SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Biologi för årskurs 7-9
Samspel
Lena Koinberg
Denna presentation innehåller
• Fotosyntes och cellandning
• Äta och ätas
• Konkurrens och samarbete
Fotosyntes och cellandning
Lena Koinberg
Fotosyntes
• Fotosyntesen sker i växternas blad.
• I bladen finns ett grönt ämne som heter klorofyll.
• Klorofyllmolekylerna kan fånga in energi från
solljuset. Energin använder växterna i
fotosyntesen. I fotosyntesen tillverkar växterna
socker (kallat glukos).
• I fotosyntesen omvandlar växter koldioxid och
vatten till energirikt socker och syre.
• koldioxid + vatten + energi socker + syre
• Sockret kan sedan omvandlas till andra ämnen
som växten behöver.
Cellandningen
• Alla organismer har cellandning.
• När djur äter växter så får de tillgång till
energin i växternas kolhydrater.
• Energin använder djuren till rörelse, värme
och för att bygga nya celler och växa.
• Svampar får också sin energi från växterna.
• I kroppens celler sker sedan cellandning. Då
förbränns sockret med hjälp av syre från
inandningsluften.
• När solen inte skiner så får växter sin energi
via cellandning.
• socker + syre koldioxid + vatten + energi
Fotosyntes och cellandning samspelar
• Cellandning är fotosyntes baklänges.
• Djur andas in syre, äter växter och har cellandning.
• Gröna växter, alger och vissa bakterier har
fotosyntes när solen skiner. De får energi genom
cellandning när solen inte skiner.
• Cellandning:
– Socker + syre koldioxid + vatten + energi
• Fotosyntes:
– koldioxid + vatten + energi socker + syre
Fotosyntes (när solen skiner)
koldioxid + vatten + energi socker + syre
Solljus
Vatten
Koldioxid
Syre
Socker
Cellandning (dag och natt)
socker + syre koldioxid + vatten + energi
Vatten
Koldioxid
Syre
Socker
Cellandning
socker + syre koldioxid + vatten + energi
Syre
Socker
Vatten Koldioxid
Äta och ätas
Lena Koinberg
Producenter
• Växter och alger har fotosyntes. De kan
använda energin i solljuset för att producera
energirikt socker.
• Växter och alger kallas för producenter.
Konsumenter
• Djur, svampar och bakterier får i sig energirika
ämnen genom att äta växter, alger eller andra
djur.
• Att äta är att konsumera.
• Djur och svampar är konsumenter.
Näringskedja
• I en näringskedja så studerar
man vem som äter vem.
• De gröna växterna producerar
mat genom sin fotosyntes. De
är producenter i näringskedjan.
• Djur äter växter eller andra
djur. Djuren är konsumenter i
näringskedjan.
• Toppkonsumenten är sist i
näringskedjan. Den äts inte upp
av någon.
• Människan är toppkonsument.
Näringsväv
• Djur kan äta flera olika organismer. Näringskedjan är
därför en förenklad bild. En näringsväv ger en bättre
bild av verkligheten.
• Flera näringskedjor bildar tillsammans en näringsväv.
Blad
Mask
Igelkott
Ekollon
ÖrnOrm
Mus
Näringspyramid
• Det är stora
energiförluster i
näringskedjan. Det blir
därför färre och färre
djur uppåt i kedjan.
• Bara 10% av energin går
vidare till nästa nivå.
• Energiförlusterna beror
på att organismerna i
varje steg använder
energi för att leva och
växa.
Nedbrytare
• Nedbrytare äter döda djur och växter.
• Nedbrytarna bryter ned och sprider ämnena som
finns i de döda organismerna.
• Nedbrytarna är mycket viktiga för naturens kretslopp.
• Bakterier och svampar är de viktigaste nedbrytarna.
• Bilden visar en daggmask. Daggmaskar är nedbrytare.
Parasiter
• Parasiter lever på andra
organismer.
• Värddjuret som parasiten
lever på blir ofta sjuk och
svag.
Försvar för att överleva
• För att överleva så är det viktigt att skydda sig
från att bli uppäten.
• Det finns olika sätt att försvara sig:
– att slåss
– att fly
– att gömma sig
– att samarbeta i grupp
– att luras
• Växter kan skydda sig genom att ha taggar eller
innehålla gifter.
• Växter och djur signalerar ofta att de är giftiga
genom att ha starka färger.
Djurs försvar
• En del djur kamouflerar sig och har samma
kroppsfärg som bakgrundens färg.
• Igelkottens försvar består av taggar.
• Blomflugans försvar är att den luras och ser ut
som en geting.
Konkurrens och samarbete
Lena Koinberg
Växters konkurrens
• Organismerna tävlar med varandra om
naturens resurser.
• Växter konkurrerar med varandra om solljus,
vatten och mineralämnen i marken.
Djurs konkurrens
• Djur konkurrerar om mat, vatten, boplatser och en
partner att få ungar med.
• Allätare kan äta många sorters mat och har ofta lätt
att hitta mat.
• Många djur skaffar sig ett revir som de kontrollerar
och försvarar.
• Djur kan flytta för att hitta ett bättre ställe att bo på.
• Flyttfåglar flyttar varje år. På sommaren så bor de i
Sverige och på vintern så bor de i varmare länder.
Samarbete
• Många djur samarbetar genom att leva i flock.
• En del flockar har en ledare som bestämmer.
• Andra flockar samarbetar utan ledare.
Symbios
• Symbios är ett nära samarbete mellan arter.
• Svampar samarbetar ofta med växter.
Svamphyferna växer samman med växternas
rötter. Svampen får socker från trädet. Svampen
hjälper växten att suga upp mineraler och vatten
ur marken.
• Små fiskar putsar på stora fiskar. De små fiskarna
äter då små bakterier. I utbyte så får de skydd av
de stora fiskarna.
• Människan har nyttiga bakterier i tjocktarmen.

Contenu connexe

Tendances

Bakterier och virus
Bakterier och virusBakterier och virus
Bakterier och virus
Malin Åhrby
 

Tendances (20)

Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 1
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 1Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 1
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 1
 
Samspel
SamspelSamspel
Samspel
 
Lena Koinberg | Fysik: Värme
Lena Koinberg | Fysik: VärmeLena Koinberg | Fysik: Värme
Lena Koinberg | Fysik: Värme
 
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 9
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 9Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 9
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 9
 
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kemins grunder del 2
 
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
 
Bakterier och virus
Bakterier och virusBakterier och virus
Bakterier och virus
 
Lena Koinberg | Fysik: Kraft och Tryck
Lena Koinberg | Fysik: Kraft och TryckLena Koinberg | Fysik: Kraft och Tryck
Lena Koinberg | Fysik: Kraft och Tryck
 
Lena Koinberg | Fysik: Solsystemet
Lena Koinberg | Fysik: SolsystemetLena Koinberg | Fysik: Solsystemet
Lena Koinberg | Fysik: Solsystemet
 
Lena Koinberg | Kemi: Kol och kolföreningar del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kol och kolföreningar del 2Lena Koinberg | Kemi: Kol och kolföreningar del 2
Lena Koinberg | Kemi: Kol och kolföreningar del 2
 
Lena Koinberg | Fysik: Mått och materia
Lena Koinberg | Fysik: Mått och materiaLena Koinberg | Fysik: Mått och materia
Lena Koinberg | Fysik: Mått och materia
 
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 1
 
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utvecklingLena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
Lena Koinberg | Kemi: Hållbar utveckling
 
Lena Koinberg | Kemi: Syror och baser
Lena Koinberg | Kemi: Syror och baserLena Koinberg | Kemi: Syror och baser
Lena Koinberg | Kemi: Syror och baser
 
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 8
 
Lena Koinberg | Biologi: Ditt liv
Lena Koinberg | Biologi: Ditt livLena Koinberg | Biologi: Ditt liv
Lena Koinberg | Biologi: Ditt liv
 
Lena Koinberg | Biologi: Bioteknik
Lena Koinberg | Biologi: BioteknikLena Koinberg | Biologi: Bioteknik
Lena Koinberg | Biologi: Bioteknik
 
Lena Koinberg | Fysik: Rörelse
Lena Koinberg | Fysik: RörelseLena Koinberg | Fysik: Rörelse
Lena Koinberg | Fysik: Rörelse
 
Lena Koinberg | Biologi: Människan del 1
Lena Koinberg | Biologi: Människan del 1Lena Koinberg | Biologi: Människan del 1
Lena Koinberg | Biologi: Människan del 1
 
Lena Koinberg | Baskemi: Syror och baser
Lena Koinberg | Baskemi: Syror och baserLena Koinberg | Baskemi: Syror och baser
Lena Koinberg | Baskemi: Syror och baser
 

En vedette

En vedette (20)

FBK NO - Bondgård
FBK NO - BondgårdFBK NO - Bondgård
FBK NO - Bondgård
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Värme
Lena Koinberg | FBK Fysik: VärmeLena Koinberg | FBK Fysik: Värme
Lena Koinberg | FBK Fysik: Värme
 
FBK SVA - Klassrum och matsal
FBK SVA - Klassrum och matsalFBK SVA - Klassrum och matsal
FBK SVA - Klassrum och matsal
 
FBK SVA - Saker i skolan
FBK SVA - Saker i skolanFBK SVA - Saker i skolan
FBK SVA - Saker i skolan
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljus brytning
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljus brytningLena Koinberg | FBK Fysik: Ljus brytning
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljus brytning
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljus egenskaper och reflexion
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljus egenskaper och reflexionLena Koinberg | FBK Fysik: Ljus egenskaper och reflexion
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljus egenskaper och reflexion
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljud
Lena Koinberg | FBK Fysik: LjudLena Koinberg | FBK Fysik: Ljud
Lena Koinberg | FBK Fysik: Ljud
 
FBK SVA - Kalender
FBK SVA - KalenderFBK SVA - Kalender
FBK SVA - Kalender
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Densitet
Lena Koinberg | FBK Fysik: DensitetLena Koinberg | FBK Fysik: Densitet
Lena Koinberg | FBK Fysik: Densitet
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Längd
Lena Koinberg | FBK Fysik: LängdLena Koinberg | FBK Fysik: Längd
Lena Koinberg | FBK Fysik: Längd
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Elektricitet
Lena Koinberg | FBK Fysik: ElektricitetLena Koinberg | FBK Fysik: Elektricitet
Lena Koinberg | FBK Fysik: Elektricitet
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
Lena Koinberg | FBK Fysik: AtomenLena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Massa och Tyngdkraft
Lena Koinberg | FBK Fysik: Massa och TyngdkraftLena Koinberg | FBK Fysik: Massa och Tyngdkraft
Lena Koinberg | FBK Fysik: Massa och Tyngdkraft
 
Lena Koinberg | FBK Fysik - Kraft och Tryck
Lena Koinberg | FBK Fysik - Kraft och TryckLena Koinberg | FBK Fysik - Kraft och Tryck
Lena Koinberg | FBK Fysik - Kraft och Tryck
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaperLena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
Lena Koinberg | FBK Kemi: Ämnens egenskaper
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Rena ämnen och blandningar
Lena Koinberg | FBK Kemi: Rena ämnen och blandningarLena Koinberg | FBK Kemi: Rena ämnen och blandningar
Lena Koinberg | FBK Kemi: Rena ämnen och blandningar
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Solsystemet
Lena Koinberg | FBK Fysik: SolsystemetLena Koinberg | FBK Fysik: Solsystemet
Lena Koinberg | FBK Fysik: Solsystemet
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Universum
Lena Koinberg | FBK Fysik: UniversumLena Koinberg | FBK Fysik: Universum
Lena Koinberg | FBK Fysik: Universum
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomfysik och kärnfysik
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomfysik och kärnfysikLena Koinberg | FBK Fysik: Atomfysik och kärnfysik
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomfysik och kärnfysik
 
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 2
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 2Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 2
Lena Koinberg | Kemi: Livets kemi del 2
 

Similaire à Lena Koinberg | Biologi: Samspel

Smmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livSmmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
gulzay
 
Sammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologiSammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologi
davidloving
 
Djur och natur2
Djur och natur2Djur och natur2
Djur och natur2
MiaSvedang
 
Ekologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlEkologi.pptgzl
Ekologi.pptgzl
gulzay12
 

Similaire à Lena Koinberg | Biologi: Samspel (20)

Smmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livSmmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
 
Ekologi
EkologiEkologi
Ekologi
 
Sammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologiSammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologi
 
Ekologi (1)
Ekologi (1)Ekologi (1)
Ekologi (1)
 
Ekologi Sara
Ekologi SaraEkologi Sara
Ekologi Sara
 
Ekologi Ludvig
Ekologi LudvigEkologi Ludvig
Ekologi Ludvig
 
Nk1a Cellen
Nk1a CellenNk1a Cellen
Nk1a Cellen
 
Djur och natur2
Djur och natur2Djur och natur2
Djur och natur2
 
Levande
LevandeLevande
Levande
 
Olika Typer Av Liv
Olika Typer Av LivOlika Typer Av Liv
Olika Typer Av Liv
 
Biologi inlämning v
Biologi inlämning vBiologi inlämning v
Biologi inlämning v
 
Ekosystem
EkosystemEkosystem
Ekosystem
 
Lena Koinberg | Biologi: Evolution
Lena Koinberg | Biologi: EvolutionLena Koinberg | Biologi: Evolution
Lena Koinberg | Biologi: Evolution
 
Bi pp virus bakterier celler
Bi pp virus bakterier cellerBi pp virus bakterier celler
Bi pp virus bakterier celler
 
Nk1a Arters indelning
Nk1a Arters indelningNk1a Arters indelning
Nk1a Arters indelning
 
Svampar
SvamparSvampar
Svampar
 
Alger o urdjur
Alger o urdjurAlger o urdjur
Alger o urdjur
 
Ekologi åk 7-9
Ekologi åk 7-9Ekologi åk 7-9
Ekologi åk 7-9
 
Ekologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlEkologi.pptgzl
Ekologi.pptgzl
 
Ekologi
EkologiEkologi
Ekologi
 

Plus de Lena Koinberg

Plus de Lena Koinberg (10)

Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 9
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 9Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 9
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 9
 
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 8
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 8Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 8
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition Åk 8
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 9
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 9Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 9
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 9
 
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Fysik NP Repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Fysik NP Repetition: Sammanfattning åk 7
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 8Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 8
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 8
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
 
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
Lena Koinberg | Kemi: Atomer, joner och reaktioner del 2
 
Lena Koinberg | Fysik: Atomfysik och kärnfysik
Lena Koinberg | Fysik: Atomfysik och kärnfysikLena Koinberg | Fysik: Atomfysik och kärnfysik
Lena Koinberg | Fysik: Atomfysik och kärnfysik
 
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktionerLena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
Lena Koinberg | Baskemi: Atomer, joner och reaktioner
 
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunderLena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
Lena Koinberg | FBK Kemi: Kemins grunder
 

Lena Koinberg | Biologi: Samspel

  • 1. Biologi för årskurs 7-9 Samspel Lena Koinberg
  • 2. Denna presentation innehåller • Fotosyntes och cellandning • Äta och ätas • Konkurrens och samarbete
  • 4. Fotosyntes • Fotosyntesen sker i växternas blad. • I bladen finns ett grönt ämne som heter klorofyll. • Klorofyllmolekylerna kan fånga in energi från solljuset. Energin använder växterna i fotosyntesen. I fotosyntesen tillverkar växterna socker (kallat glukos). • I fotosyntesen omvandlar växter koldioxid och vatten till energirikt socker och syre. • koldioxid + vatten + energi socker + syre • Sockret kan sedan omvandlas till andra ämnen som växten behöver.
  • 5. Cellandningen • Alla organismer har cellandning. • När djur äter växter så får de tillgång till energin i växternas kolhydrater. • Energin använder djuren till rörelse, värme och för att bygga nya celler och växa. • Svampar får också sin energi från växterna. • I kroppens celler sker sedan cellandning. Då förbränns sockret med hjälp av syre från inandningsluften. • När solen inte skiner så får växter sin energi via cellandning. • socker + syre koldioxid + vatten + energi
  • 6. Fotosyntes och cellandning samspelar • Cellandning är fotosyntes baklänges. • Djur andas in syre, äter växter och har cellandning. • Gröna växter, alger och vissa bakterier har fotosyntes när solen skiner. De får energi genom cellandning när solen inte skiner. • Cellandning: – Socker + syre koldioxid + vatten + energi • Fotosyntes: – koldioxid + vatten + energi socker + syre
  • 7. Fotosyntes (när solen skiner) koldioxid + vatten + energi socker + syre Solljus Vatten Koldioxid Syre Socker
  • 8. Cellandning (dag och natt) socker + syre koldioxid + vatten + energi Vatten Koldioxid Syre Socker
  • 9. Cellandning socker + syre koldioxid + vatten + energi Syre Socker Vatten Koldioxid
  • 11. Producenter • Växter och alger har fotosyntes. De kan använda energin i solljuset för att producera energirikt socker. • Växter och alger kallas för producenter.
  • 12. Konsumenter • Djur, svampar och bakterier får i sig energirika ämnen genom att äta växter, alger eller andra djur. • Att äta är att konsumera. • Djur och svampar är konsumenter.
  • 13. Näringskedja • I en näringskedja så studerar man vem som äter vem. • De gröna växterna producerar mat genom sin fotosyntes. De är producenter i näringskedjan. • Djur äter växter eller andra djur. Djuren är konsumenter i näringskedjan. • Toppkonsumenten är sist i näringskedjan. Den äts inte upp av någon. • Människan är toppkonsument.
  • 14. Näringsväv • Djur kan äta flera olika organismer. Näringskedjan är därför en förenklad bild. En näringsväv ger en bättre bild av verkligheten. • Flera näringskedjor bildar tillsammans en näringsväv. Blad Mask Igelkott Ekollon ÖrnOrm Mus
  • 15. Näringspyramid • Det är stora energiförluster i näringskedjan. Det blir därför färre och färre djur uppåt i kedjan. • Bara 10% av energin går vidare till nästa nivå. • Energiförlusterna beror på att organismerna i varje steg använder energi för att leva och växa.
  • 16. Nedbrytare • Nedbrytare äter döda djur och växter. • Nedbrytarna bryter ned och sprider ämnena som finns i de döda organismerna. • Nedbrytarna är mycket viktiga för naturens kretslopp. • Bakterier och svampar är de viktigaste nedbrytarna. • Bilden visar en daggmask. Daggmaskar är nedbrytare.
  • 17. Parasiter • Parasiter lever på andra organismer. • Värddjuret som parasiten lever på blir ofta sjuk och svag.
  • 18. Försvar för att överleva • För att överleva så är det viktigt att skydda sig från att bli uppäten. • Det finns olika sätt att försvara sig: – att slåss – att fly – att gömma sig – att samarbeta i grupp – att luras • Växter kan skydda sig genom att ha taggar eller innehålla gifter. • Växter och djur signalerar ofta att de är giftiga genom att ha starka färger.
  • 19. Djurs försvar • En del djur kamouflerar sig och har samma kroppsfärg som bakgrundens färg. • Igelkottens försvar består av taggar. • Blomflugans försvar är att den luras och ser ut som en geting.
  • 21. Växters konkurrens • Organismerna tävlar med varandra om naturens resurser. • Växter konkurrerar med varandra om solljus, vatten och mineralämnen i marken.
  • 22. Djurs konkurrens • Djur konkurrerar om mat, vatten, boplatser och en partner att få ungar med. • Allätare kan äta många sorters mat och har ofta lätt att hitta mat. • Många djur skaffar sig ett revir som de kontrollerar och försvarar. • Djur kan flytta för att hitta ett bättre ställe att bo på. • Flyttfåglar flyttar varje år. På sommaren så bor de i Sverige och på vintern så bor de i varmare länder.
  • 23. Samarbete • Många djur samarbetar genom att leva i flock. • En del flockar har en ledare som bestämmer. • Andra flockar samarbetar utan ledare.
  • 24. Symbios • Symbios är ett nära samarbete mellan arter. • Svampar samarbetar ofta med växter. Svamphyferna växer samman med växternas rötter. Svampen får socker från trädet. Svampen hjälper växten att suga upp mineraler och vatten ur marken. • Små fiskar putsar på stora fiskar. De små fiskarna äter då små bakterier. I utbyte så får de skydd av de stora fiskarna. • Människan har nyttiga bakterier i tjocktarmen.