa ClausPor Que Jesus Es Mejor Que Santa Claus
Por Que Jesus Es Mejor Que Santa ClausCarlos Soler
 
Saia dºprocesal civil i
Saia dºprocesal civil iSaia dºprocesal civil i
Saia dºprocesal civil iCarla Anzola
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finaleibleo13
 
Riesgos y prevenciones
Riesgos y prevencionesRiesgos y prevenciones
Riesgos y prevencionesYesid Puerto
 
Aviva: Valencia 16 septiembre
Aviva: Valencia 16 septiembreAviva: Valencia 16 septiembre
Aviva: Valencia 16 septiembreRankia
 
Prorealtime 1397490353820
Prorealtime 1397490353820Prorealtime 1397490353820
Prorealtime 1397490353820Rankia
 

En vedette (20)

Tecnología celular
Tecnología celularTecnología celular
Tecnología celular
 
CVdeportivo-FrancescaBalta
CVdeportivo-FrancescaBaltaCVdeportivo-FrancescaBalta
CVdeportivo-FrancescaBalta
 
Diploconflicto
DiploconflictoDiploconflicto
Diploconflicto
 
La cenicienta
La cenicientaLa cenicienta
La cenicienta
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Fondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y Fidelity
Fondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y FidelityFondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y Fidelity
Fondos A Coruña (27 de mayo) con Pictet y Fidelity
 
Lendico: webinar en Rankia
Lendico: webinar en RankiaLendico: webinar en Rankia
Lendico: webinar en Rankia
 
Refleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de II
Refleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de IIRefleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de II
Refleja - Los mandamientos de Gurdjieff. Parte I de II
 
íBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de eso
íBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de esoíBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de eso
íBer 80 competencia digital en ciencias sociales experiencias en 3.º de eso
 
Refleja. CóMo Te Explico.
Refleja. CóMo Te Explico.Refleja. CóMo Te Explico.
Refleja. CóMo Te Explico.
 
Ciencia 24
Ciencia 24Ciencia 24
Ciencia 24
 
arquitectura del computador lisbeth pastran
arquitectura del computador lisbeth pastranarquitectura del computador lisbeth pastran
arquitectura del computador lisbeth pastran
 
LECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIA
LECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIALECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIA
LECTURAS DEFORMADAS DE LA BIBLIA
 
Colombia Magnifica
Colombia MagnificaColombia Magnifica
Colombia Magnifica
 
Por Que Jesus Es Mejor Que Santa Claus
Por Que Jesus Es Mejor Que Santa ClausPor Que Jesus Es Mejor Que Santa Claus
Por Que Jesus Es Mejor Que Santa Claus
 
Saia dºprocesal civil i
Saia dºprocesal civil iSaia dºprocesal civil i
Saia dºprocesal civil i
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Riesgos y prevenciones
Riesgos y prevencionesRiesgos y prevenciones
Riesgos y prevenciones
 
Aviva: Valencia 16 septiembre
Aviva: Valencia 16 septiembreAviva: Valencia 16 septiembre
Aviva: Valencia 16 septiembre
 
Prorealtime 1397490353820
Prorealtime 1397490353820Prorealtime 1397490353820
Prorealtime 1397490353820
 

Similaire à Gestió del Coneixement a les Administracions Publiques

Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926
Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926
Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926MICProductivity
 
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...Laura Rosillo Cascante
 
Gencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
Gencat 2.0 a les 2es Jornades CatosferaGencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
Gencat 2.0 a les 2es Jornades Catosferagencat .
 
Orientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitatsOrientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitatsDolors Reig (el caparazón)
 
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona ActivaOficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona ActivaPablo Muiño Pardo
 
Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...
Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...
Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...Jordi Graells
 
Productivity lab cip-cat-20120920-vic
Productivity lab cip-cat-20120920-vicProductivity lab cip-cat-20120920-vic
Productivity lab cip-cat-20120920-vicRamon Costa i Pujol
 
Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320
Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320
Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320Ramon Costa i Pujol
 
Productivitat At Low Cost Introduccio R Costa
Productivitat At Low Cost Introduccio R CostaProductivitat At Low Cost Introduccio R Costa
Productivitat At Low Cost Introduccio R CostaRamon Costa i Pujol
 
«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...
«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...
«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...Jordi Graells
 
"L’ús professional de les xarxes socials"
"L’ús professional de les xarxes socials""L’ús professional de les xarxes socials"
"L’ús professional de les xarxes socials"comms planning
 
Productivity lab mic-productivity-cat-2010
Productivity lab mic-productivity-cat-2010Productivity lab mic-productivity-cat-2010
Productivity lab mic-productivity-cat-2010Ramon Costa i Pujol
 

Similaire à Gestió del Coneixement a les Administracions Publiques (20)

Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926
Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926
Com aconseguireficienciaenlesnostrescomunicacionsdiaries ramoncosta-ptv-20120926
 
Competir compartint
Competir compartintCompetir compartint
Competir compartint
 
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...
web 2.0: Desenvolupament de competències digitals per a la gestió de la marca...
 
Gencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
Gencat 2.0 a les 2es Jornades CatosferaGencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
Gencat 2.0 a les 2es Jornades Catosfera
 
Orientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitatsOrientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitats
 
Per què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors Reig
Per què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors ReigPer què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors Reig
Per què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors Reig
 
Xarxes socials AOC-workshop estrategia
Xarxes socials AOC-workshop estrategiaXarxes socials AOC-workshop estrategia
Xarxes socials AOC-workshop estrategia
 
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona ActivaOficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
Oficina 2:0_la clau és la metodologia 17/02/2011 Barcelona Activa
 
Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...
Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...
Com incorporar la innovació a l'Administració - Like incorporating the innov...
 
Com incorporar la innovació a l'Administració. Jordi Graells
Com incorporar la innovació a l'Administració. Jordi GraellsCom incorporar la innovació a l'Administració. Jordi Graells
Com incorporar la innovació a l'Administració. Jordi Graells
 
Productivity lab cip-cat-20120920-vic
Productivity lab cip-cat-20120920-vicProductivity lab cip-cat-20120920-vic
Productivity lab cip-cat-20120920-vic
 
AOC Workshop
AOC WorkshopAOC Workshop
AOC Workshop
 
Interactua 09
Interactua 09Interactua 09
Interactua 09
 
Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320
Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320
Ptv low costprod-cloudcomputing-live-ramoncosta-mic-productivity-20120320
 
Productivitat At Low Cost Introduccio R Costa
Productivitat At Low Cost Introduccio R CostaProductivitat At Low Cost Introduccio R Costa
Productivitat At Low Cost Introduccio R Costa
 
Cm i sm_sessio_1
Cm i sm_sessio_1Cm i sm_sessio_1
Cm i sm_sessio_1
 
Gestió del coneixement al Departament de Justícia - Knowledge Management in M...
Gestió del coneixement al Departament de Justícia - Knowledge Management in M...Gestió del coneixement al Departament de Justícia - Knowledge Management in M...
Gestió del coneixement al Departament de Justícia - Knowledge Management in M...
 
«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...
«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...
«Qualsevol nit pot sortir el sol». Innovar a l'Administració. FP núm. 54, jun...
 
"L’ús professional de les xarxes socials"
"L’ús professional de les xarxes socials""L’ús professional de les xarxes socials"
"L’ús professional de les xarxes socials"
 
Productivity lab mic-productivity-cat-2010
Productivity lab mic-productivity-cat-2010Productivity lab mic-productivity-cat-2010
Productivity lab mic-productivity-cat-2010
 

Plus de Departament de Justicia

Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era DigitalResumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era DigitalDepartament de Justicia
 
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados PúblicosTendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados PúblicosDepartament de Justicia
 
Empleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formaciónEmpleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formaciónDepartament de Justicia
 
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiquesTreballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiquesDepartament de Justicia
 
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.Departament de Justicia
 
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones PúblicasAprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones PúblicasDepartament de Justicia
 
Aprendizaje informal en la Administración Pública
Aprendizaje  informal en la Administración PúblicaAprendizaje  informal en la Administración Pública
Aprendizaje informal en la Administración PúblicaDepartament de Justicia
 
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal IntencionalFormacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal IntencionalDepartament de Justicia
 
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...Departament de Justicia
 
Origen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de prácticaOrigen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de prácticaDepartament de Justicia
 
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar Departament de Justicia
 

Plus de Departament de Justicia (20)

Tendencias sociedad digital 2019
Tendencias sociedad digital 2019Tendencias sociedad digital 2019
Tendencias sociedad digital 2019
 
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era DigitalResumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
 
Diseñando el arranque de CoPs
Diseñando el arranque de CoPs Diseñando el arranque de CoPs
Diseñando el arranque de CoPs
 
Del aprendizaje al rendimiento
Del aprendizaje al rendimientoDel aprendizaje al rendimiento
Del aprendizaje al rendimiento
 
Métricas
Métricas Métricas
Métricas
 
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados PúblicosTendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
 
Empleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formaciónEmpleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formación
 
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiquesTreballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
 
Avui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinezAvui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinez
 
CoPs y formación continua
CoPs y formación continuaCoPs y formación continua
CoPs y formación continua
 
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
 
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones PúblicasAprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
 
Aprendizaje informal en la Administración Pública
Aprendizaje  informal en la Administración PúblicaAprendizaje  informal en la Administración Pública
Aprendizaje informal en la Administración Pública
 
Decodificando el aprendizaje informal
Decodificando el aprendizaje informalDecodificando el aprendizaje informal
Decodificando el aprendizaje informal
 
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal IntencionalFormacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
 
E moderador como agente de conocimiento
E moderador como agente de conocimientoE moderador como agente de conocimiento
E moderador como agente de conocimiento
 
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
 
El ciclo de vida de las CoPs
El ciclo de vida de las CoPsEl ciclo de vida de las CoPs
El ciclo de vida de las CoPs
 
Origen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de prácticaOrigen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de práctica
 
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
 

Dernier

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Dernier (9)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

Gestió del Coneixement a les Administracions Publiques

  • 1. PROJECTE CINTRA La gestió del coneixement a les organitzacions del sector públic. Reflexions des de l’experiència. Jordi Graells Costa / Jesús Martínez Marín Barcelona, 13 d’octubre de 2009 Avís legal Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citin els autors (Jordi Graells Costa i Jesús Martínez Marín) i no es contradigui amb la llicència específica que pugui tenir una imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a tp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.ca.
  • 2. Preguntes que intentarem respondre… És possible canviar les organitzacions vers models més oberts i participatius? Perquè l’hem de fer? Dificultats Models i procediments En que ajuda la nova gestió del coneixement? Existeixen precedents al sector públic?
  • 3. Per què hauríem de canviar?
  • 4. Hem canviat La forma de treballar, d’aprendre i de relacionar-nos és diferent.
  • 5. Acceleració de la producció i consum de coneixement
  • 6. Accés il·limitat a la informació Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
  • 8. Noves eines de comunicació Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
  • 9. Noves eines d’expressió Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
  • 10. Noves eines de creació Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
  • 11. Xarxes Foto http://gabinetedeinformatica.net/wp15/tag/ple/
  • 12. Proliferació de xarxes socials http://www4.wiwiss.fu-berlin.de/bizer/pub/lod-datasets_2009-03-05_colored.png
  • 13. Espanya: el 74% dels usuaris està en una xarxa social! Fuente: Jerónimo Pérez Paz http://www.jeronimoperez.com Fuente: comScore http://www.comscore.com/Press_Events/Press_Releases/2009/2/Social_Networking_Spain/(language)/eng-US
  • 14. Aprenentatge Informal PLE’S (Personal Learning Environment)
  • 16. Les organitzacions estan canviant L’èxit de les organitzacions del segle XXI va a venir determinat per l’ús i aplicació racional i intel·ligent de les TIC i per la capitalització del talent, la intel·ligència col·lectiva, el compromís i la creativitat de les persones que formen part d’elles WIKI’s Market WIKI’s Conversations Cross Social Social Cost Collaboration Platforms Platforms Optimization Communties OpenSource OpenSource WEB New 2.0 2.0 2.0 Corporate Strategic Tools Tools Environment Communication Bloggs & Bloggs & Microbloggs Microbloggs Semantic Semantic Open findings Innovation Values findings Alerts and Alerts and Sindication Knowledge Sindication Management (RSS) (RSS) Idea adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
  • 17. El coneixement i la tecnologia són les noves claus Globalitat dels mercats Temps de Incorporació de les crisi TIC a l’àmbit laboral Vers la Nous valors, societat Noves Xarxa motivacions Inestabilitat Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo Estos cambios, que corresponden a un nuevo orden económico y tecnológico, y están teniendo lugar en un contexto de globalización de la actividad económica y de incremento de la competitividad internacional.
  • 18. Nou rol del coneixement La nova Gestió del Coneixement
  • 19. competitiva ... el coneixement marca la diferència Key to the knowledge www.flickr.com/shiffaau/2199579559 © shiffaau. CC BY 2.0
  • 20. Nou rol del coneixement De coneixement explícit a coneixement tàcit. De transferència de coneixement a la creació de coneixement. De dipòsit de coneixement a flux de coneixement. De transaccions a relacions. De mentalitat de suma positiva a intel·ligència colectiva. De coneixement sota demanda (push) a plataformes de coneixement al teu escriptori ( pull) .
  • 21. El conocimiento surge de las Relaciones
  • 22. Knowledge needs to be fresh to be relevant “The solution is not a library or a document repository.”
  • 23. Transició des de repositoris de coneixement vers histories i narratives “More use of narrative, stories, and video. It’s about people and what they are doing”
  • 24. Nou Rol del coneixement La inteligencia colectiva, motor de transformación Jose Antonio Marina Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
  • 25. Ús de llicències de difusió lliure
  • 26. Usar llicències Creative Commons per a continguts amb drets de protecció intel·lectual i facilitar reutilització de la resta de dades públiques (Directiva europea i llei espanyola)
  • 27. http://change.gov © Departament de Justícia. CC BY Cd-rom. © Anton Peck. CC BY-NC-ND 2.0
  • 28. Nous lideratges per a noves persones Fuente: “Guías par la Transformación” - Maite Darceles Se premia la obediencia Se premia la Iniciativa No gusta que nadie destaque Se admite el Protagonismo Para sobrevivir hay que confundirse en la Para triunfar hay que sobresalir uniformidad Opiniones o iniciativas valoradas según Opiniones o iniciativas consideradas status o rango jerárquico según mérito y valor Se premia al que sabe Se premia al que comparte Copyright Copyleft No sólo se aprende en las aulas También se aprende en los Proyectos Liderazgo basado en el poder Liderazgo basado en la actitud servicio Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
  • 30. Beneficis Organitzatius Ámbitos de Aplicación Beneficios Idicadores PRODUCTIVIDAD CALIDAD Interno • Producció de nou coneixement EFICIENCIA • Compartición de buenas prácticas EFICACIA • Aprendizaje colaborativo • Emergencia de buenas ideas CLIMA Y CULTURA • Eficiencia Comunicación operativa • Gestión proyectos y operaciones REPUTACIÓN CORPORATIVA • Resolución de problemas conflictos VALOR SOCIAL Slide adaptada de Maria Jesus Salido Rojo
  • 31. Com aplicar tot això a les organitzacions?
  • 32. Fent participar les persones Crowds © Mike PD. CC BY-NC
  • 33. En aquestes converses Conversations silhouettes i Conversational Marketing © Brian Solis CC BY 2.0
  • 35. El programa Compartim de treball col·laboratiu Programa de Gestió del coneixement basat en comunitats de pràctica per fer treball col·laboratiu
  • 36. Què és una comunitat de pràctica? ? What is a
  • 37. Comunitats de pràctica Comunitats de pràctica – espais de relació (presencial o on line) on la gent comparteix idees i experiències
  • 39. Amb una práctica compartida IDEES PER MILLORAR EL BARRI
  • 40. Un lloc on trobar-se
  • 41. Enfocament definit Antena Nuevo Organización coneixement Know-How Colaboración Métricas e indicadores
  • 43. Comunitats de Pràctica Una Comunitat de pràctica és una xarxa de persones amb els problemes i interessos comuns que es reuneixen per explorar formes de treball, identificar solucions a problemes comuns i compartir i bones pràctiques iidees. Posa en contacte a professionals amb idees afins. Permet compartir experiències i aprendre dels altres Permet col • laborar i aconseguir resultats comuns Accelera l’ aprenentatge Valida coneixement i organitza i difon bones pràctiques Ofereix l'oportunitat d'innovar i crear noves idees
  • 45.
  • 46. El que tu saps en el teu context Creem junts El que sabem El que jo sé tots dos en el meu context L’aposta pel treball col·laboratiu al Departament de Justicia.
  • 47. Flux de producció de coneixement Productes Biblioteca Comunitat de pràctica Píndoles de coneixement Articles rellevant Base de s coneixement Píndoles de coneixement Expert Empleat extern Portal de coneixement Píndoles de coneixement
  • 48. Mapa de comunitats de pràctica 2009 Comunitat de pràctica 16 comunitats + 290 e-moderador Grup de treball integrants actius + 1.300 Reunions presencials Treball en línia participants Discussió Difusió Productes Avaluació
  • 49. Dades de participació (2008) Tercer any d’evolució. 15 Comunitats professionals vinculades a CoPs 1300 professionals. 4 àmbits professionals 250 participants directes 27 grups de treball actius 14 e-moderadors 15 assessors externs per a cada CoP
  • 50. Les comunitats de pràctica CoP Nombre de Participants professional directes s Psicòlegs 106 25 Juristes criminòlegs 80 18 Docents 125 12 Monitors artístics 40 11 Educadors socials de centres penitenciaris 140 25 Professionals de Medi Obert de Justícia 45 12 Juvenil Mediadors de Justícia Juvenil 35 8 Educadors socials de Justícia Juvenil 150 12 Assessors judicials de Justícia Juvenil 35 6 Bibliotecaris judicials 25 12 Arxivers judicials 45 12 Dinamitzadors lingüístics 35 8 Mediadors familiars 175 15 Assessors judicials d’adults 30 30 Treballadors socials 95 25
  • 51. CoP Productes 2007 Productes 2008 Entrevista clínica Banc de tècniques de treball Psicòlegs Protocol Indicadors de canvi Anàlisi Jurisprudència, Flux i procés Juristes criminòlegs Bones pràctiques de treball del Jurista, criminolgia Art teràpia Recursos formatius Monitors artístics Drets d’autor (cretaive common) Didàctica de l’art Educadors socials de centres Bones pràctiques Atenció individualitzada, penitenciaris Treball amb menors Professionals de Medi Obert de Justícia Intervenció Decàlegs d’actuació per a Juvenil Violència neonazi professionals de Medi Obert Violència domèstica Estudi participants en mediació Mediadors de Justícia Juvenil Mediació Orientacions pràctiques Educadors socials de Justícia Juvenil Bones pràctiques Manual d’ Assessors judicials de Justícia Juvenil Bones pràctiques Difusió Bibliotecaris judicials Màrqueting Protocols Carta de serveis Protocols Arxivers judicials Protocols Matriu de dades Mediadors familiars Mediació Mediació
  • 52. 27 noves respostes i solucions per a 2008
  • 53. e-Catalunya: plataforma de treball col·laboratiu per a les comunitats de pràctica del programa ‘Compartim’
  • 54. Difusió interna i externa del programa www.gencat.cat/justicia/bloc-emoderadors http://compartim.socializame.com
  • 55. Gestió del coneixement, guanyador dels Premis Blocs de Catalunya!
  • 58.
  • 59. Participar produint coneixement A. Departament de Justícia (programa Compartim): Programa de mobilitat segura (Programa de mobilitat segura, Programa de mobilitat segura als centres penitenciaris, producte elaborat per la comunitat de pràctica dels educadors socials dels centres penitenciaris de Catalunya. El Departament de Justícia l’ha adoptat com a eina comuna per treballar en la reeducació dels interns que ingressen a la presó condemnats per delictes contra la seguretat del trànsit). B. Salut: - desinfecció vegetals - marca sanitària - llengua blava - llacunes llei antitabac - olis de fregir C. Altres departaments (Cooperació Internacional, Arxius, Patrimoni Cultural...)
  • 61. Al context organitzatiu públic no existeix un context clar que habiliti la creació de nou coneixement i que rendibilitzi l’existent.
  • 62. Necessitem nous lideratges per impulsar aquesta transformació
  • 63. Lideratge L'Administració encara funciona de manera molt compartimentada (múltiples estructures de poder) que fan de barrera a la innovació i al treball col • laboratiu
  • 64. Nous lideratges en la era de la col—laboració ( Jose Cabrera) D'organitzacions centrades en processos a organitzacions centrades en les persones. Del poder de la jerarquia al poder de l'autenticitat i el valor afegit. Del lideratge com a lloc al lideratge com a procés de creació de valor
  • 65. Del "ordeno i mando" al compromís i les decisions participatives. De “silos " funcionals infranquejables a organitzacions sense fronteres. Del "aquí ho fem així" a la diversitat i la innovació oberta.
  • 66. De la "Zona de confort" del passat a la "Zona d'Excel • lència" del futur. De la por a prendre decisions a la gestió de la incertesa creativa i productiva. De la comunicació unidireccional al diàleg obert interactiu. De l'opacitat organitzativa a la transversalidat del valor afegit
  • 67. Explorant els límits de la participació.
  • 68. Membres d’una comunitat activa transactional lurkers peripheral occasional experts active beginners core group leaders facilitator outsiders
  • 69. La participació en entorns on line Number of contributions Ref: Jacob Nielson http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html 1% active contributors 9% occasional contributors The 1-9-90 rule 90% readers (aka ‘lurkers’) Number of participants
  • 70. La participació en entorns on line
  • 71. Gràcies a tothom!!! Gràcies! del programa Compartim: Per seguir l’activitat http://blocs.gencat.cat/gestioconeixement Per a documentació del programa (presentacions, articles...): www.slideshare.net/justicia www.slideshare.net/marti/slideshows Jesús Martínez jmm@gencat.cat http://trabajocolaborativoenred.wordpress.com/ Jordi Graells jgraells@gencat.cat www.graells.cat www.slideshare.net/jordigraells Barcelona, 13 d’octubre de 2009 Avís legal Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 2.5 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citin els autors (Jordi Graells Costa i Jesús Martínez Marín) i no es contradigui amb la llicència específica que pugui tenir una imatge i que és la que preval. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/legalcode.ca.