SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  74
QUARTER 3 WEEK 7
PA G B A B A L I K - A R A L
Panuto: Bilang isang mag-aaral paano ka
makatutulong upang mahadlangan ang
tuluyang pagkasira ng ating kapaligiran?
Isulat ang mga nararapat mong gawin bilang
isang mag-aaral sa isang malinis na papel
upang mabuo ang pangungusap.
1. Upang maiwasan ang polusyon sa hangin
ang maari kong gawin ay
____________________________________
2. Sa pagtatapon ng mga basura, ang maaari
kong gawin ay
____________________________________
3. Kapag walang puno sa bakuran, ang maari
kong gawin ay
____________________________________
PA G B A B A L I K - A R A L
Ano ang ginagawa ng mga bata?
Anong emosyon ang iyong nakikita
a kanilang mga mukha?
Pakikiisa sa Pagpapanatili
ng Kapayapaan
(EsP5PPP – IIIf – 29)
Karapatan ng bawat isa ang
mapayapang pamumuhay. Mahalagang
malaman mo rin na ang bawat isa ay
may sariling pananaw. Ang paggalang
sa opinyon ng iba ay pagbibigay
paggalang sa ideya ng iyong kapwa.
K A PAYA PA A N
Halimbawa nito ang pakikipagusap ng
mahinahon, pag-iwas sa paggamit ng
nakakasakit na salita pakikinig sa
opinyon ng iba at pagtanggap sa
kagustuhan ng nakararami lalo na kung
ito ay nakabubuti para sa lahat.
K A PAYA PA A N
Ang kapayapaan ay paggalang din
sa mga karapatang pantao. Nakasulat
sa Universal Declaration of Human
Rights at Child Protection Program ang
mga karapatan ng bawat tao.
K A PAYA PA A N
Ito ay nagsisilbing gabay upang mamuhay
ang bawat isa ng payapa at masaya. Ilan
sa mga nakasaad dito ay ang karapatang
mabuhay ng malusog, payapa at ligtas,
karapatang makapag-aral at
makapaglibang, karapatang pumili ng nais
iboto, at pumili sa kinaanibang relihiyon,
kultura at iba pa.
K A PAYA PA A N
Kahit mag kaiba-iba man ang mga
paniniwala at pananaw, iisa lang ang
hangarin sa puso ng bawat isa, ito ay ang
kapayapaan. Dahil dito, maraming mga
programa ang isinusulong ng pamahalaan
o kahit sa iyong lugar upang makamit ang
kapayapaan.
K A PAYA PA A N
Halimbawa ang pagsunod sa batas
trapiko, pananatili sa loob ng bahay kung
oras na ng curfew, paglilinis ng paligid
bilang pagsunod sa Clean and Green at
pagtatali ng mga alagang aso upang hindi
makagala at makagat.
K A PAYA PA A N
Responsibilidad mong makilahok at
ikampanya ang mga ito. Tungkulin mo ring
igalang anomang ipinatutupad, tanggapin
at unawain ang ideya at opinyon ng iba
upang tunay na mamayani ang
kapayapaan sa pamayanan.
K A PAYA PA A N
G AWA I N 1
Panuto: Basahin ang mga programa,
alituntunin, o kampanya na nagsusulong
ng kapayapaan. Alamin kung ito ay:
paggalang sa karapatang pantao o
paggalang sa opinyon ng iba.
1. Universal Declaration of Human
Rights
G AWA I N 1
2. Child Protection Program
3. Pagsunod sa kagustuhan ng
nakararami lalo na kung ito ay nakabubuti
para sa lahat
G AWA I N 1
4. Malayang pagpili ng nais
ibotong opisyales ng Supreme Pupil
Government o SPG
5. Pag-unawa at pagtanggap sa
ideya ng iba
PA G TATAYA
Panuto: Sipiin sa isang malinis na papel
ang sumusunod na kaisapan na nasa loob
ng kahon na nagpapakita ng pakikiisa sa
programa ng pamahalaan, paggalang sa
karapatang pantao, at paggalang sa ideya
o opinyon ng iba. Ilagay ito sa tamang
kolum.
Pakikinig sa saloobin ng iba
PA G TATAYA
Mamili ng gustong ibobotong Supreme Pupil
Government Officers (SPGO)
Pagdampot ng mga kalat sa parke
Mamuhay ng matiwasay at tahimik
Pagsali sa Clean and Green
Pagtatanim ng mga halaman
PA G TATAYA
Magkaroon ng sapat na edukasyon
Pagtanggap ng mungkahi ng iba
Pagsunod sa desisyon ng nakararami
Pagsabi ng ating nararamdaman
Pakikiisa sa
Programa ng
Pamahalaan
Paggalang sa
Karapatang
Pantao
Paggalang sa
Ideya o
Opinyon ng Iba
PA G TATAYA
QUARTER 3 WEEK 7
PA G B A B A L I K - A R A L
Panuto: Isulat ang WOW kung ang pahayag
ay nagpapakita ng pakikiisa sa pagpapanatili
ng kapayapaan at EDI WOW naman kung
hindi.
1. Pagsunod sa mga protocols
ngayong pandemya.
PA G B A B A L I K - A R A L
2. Pagpumilit na sundin ang
sariling ideya para sa ginagawang proyekto
sa ESP.
3. Pagsalita ng mahinahon
kung nais ipahayag ang sariling opinyon.
PA G B A B A L I K - A R A L
4. Pakipagkaibigan sa
kaklaseng may ibang paniniwala sa iyo.
5. Panlalait sa kapitbahay na
may kapansanan.
Anong mensahe ang pinapakita
ng larawan?
Pakikiisa sa Pagpapanatili
ng Kapayapaan
(EsP5PPP – IIIf – 29)
Karapatan ng bawat isa ang
mapayapang pamumuhay. Mahalagang
malaman mo rin na ang bawat isa ay
may sariling pananaw. Ang paggalang
sa opinyon ng iba ay pagbibigay
paggalang sa ideya ng iyong kapwa.
K A PAYA PA A N
Halimbawa nito ang pakikipagusap ng
mahinahon, pag-iwas sa paggamit ng
nakakasakit na salita pakikinig sa
opinyon ng iba at pagtanggap sa
kagustuhan ng nakararami lalo na kung
ito ay nakabubuti para sa lahat.
K A PAYA PA A N
Ang kapayapaan ay paggalang din
sa mga karapatang pantao. Nakasulat
sa Universal Declaration of Human
Rights at Child Protection Program ang
mga karapatan ng bawat tao.
K A PAYA PA A N
Ito ay nagsisilbing gabay upang mamuhay
ang bawat isa ng payapa at masaya. Ilan
sa mga nakasaad dito ay ang karapatang
mabuhay ng malusog, payapa at ligtas,
karapatang makapag-aral at
makapaglibang, karapatang pumili ng nais
iboto, at pumili sa kinaanibang relihiyon,
kultura at iba pa.
K A PAYA PA A N
Kahit mag kaiba-iba man ang mga
paniniwala at pananaw, iisa lang ang
hangarin sa puso ng bawat isa, ito ay ang
kapayapaan. Dahil dito, maraming mga
programa ang isinusulong ng pamahalaan
o kahit sa iyong lugar upang makamit ang
kapayapaan.
K A PAYA PA A N
Halimbawa ang pagsunod sa batas
trapiko, pananatili sa loob ng bahay kung
oras na ng curfew, paglilinis ng paligid
bilang pagsunod sa Clean and Green at
pagtatali ng mga alagang aso upang hindi
makagala at makagat.
K A PAYA PA A N
Responsibilidad mong makilahok at
ikampanya ang mga ito. Tungkulin mo ring
igalang anomang ipinatutupad, tanggapin
at unawain ang ideya at opinyon ng iba
upang tunay na mamayani ang
kapayapaan sa pamayanan.
K A PAYA PA A N
G AWA I N 2
Panuto: Ano ang iyong gagawin sa
mga sumusunod na sitwasyon? Isulat
at ipaliwanag ang sagot sa isang
malinis na papel.
G AWA I N 2
1. Nang yayain mo ang kapatid mong
maglinis ay sinagot kang “Hindi ako boy
scout. Ang paglilinis ay ginagawa
lamang ng boy scout.”
Sagot:
G AWA I N 2
2. Iba ang relihiyon ng isa mong
kaklase. Niyaya ka niyang sumama sa
kanilang simbahan. Ano ang gagawin
mo?
Sagot:
G AWA I N 2
3. Napansin mong habang nagsasalita
ang inyong lider tungkol sa pangkatang
gawain, ang ilan sa iyong mga kagrupo
ay hindi nakikinig.
Sagot:
G AWA I N 2
4. Nagbigay ng pangkatang gawain ang
iyong guro. Ikaw ang napiling mamuno
sa iyong pangkat. Isa sa mga miyembro
mo ay nagbahagi ng kanyang ideya
para sa inyong gawain.
Sagot:
G AWA I N 2
5. Hatinggabi na ngunit malakas pa ring
magpatugtog ng karaoke ang inyong
kapitbahay.
Sagot:
PA G TATAYA
Panuto: Sagutin ang mga katanungan.
Isulat ang iyong saloobin tungkol dito.
1. Bilang mamamayan, ang pakikibahagi
ba sa mga alituntunin at kampanyan ng
pamahalaan ay nagdudulot ng kaayusan
at kapayapaan? Ipaliwanag.
PA G TATAYA
2. Ang pagkakaisa ba ay may
magandang maidudulot sa paglutas ng
suliranin? Ipaliwanag.
PA G TATAYA
3. Magbigay ng tatlong kahalagahan ng
pagsunod at pakikiisa sa mga alituntunin
at kampanyang ipinatutupad?
QUARTER 3 WEEK 7
PA G B A B A L I K - A R A L
Panuto: Iguhit ang kung ang pahayag ay
nagpapakita ng pakikiisa sa pagpapanatili ng
kapayapaan at naman kung hindi.
1. Pagsunod sa batas trapiko.
2. Pagtali sa mga alagang aso upang
hindi makakagat.
PA G B A B A L I K - A R A L
3. Pagpigil sa nakababatang kapatid na
isumbong ka sa iyong magulang sa
kasalanang iyong nagawa.
4. Paglabas ng bahay kahit oras ng
curfew.
5. Paggamit ng. mga magagalang na
salita kung nakikipag-usap.
Alam mo ba ang kahulugan
ng mga simbolong ito?
Pakikiisa sa Pagpapanatili
ng Kapayapaan
(EsP5PPP – IIIf – 29)
Ang pagkakaroon ng pamahalaan ay
napakahalaga sapagkat ito ang
maglilingkod at mamamahala sa bansa
at sa mga mamamayan nito. Kung wala
ito walang magpapanatili ng kaayusan,
katahimikan at pagmamatupad ng mga
batas.
Ang mga batas ay ipinatutupad upang
magkaroon ng kaayusan at katahimikan
sa isang bansa, at upang masiguro ang
maayos at matiwasay na pamumuhay
ng mga taong naninirahan dito. Kung
walang batas o patakarang iiral,
nagdudulot ito ng kalituhan at kawalan
ng kapayapaan.
Ang pamahalaan ang nagtatakda ng
mga gabay sa ating dapat na ikilos ukol
sa pakikisalamuha natin sa ating
kapwa. Itinakda ng pamahalaan ang
mga programa at mga alituntunin ng
may pagsasaalang-alang sa ating
panlahat na kabutihan.
G AWA I N 3
Panuto: Basahing mabuti ang bawat
pangyayari, isulat kung ano ang iyong
gagawin kung ikaw ay nasa ganitong
sitwasyon at ang dahilan kung bakit ito
ang iyong gagawin.
G AWA I N 3
1. Kabilang sa mga programang ipinatutupad ng iyong
barangay ay ang programang pangkalinisan upang
masiguro ang kalinisan at kaligtasan pangkalusugan
ng buong pamayanan. Sa iyong paglalaro, napansin
mong maraming naipong basura sa kanal at nagdulot
na ito ng pagbabara ng tubig dito.
Gagawin:
Dahilan:
G AWA I N 3
2. Sa pagharap natin ngayon sa tinatawag na bagong normal o
“new normal” maraming mga alituntunin ng kailangan nating
gawin at sundin. At isa sa mga ito ay ang pagsusuot ng face
mask at pagbabawal sa mga bata ng paglabas ng tahanan para
sa kanilang kaligtasan. Ngunit nakitang mong walang suot na
face mask ang iyong kamag aral at nais sumama sa kanyang
ina sa pamamalengke.
Gagawin:
Dahilan:
PA G TATAYA
Panuto: Sipiin sa isang malinis na papel
ang sumusunod na talaan. Unawaing
mabuti kung ito ay pakikiisa sa mga
programa ng pamahalaan na may
kaugnayan sa kapayapaan. Lagyan ng
tsek (√) ang hanay ng iyong sagot.
PA G TATAYA
Sa iyong palagay, dapat
bang…
Oo Hindi Hindi Ko
Alam
1. Makialam sa pagtatrapiko
sa barangay
2. umiwas sa mga tsismis sa
ibang tao
PA G TATAYA
Sa iyong palagay, dapat
bang…
Oo Hindi Hindi Ko
Alam
3. pagtawanan o kutyain ang
ibang relihiyon dahil sa
kakaibang paraan ng pagsamba
4. isumbong sa barangay ang
nakitang mga rugby boys
PA G TATAYA
Sa iyong palagay, dapat
bang…
Oo Hindi Hindi Ko
Alam
5. maglunsad ang pamahalaan
ng araw ng mga bata
6. sumunod sa curfew na
ipanatutupad sa inyong
lugar
PA G TATAYA
Sa iyong palagay, dapat
bang…
Oo Hindi Hindi Ko
Alam
7. sumali sa Clean and Green
program ng iyong
barangay
8. magtampo sa kaibigan dahil
hindi ka ang ibinotong president
sa inyong klase
PA G TATAYA
Sa iyong palagay, dapat
bang…
Oo Hindi Hindi Ko
Alam
9. pigilan ang mga bata na
magpahayag ng opinyon
10. sumali sa kampanyang
pangkaligtasan sa barangay
para maging handa sa oras ng
kalamidad
QUARTER 3 WEEK 7
PA G B A B A L I K - A R A L
Panuto: Lagyan ng masayang mukha
kung tama ang isinasaad ng pangungusap at
malungkot na mukha naman kung hindi.
1. Ang paggalang sa opinyon at idea ng
iba ay nagpapakita ng paggalang sa
karapatang pantao.
PA G B A B A L I K - A R A L
2. Ang pakikiisa sa mga programa
ng pamahalaan ng gawaing nakasisiya.
3. Ang pagsali sa mga proyektong
pambarangay ay pakikibahagi sa
pagunlad nito.
PA G B A B A L I K - A R A L
4. Ang pag iwas sa pagkakaisa ay
nagdudulot ng pag-unlad.
5. Ang pakikilahok sa alinmang
programang ipinatutupad ng
pamahalaan ay gawing nagdudulot ng
kapaguran lamang.
Magbigay ng mga
programang ipinapatupad ng
iyong barangay o ng ating
pamahalaan sa iyong
barangay.
Halimbawa ng hinihinging
sagot sa mga mag-aaral:
Pakikiisa sa Pagpapanatili
ng Kapayapaan
(EsP5PPP – IIIf – 29)
Ang pagkakaroon ng pamahalaan ay
napakahalaga sapagkat ito ang
maglilingkod at mamamahala sa bansa
at sa mga mamamayan nito. Kung wala
ito walang magpapanatili ng kaayusan,
katahimikan at pagmamatupad ng mga
batas.
Ang mga batas ay ipinatutupad upang
magkaroon ng kaayusan at katahimikan
sa isang bansa, at upang masiguro ang
maayos at matiwasay na pamumuhay
ng mga taong naninirahan dito. Kung
walang batas o patakarang iiral,
nagdudulot ito ng kalituhan at kawalan
ng kapayapaan.
Ang pamahalaan ang nagtatakda ng
mga gabay sa ating dapat na ikilos ukol
sa pakikisalamuha natin sa ating
kapwa. Itinakda ng pamahalaan ang
mga programa at mga alituntunin ng
may pagsasaalang-alang sa ating
panlahat na kabutihan.
pangkalinisan pangkapayapaan
pangkaligtasan pangkalikasan
pangkalusugan
paggalang sa karapatan
G AWA I N 4
Panuto: Basahin ang mga programa,
ahensiya, alituntunin o kampanya sa
bawat bilang.
G AWA I N 4
___________1. Clean and Green
Project
___________2. Stay Home Ang Buhay
ay nasa Bahay
___________3. Libreng Bakuna Kontra
Tigdas at Polio
G AWA I N 4
___________4. Karapatan mo,
Igagalang Ko
___________5. Earth Hour
___________6. Oplan Goodbye Bulate
___________7. Bureau of Fire
Protection: Oplan Ligtas na Pamayanan
G AWA I N 4
___________8. Tapat ko, Linis Ko!
___________9. Oplan Sagip Gubat
___________10. Kagawaran ng
Kapaligiran at Likas na Yaman
PA G TATAYA
Panuto: Sumulat ng 5 gawain ng
pakikilahok mo sa pagpapatupad ng
mga batas para sa kapayapaan. Gawin
ito sa isang malinis na papel.
PA G TATAYA
1.
2.
3.
4.
5.

Contenu connexe

Tendances

AP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdf
AP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdfAP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdf
AP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdf
Angelika B.
 
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
CrystelRuiz2
 

Tendances (20)

AP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdf
AP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdfAP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdf
AP4_q1_mod6_LagingHanda_v2.pdf
 
Filipino 6 dlp 21 mga katangian ng tauhan
Filipino 6 dlp 21   mga katangian ng tauhanFilipino 6 dlp 21   mga katangian ng tauhan
Filipino 6 dlp 21 mga katangian ng tauhan
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
 
Aralin 9 Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Aralin 9  Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng PagkakataonAralin 9  Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
Aralin 9 Q1-Ako, Mahinahon Ako Sa Lahat ng Pagkakataon
 
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
 
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bungaFilipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
 
Pagpapahalaga sa mga Biyaya ng Diyos
Pagpapahalaga sa mga Biyaya ng DiyosPagpapahalaga sa mga Biyaya ng Diyos
Pagpapahalaga sa mga Biyaya ng Diyos
 
Pagtukoy sa damdamin ng tagapagsalita tono, bilis, diin, at intonasyon
Pagtukoy sa damdamin ng tagapagsalita tono, bilis, diin, at intonasyonPagtukoy sa damdamin ng tagapagsalita tono, bilis, diin, at intonasyon
Pagtukoy sa damdamin ng tagapagsalita tono, bilis, diin, at intonasyon
 
Paalpebetong Pagsusunod-sunod ng mga Salita
Paalpebetong Pagsusunod-sunod ng mga SalitaPaalpebetong Pagsusunod-sunod ng mga Salita
Paalpebetong Pagsusunod-sunod ng mga Salita
 
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
 
Es p1 quarter2-module2-pagpapahalaga-sa-mga-may-kapansanan judith p. velaro
Es p1 quarter2-module2-pagpapahalaga-sa-mga-may-kapansanan judith p. velaroEs p1 quarter2-module2-pagpapahalaga-sa-mga-may-kapansanan judith p. velaro
Es p1 quarter2-module2-pagpapahalaga-sa-mga-may-kapansanan judith p. velaro
 
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng KilosFilipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
 
Esp y2 aralin 4 (2)
Esp y2 aralin 4 (2)Esp y2 aralin 4 (2)
Esp y2 aralin 4 (2)
 
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
 
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
 
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga oTungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
 
SURIIN: PANGUNAHIN AT PANGALAWANG DIREKSYON
SURIIN: PANGUNAHIN AT PANGALAWANG DIREKSYONSURIIN: PANGUNAHIN AT PANGALAWANG DIREKSYON
SURIIN: PANGUNAHIN AT PANGALAWANG DIREKSYON
 
Pangangalaga ng halaman
Pangangalaga ng halamanPangangalaga ng halaman
Pangangalaga ng halaman
 
Pagsasanay sa pagkuha ng kahulugan ng kilos at pahayag ng tauhan sa pabula
Pagsasanay sa pagkuha ng kahulugan ng kilos at pahayag ng tauhan sa pabulaPagsasanay sa pagkuha ng kahulugan ng kilos at pahayag ng tauhan sa pabula
Pagsasanay sa pagkuha ng kahulugan ng kilos at pahayag ng tauhan sa pabula
 

Similaire à G5Q3-W7-ESP-PPT.pptx

power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
JonilynUbaldo1
 
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdfesp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
jashemar1
 
lesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docx
lesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docxlesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docx
lesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docx
ReniaPimentel1
 

Similaire à G5Q3-W7-ESP-PPT.pptx (20)

ESP_Q1_WEEK6.pptx
ESP_Q1_WEEK6.pptxESP_Q1_WEEK6.pptx
ESP_Q1_WEEK6.pptx
 
DLL_ESP 5_Q3_W7.docx
DLL_ESP 5_Q3_W7.docxDLL_ESP 5_Q3_W7.docx
DLL_ESP 5_Q3_W7.docx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
Edukasyon sa Pagpapakato 9. Lipunang Politikal, Prinsipyo ng Solidarity at Su...
Edukasyon sa Pagpapakato 9. Lipunang Politikal, Prinsipyo ng Solidarity at Su...Edukasyon sa Pagpapakato 9. Lipunang Politikal, Prinsipyo ng Solidarity at Su...
Edukasyon sa Pagpapakato 9. Lipunang Politikal, Prinsipyo ng Solidarity at Su...
 
g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
 
DLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdf
DLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdfDLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdf
DLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdf
 
Kilos Ko, Susuriin at Panagutan Ko!.pptx
Kilos Ko, Susuriin at Panagutan Ko!.pptxKilos Ko, Susuriin at Panagutan Ko!.pptx
Kilos Ko, Susuriin at Panagutan Ko!.pptx
 
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moralModyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
 
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moralModyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
 
ESP 6_Q1_paggalang sa ideya o suhestiyon ng kapwa.pptx
ESP 6_Q1_paggalang sa ideya  o suhestiyon ng kapwa.pptxESP 6_Q1_paggalang sa ideya  o suhestiyon ng kapwa.pptx
ESP 6_Q1_paggalang sa ideya o suhestiyon ng kapwa.pptx
 
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdfesp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
esp8_q1_mod1_Impluwensyang Hatid ng Pamilya_FINAL08082020.pdf
 
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdfWEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
 
lesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docx
lesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docxlesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docx
lesson plan for DLL_ESP 5_Q3_W7 (1).docx
 
WEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptxWEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptx
 
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptxEsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
 
M11part1
M11part1M11part1
M11part1
 
EsP-9-Modyul-5.ppt
EsP-9-Modyul-5.pptEsP-9-Modyul-5.ppt
EsP-9-Modyul-5.ppt
 

Plus de nelietumpap

Presentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptx
Presentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptxPresentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptx
Presentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptx
nelietumpap
 
EPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptx
EPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptxEPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptx
EPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptx
nelietumpap
 
Writing Paragraphs Showing Cause and Effect.pptx
Writing Paragraphs Showing Cause and Effect.pptxWriting Paragraphs Showing Cause and Effect.pptx
Writing Paragraphs Showing Cause and Effect.pptx
nelietumpap
 
Gather relevant information from various sources.pptx
Gather relevant information from various sources.pptxGather relevant information from various sources.pptx
Gather relevant information from various sources.pptx
nelietumpap
 

Plus de nelietumpap (18)

Presentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptx
Presentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptxPresentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptx
Presentation Slide Animation by Teacher Anthony Palmera Youtube Channel.pptx
 
EPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptx
EPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptxEPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptx
EPP-4-INDUSTRIAL-ARTS-ARALIN-4_ANG-PAGLELETRA.pptx
 
PPT_G5-MAPEH_Q4_W1.pptx
PPT_G5-MAPEH_Q4_W1.pptxPPT_G5-MAPEH_Q4_W1.pptx
PPT_G5-MAPEH_Q4_W1.pptx
 
G5-Q4-ENG-PPT-W1.pptx
G5-Q4-ENG-PPT-W1.pptxG5-Q4-ENG-PPT-W1.pptx
G5-Q4-ENG-PPT-W1.pptx
 
Writing Paragraphs Showing Cause and Effect.pptx
Writing Paragraphs Showing Cause and Effect.pptxWriting Paragraphs Showing Cause and Effect.pptx
Writing Paragraphs Showing Cause and Effect.pptx
 
G5Q3-WEEK-4-ESP-PPT.pptx
G5Q3-WEEK-4-ESP-PPT.pptxG5Q3-WEEK-4-ESP-PPT.pptx
G5Q3-WEEK-4-ESP-PPT.pptx
 
Q3-MAPEH-6-WEEK-2.pptx
Q3-MAPEH-6-WEEK-2.pptxQ3-MAPEH-6-WEEK-2.pptx
Q3-MAPEH-6-WEEK-2.pptx
 
Adverbs-of-Time-PowerPoint-Friday.pptx
Adverbs-of-Time-PowerPoint-Friday.pptxAdverbs-of-Time-PowerPoint-Friday.pptx
Adverbs-of-Time-PowerPoint-Friday.pptx
 
Q2 English Week 9.pptx
Q2 English Week 9.pptxQ2 English Week 9.pptx
Q2 English Week 9.pptx
 
G5Q2 WEEK 6 ENGLISH PPT.pptx
G5Q2 WEEK 6 ENGLISH PPT.pptxG5Q2 WEEK 6 ENGLISH PPT.pptx
G5Q2 WEEK 6 ENGLISH PPT.pptx
 
Powerpoint Percussion Family M. Sziksai.ppt
Powerpoint Percussion Family M. Sziksai.pptPowerpoint Percussion Family M. Sziksai.ppt
Powerpoint Percussion Family M. Sziksai.ppt
 
ENGLISH-week-8 (1).pptx
ENGLISH-week-8 (1).pptxENGLISH-week-8 (1).pptx
ENGLISH-week-8 (1).pptx
 
ppt eng 4 q4.pptx
ppt eng 4 q4.pptxppt eng 4 q4.pptx
ppt eng 4 q4.pptx
 
Grade 5 PPT_English_Q2_W1.pptx
Grade 5 PPT_English_Q2_W1.pptxGrade 5 PPT_English_Q2_W1.pptx
Grade 5 PPT_English_Q2_W1.pptx
 
verbs.ppt
verbs.pptverbs.ppt
verbs.ppt
 
chapter05.ppt
chapter05.pptchapter05.ppt
chapter05.ppt
 
Gather relevant information from various sources.pptx
Gather relevant information from various sources.pptxGather relevant information from various sources.pptx
Gather relevant information from various sources.pptx
 
6.-Phases-of-EARTHQUAKE-DRILL.ppt
6.-Phases-of-EARTHQUAKE-DRILL.ppt6.-Phases-of-EARTHQUAKE-DRILL.ppt
6.-Phases-of-EARTHQUAKE-DRILL.ppt
 

Dernier

APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
niquomacarampat2
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 

Dernier (20)

APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 

G5Q3-W7-ESP-PPT.pptx

  • 2. PA G B A B A L I K - A R A L Panuto: Bilang isang mag-aaral paano ka makatutulong upang mahadlangan ang tuluyang pagkasira ng ating kapaligiran? Isulat ang mga nararapat mong gawin bilang isang mag-aaral sa isang malinis na papel upang mabuo ang pangungusap.
  • 3. 1. Upang maiwasan ang polusyon sa hangin ang maari kong gawin ay ____________________________________ 2. Sa pagtatapon ng mga basura, ang maaari kong gawin ay ____________________________________ 3. Kapag walang puno sa bakuran, ang maari kong gawin ay ____________________________________ PA G B A B A L I K - A R A L
  • 4. Ano ang ginagawa ng mga bata? Anong emosyon ang iyong nakikita a kanilang mga mukha?
  • 5. Pakikiisa sa Pagpapanatili ng Kapayapaan (EsP5PPP – IIIf – 29)
  • 6. Karapatan ng bawat isa ang mapayapang pamumuhay. Mahalagang malaman mo rin na ang bawat isa ay may sariling pananaw. Ang paggalang sa opinyon ng iba ay pagbibigay paggalang sa ideya ng iyong kapwa. K A PAYA PA A N
  • 7. Halimbawa nito ang pakikipagusap ng mahinahon, pag-iwas sa paggamit ng nakakasakit na salita pakikinig sa opinyon ng iba at pagtanggap sa kagustuhan ng nakararami lalo na kung ito ay nakabubuti para sa lahat. K A PAYA PA A N
  • 8. Ang kapayapaan ay paggalang din sa mga karapatang pantao. Nakasulat sa Universal Declaration of Human Rights at Child Protection Program ang mga karapatan ng bawat tao. K A PAYA PA A N
  • 9. Ito ay nagsisilbing gabay upang mamuhay ang bawat isa ng payapa at masaya. Ilan sa mga nakasaad dito ay ang karapatang mabuhay ng malusog, payapa at ligtas, karapatang makapag-aral at makapaglibang, karapatang pumili ng nais iboto, at pumili sa kinaanibang relihiyon, kultura at iba pa. K A PAYA PA A N
  • 10. Kahit mag kaiba-iba man ang mga paniniwala at pananaw, iisa lang ang hangarin sa puso ng bawat isa, ito ay ang kapayapaan. Dahil dito, maraming mga programa ang isinusulong ng pamahalaan o kahit sa iyong lugar upang makamit ang kapayapaan. K A PAYA PA A N
  • 11. Halimbawa ang pagsunod sa batas trapiko, pananatili sa loob ng bahay kung oras na ng curfew, paglilinis ng paligid bilang pagsunod sa Clean and Green at pagtatali ng mga alagang aso upang hindi makagala at makagat. K A PAYA PA A N
  • 12. Responsibilidad mong makilahok at ikampanya ang mga ito. Tungkulin mo ring igalang anomang ipinatutupad, tanggapin at unawain ang ideya at opinyon ng iba upang tunay na mamayani ang kapayapaan sa pamayanan. K A PAYA PA A N
  • 13. G AWA I N 1 Panuto: Basahin ang mga programa, alituntunin, o kampanya na nagsusulong ng kapayapaan. Alamin kung ito ay: paggalang sa karapatang pantao o paggalang sa opinyon ng iba. 1. Universal Declaration of Human Rights
  • 14. G AWA I N 1 2. Child Protection Program 3. Pagsunod sa kagustuhan ng nakararami lalo na kung ito ay nakabubuti para sa lahat
  • 15. G AWA I N 1 4. Malayang pagpili ng nais ibotong opisyales ng Supreme Pupil Government o SPG 5. Pag-unawa at pagtanggap sa ideya ng iba
  • 16. PA G TATAYA Panuto: Sipiin sa isang malinis na papel ang sumusunod na kaisapan na nasa loob ng kahon na nagpapakita ng pakikiisa sa programa ng pamahalaan, paggalang sa karapatang pantao, at paggalang sa ideya o opinyon ng iba. Ilagay ito sa tamang kolum.
  • 17. Pakikinig sa saloobin ng iba PA G TATAYA Mamili ng gustong ibobotong Supreme Pupil Government Officers (SPGO) Pagdampot ng mga kalat sa parke Mamuhay ng matiwasay at tahimik Pagsali sa Clean and Green
  • 18. Pagtatanim ng mga halaman PA G TATAYA Magkaroon ng sapat na edukasyon Pagtanggap ng mungkahi ng iba Pagsunod sa desisyon ng nakararami Pagsabi ng ating nararamdaman
  • 19. Pakikiisa sa Programa ng Pamahalaan Paggalang sa Karapatang Pantao Paggalang sa Ideya o Opinyon ng Iba PA G TATAYA
  • 21. PA G B A B A L I K - A R A L Panuto: Isulat ang WOW kung ang pahayag ay nagpapakita ng pakikiisa sa pagpapanatili ng kapayapaan at EDI WOW naman kung hindi. 1. Pagsunod sa mga protocols ngayong pandemya.
  • 22. PA G B A B A L I K - A R A L 2. Pagpumilit na sundin ang sariling ideya para sa ginagawang proyekto sa ESP. 3. Pagsalita ng mahinahon kung nais ipahayag ang sariling opinyon.
  • 23. PA G B A B A L I K - A R A L 4. Pakipagkaibigan sa kaklaseng may ibang paniniwala sa iyo. 5. Panlalait sa kapitbahay na may kapansanan.
  • 24. Anong mensahe ang pinapakita ng larawan?
  • 25. Pakikiisa sa Pagpapanatili ng Kapayapaan (EsP5PPP – IIIf – 29)
  • 26. Karapatan ng bawat isa ang mapayapang pamumuhay. Mahalagang malaman mo rin na ang bawat isa ay may sariling pananaw. Ang paggalang sa opinyon ng iba ay pagbibigay paggalang sa ideya ng iyong kapwa. K A PAYA PA A N
  • 27. Halimbawa nito ang pakikipagusap ng mahinahon, pag-iwas sa paggamit ng nakakasakit na salita pakikinig sa opinyon ng iba at pagtanggap sa kagustuhan ng nakararami lalo na kung ito ay nakabubuti para sa lahat. K A PAYA PA A N
  • 28. Ang kapayapaan ay paggalang din sa mga karapatang pantao. Nakasulat sa Universal Declaration of Human Rights at Child Protection Program ang mga karapatan ng bawat tao. K A PAYA PA A N
  • 29. Ito ay nagsisilbing gabay upang mamuhay ang bawat isa ng payapa at masaya. Ilan sa mga nakasaad dito ay ang karapatang mabuhay ng malusog, payapa at ligtas, karapatang makapag-aral at makapaglibang, karapatang pumili ng nais iboto, at pumili sa kinaanibang relihiyon, kultura at iba pa. K A PAYA PA A N
  • 30. Kahit mag kaiba-iba man ang mga paniniwala at pananaw, iisa lang ang hangarin sa puso ng bawat isa, ito ay ang kapayapaan. Dahil dito, maraming mga programa ang isinusulong ng pamahalaan o kahit sa iyong lugar upang makamit ang kapayapaan. K A PAYA PA A N
  • 31. Halimbawa ang pagsunod sa batas trapiko, pananatili sa loob ng bahay kung oras na ng curfew, paglilinis ng paligid bilang pagsunod sa Clean and Green at pagtatali ng mga alagang aso upang hindi makagala at makagat. K A PAYA PA A N
  • 32. Responsibilidad mong makilahok at ikampanya ang mga ito. Tungkulin mo ring igalang anomang ipinatutupad, tanggapin at unawain ang ideya at opinyon ng iba upang tunay na mamayani ang kapayapaan sa pamayanan. K A PAYA PA A N
  • 33. G AWA I N 2 Panuto: Ano ang iyong gagawin sa mga sumusunod na sitwasyon? Isulat at ipaliwanag ang sagot sa isang malinis na papel.
  • 34. G AWA I N 2 1. Nang yayain mo ang kapatid mong maglinis ay sinagot kang “Hindi ako boy scout. Ang paglilinis ay ginagawa lamang ng boy scout.” Sagot:
  • 35. G AWA I N 2 2. Iba ang relihiyon ng isa mong kaklase. Niyaya ka niyang sumama sa kanilang simbahan. Ano ang gagawin mo? Sagot:
  • 36. G AWA I N 2 3. Napansin mong habang nagsasalita ang inyong lider tungkol sa pangkatang gawain, ang ilan sa iyong mga kagrupo ay hindi nakikinig. Sagot:
  • 37. G AWA I N 2 4. Nagbigay ng pangkatang gawain ang iyong guro. Ikaw ang napiling mamuno sa iyong pangkat. Isa sa mga miyembro mo ay nagbahagi ng kanyang ideya para sa inyong gawain. Sagot:
  • 38. G AWA I N 2 5. Hatinggabi na ngunit malakas pa ring magpatugtog ng karaoke ang inyong kapitbahay. Sagot:
  • 39. PA G TATAYA Panuto: Sagutin ang mga katanungan. Isulat ang iyong saloobin tungkol dito. 1. Bilang mamamayan, ang pakikibahagi ba sa mga alituntunin at kampanyan ng pamahalaan ay nagdudulot ng kaayusan at kapayapaan? Ipaliwanag.
  • 40. PA G TATAYA 2. Ang pagkakaisa ba ay may magandang maidudulot sa paglutas ng suliranin? Ipaliwanag.
  • 41. PA G TATAYA 3. Magbigay ng tatlong kahalagahan ng pagsunod at pakikiisa sa mga alituntunin at kampanyang ipinatutupad?
  • 43. PA G B A B A L I K - A R A L Panuto: Iguhit ang kung ang pahayag ay nagpapakita ng pakikiisa sa pagpapanatili ng kapayapaan at naman kung hindi. 1. Pagsunod sa batas trapiko. 2. Pagtali sa mga alagang aso upang hindi makakagat.
  • 44. PA G B A B A L I K - A R A L 3. Pagpigil sa nakababatang kapatid na isumbong ka sa iyong magulang sa kasalanang iyong nagawa. 4. Paglabas ng bahay kahit oras ng curfew. 5. Paggamit ng. mga magagalang na salita kung nakikipag-usap.
  • 45. Alam mo ba ang kahulugan ng mga simbolong ito?
  • 46. Pakikiisa sa Pagpapanatili ng Kapayapaan (EsP5PPP – IIIf – 29)
  • 47. Ang pagkakaroon ng pamahalaan ay napakahalaga sapagkat ito ang maglilingkod at mamamahala sa bansa at sa mga mamamayan nito. Kung wala ito walang magpapanatili ng kaayusan, katahimikan at pagmamatupad ng mga batas.
  • 48. Ang mga batas ay ipinatutupad upang magkaroon ng kaayusan at katahimikan sa isang bansa, at upang masiguro ang maayos at matiwasay na pamumuhay ng mga taong naninirahan dito. Kung walang batas o patakarang iiral, nagdudulot ito ng kalituhan at kawalan ng kapayapaan.
  • 49. Ang pamahalaan ang nagtatakda ng mga gabay sa ating dapat na ikilos ukol sa pakikisalamuha natin sa ating kapwa. Itinakda ng pamahalaan ang mga programa at mga alituntunin ng may pagsasaalang-alang sa ating panlahat na kabutihan.
  • 50. G AWA I N 3 Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangyayari, isulat kung ano ang iyong gagawin kung ikaw ay nasa ganitong sitwasyon at ang dahilan kung bakit ito ang iyong gagawin.
  • 51. G AWA I N 3 1. Kabilang sa mga programang ipinatutupad ng iyong barangay ay ang programang pangkalinisan upang masiguro ang kalinisan at kaligtasan pangkalusugan ng buong pamayanan. Sa iyong paglalaro, napansin mong maraming naipong basura sa kanal at nagdulot na ito ng pagbabara ng tubig dito. Gagawin: Dahilan:
  • 52. G AWA I N 3 2. Sa pagharap natin ngayon sa tinatawag na bagong normal o “new normal” maraming mga alituntunin ng kailangan nating gawin at sundin. At isa sa mga ito ay ang pagsusuot ng face mask at pagbabawal sa mga bata ng paglabas ng tahanan para sa kanilang kaligtasan. Ngunit nakitang mong walang suot na face mask ang iyong kamag aral at nais sumama sa kanyang ina sa pamamalengke. Gagawin: Dahilan:
  • 53. PA G TATAYA Panuto: Sipiin sa isang malinis na papel ang sumusunod na talaan. Unawaing mabuti kung ito ay pakikiisa sa mga programa ng pamahalaan na may kaugnayan sa kapayapaan. Lagyan ng tsek (√) ang hanay ng iyong sagot.
  • 54. PA G TATAYA Sa iyong palagay, dapat bang… Oo Hindi Hindi Ko Alam 1. Makialam sa pagtatrapiko sa barangay 2. umiwas sa mga tsismis sa ibang tao
  • 55. PA G TATAYA Sa iyong palagay, dapat bang… Oo Hindi Hindi Ko Alam 3. pagtawanan o kutyain ang ibang relihiyon dahil sa kakaibang paraan ng pagsamba 4. isumbong sa barangay ang nakitang mga rugby boys
  • 56. PA G TATAYA Sa iyong palagay, dapat bang… Oo Hindi Hindi Ko Alam 5. maglunsad ang pamahalaan ng araw ng mga bata 6. sumunod sa curfew na ipanatutupad sa inyong lugar
  • 57. PA G TATAYA Sa iyong palagay, dapat bang… Oo Hindi Hindi Ko Alam 7. sumali sa Clean and Green program ng iyong barangay 8. magtampo sa kaibigan dahil hindi ka ang ibinotong president sa inyong klase
  • 58. PA G TATAYA Sa iyong palagay, dapat bang… Oo Hindi Hindi Ko Alam 9. pigilan ang mga bata na magpahayag ng opinyon 10. sumali sa kampanyang pangkaligtasan sa barangay para maging handa sa oras ng kalamidad
  • 60. PA G B A B A L I K - A R A L Panuto: Lagyan ng masayang mukha kung tama ang isinasaad ng pangungusap at malungkot na mukha naman kung hindi. 1. Ang paggalang sa opinyon at idea ng iba ay nagpapakita ng paggalang sa karapatang pantao.
  • 61. PA G B A B A L I K - A R A L 2. Ang pakikiisa sa mga programa ng pamahalaan ng gawaing nakasisiya. 3. Ang pagsali sa mga proyektong pambarangay ay pakikibahagi sa pagunlad nito.
  • 62. PA G B A B A L I K - A R A L 4. Ang pag iwas sa pagkakaisa ay nagdudulot ng pag-unlad. 5. Ang pakikilahok sa alinmang programang ipinatutupad ng pamahalaan ay gawing nagdudulot ng kapaguran lamang.
  • 63. Magbigay ng mga programang ipinapatupad ng iyong barangay o ng ating pamahalaan sa iyong barangay.
  • 64. Halimbawa ng hinihinging sagot sa mga mag-aaral:
  • 65. Pakikiisa sa Pagpapanatili ng Kapayapaan (EsP5PPP – IIIf – 29)
  • 66. Ang pagkakaroon ng pamahalaan ay napakahalaga sapagkat ito ang maglilingkod at mamamahala sa bansa at sa mga mamamayan nito. Kung wala ito walang magpapanatili ng kaayusan, katahimikan at pagmamatupad ng mga batas.
  • 67. Ang mga batas ay ipinatutupad upang magkaroon ng kaayusan at katahimikan sa isang bansa, at upang masiguro ang maayos at matiwasay na pamumuhay ng mga taong naninirahan dito. Kung walang batas o patakarang iiral, nagdudulot ito ng kalituhan at kawalan ng kapayapaan.
  • 68. Ang pamahalaan ang nagtatakda ng mga gabay sa ating dapat na ikilos ukol sa pakikisalamuha natin sa ating kapwa. Itinakda ng pamahalaan ang mga programa at mga alituntunin ng may pagsasaalang-alang sa ating panlahat na kabutihan.
  • 69. pangkalinisan pangkapayapaan pangkaligtasan pangkalikasan pangkalusugan paggalang sa karapatan G AWA I N 4 Panuto: Basahin ang mga programa, ahensiya, alituntunin o kampanya sa bawat bilang.
  • 70. G AWA I N 4 ___________1. Clean and Green Project ___________2. Stay Home Ang Buhay ay nasa Bahay ___________3. Libreng Bakuna Kontra Tigdas at Polio
  • 71. G AWA I N 4 ___________4. Karapatan mo, Igagalang Ko ___________5. Earth Hour ___________6. Oplan Goodbye Bulate ___________7. Bureau of Fire Protection: Oplan Ligtas na Pamayanan
  • 72. G AWA I N 4 ___________8. Tapat ko, Linis Ko! ___________9. Oplan Sagip Gubat ___________10. Kagawaran ng Kapaligiran at Likas na Yaman
  • 73. PA G TATAYA Panuto: Sumulat ng 5 gawain ng pakikilahok mo sa pagpapatupad ng mga batas para sa kapayapaan. Gawin ito sa isang malinis na papel.