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CIERRE
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La multiplicación de incidentes más o menos graves en los centros escolares –aunque debamos mantener fría la
cabeza- inquieta con razón. Desde este punto de vista, la escuela no es sino el reflejo de la violencia que se vive
en la sociedad. Observemos, de paso, que, tanto en el universo escolar como en la ciudad, cuando se trata de
violencia física, lo más frecuente es que los niños sean las primeras víctimas de otros menores.
La tendencia natural, tanto aquí como en otros lugares, es apelar a la ley y el orden. Es lógico. Hay que respetar a
las personas y los bienes; no se puede ir al trabajo, como funcionario de la educación o como alumno, con el
miedo en el cuerpo, tanto en el trayecto hacia y desde el centro como dentro de él. La escuela debe proteger a
quienes la frecuentan; va, incluso, en beneficio suyo, si quiere que la producción, -la transferencia de saberes y
conocimientos- esté a la altura de su inversión. La República se compromete a proteger a quienes acoge y a
honrar la confianza que los padres depositan en ella al confiarles diariamente a sus hijos.
Jean-Pierre Rosenczveig 1999. En Defrance, B. (2005) Disciplina en la Escuela. Madrid: Ediciones Morata.
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PARA SABER MÁS DEL TEMA:
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http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacion-
profesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimiento-
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 https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g
 . https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak
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24EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
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26EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
27EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
Grado
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  • 6. 6EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 7. 7EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 8. 8EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    
  • 9. 9EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    
  • 10. 10EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 11. 11EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 
  • 12. 12EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 13. 13EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA   
  • 14. 14EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 15. 15EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 1
  • 16. 16EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 2 2 Retomado de Fierro, C., Carbajal, P y Martínez R. (2010) Ojos que sí ven Casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela. México: Ediciones Somos Maestros. Pág. 72 y 73 NICIO DESARROLLO  
  • 17. 17EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 3 Idea retomada de Ortega, R. et. al. (2008) 10 ideas claves. Disciplina y Gestión de la Convivencia. Barcelona: Grao. CIERRE INICIO DESARROLLO La multiplicación de incidentes más o menos graves en los centros escolares –aunque debamos mantener fría la cabeza- inquieta con razón. Desde este punto de vista, la escuela no es sino el reflejo de la violencia que se vive en la sociedad. Observemos, de paso, que, tanto en el universo escolar como en la ciudad, cuando se trata de violencia física, lo más frecuente es que los niños sean las primeras víctimas de otros menores. La tendencia natural, tanto aquí como en otros lugares, es apelar a la ley y el orden. Es lógico. Hay que respetar a las personas y los bienes; no se puede ir al trabajo, como funcionario de la educación o como alumno, con el miedo en el cuerpo, tanto en el trayecto hacia y desde el centro como dentro de él. La escuela debe proteger a quienes la frecuentan; va, incluso, en beneficio suyo, si quiere que la producción, -la transferencia de saberes y conocimientos- esté a la altura de su inversión. La República se compromete a proteger a quienes acoge y a honrar la confianza que los padres depositan en ella al confiarles diariamente a sus hijos. Jean-Pierre Rosenczveig 1999. En Defrance, B. (2005) Disciplina en la Escuela. Madrid: Ediciones Morata.
  • 18. 18EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA CIERRE     
  • 19. 19EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA        
  • 20. 20EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA PARA SABER MÁS DEL TEMA:    
  • 21. 21EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA             
  • 22. 22EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA           
  • 23. 23EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA  http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacion- profesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimiento- docentes/files/pdf/comoleermejorenvozalta.pdf  https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g  . https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak   https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0
  • 24. 24EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 25. 25EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 26. 26EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 27. 27EDUCACIÓN SECUNDARIA * QUINTA SESIÓN ORDINARIA Grado Total de alumnos Número de alumnos con… Bimestre calificaciones entre 5 y 6 calificaciones entre 7 y 8 calificaciones entre 9 y 10 Primero Primer Segundo Tercer Segundo Primer Segundo Tercer Tercero Primer Segundo Tercer