SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
FIRST GRADING TEST IN ESP 5
SY 2022-2023
Pangalan___________________________________________________________Iskor___________
Panuto: Basahin ang bawat pahayag. Isulat ang W kung wasto at DW kung di-wasto ang ipinahahayag nito.
_____ 1. Lahat ng patalastas na nabasa o narinig ay dapat paniwalaan.
_____ 2. Suriing mabuti ang patalastas bago ito tangkilikin o gamitin.
_____ 3. Malaki ang epektong naidudulot ng patalastas sa buhay ng tao.
_____ 4. Tinuturuan tayong maging mapanuri sa pagpili ng mga produktong ating gagamitin o bibilhin.
_____ 5. Pagtangkilik ng isang produkto dahil lamang ang artistang nag-endorso nito ay idolo mo.
_____6. Ginagamit ang internet upang manood ng mga mahahalay na panoorin.
_____7. Pagbasa ng balita sa dyaryo upang maging updated sa nangyayari sa lipunan.
_____8. Pakikinig sa radyo upang malaman ang lagay ng panahon .
_____9. Panonood sa telebisyon ng mga kaganapan sa bansa .
_____10. Panonood ng karumaldumal na pelikula.
Panuto: Hanapin mo sa Hanay B ang mga sagot sa tanong sa Hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
A
___11. Ang iyong guro ay nagpatawag ng isang
pagpupulong. Ang bawat isa ay may kanya-kanyang
suhestiyon at opinyon na ibig matalakay sa pulong.
Bilang mag-aaral, ano dapat mong gawin?
___12. Paano mo tatanggapin ang puna ng iba ?
___13. Ano ang hindi nagpapakita ng mabuting
pagpapahayag ng saloobin?
___14. Pinagsasabihan ka lagi ng iyong nanay na hindi
mo inaayos ang iyong higaan pagkagising. Anong
reaksyon ang dapat mong ipakita?
___15. Sa iyong palagay, nararapat ba na husgahan
ang opinyon ng iba nang hindi pinag-iisipan?
B
A. Sumisigaw kapag pinagsasabihan.
B. Igagalang ko po ang ang puna ng iba.
C. Hindi po, dahil kailangang pag-isipan munang
mabuti ang sasabihin.
D. Pakikinggan ko po ang bawat opinyon ng aking
kamag-aral sa pulong.
E. Gagamitin ko po ang puna ng aking nanay upang
makapagbago.
Panuto: Iguhit mo ang puso kung ang sitwasyon sa ibaba ay nagpapahayag nang tamang saloobin o
opinyon at malungkot na mukha kung hindi.
_________16. Nagagalit ako kapag hindi napipili ang aking suhestiyon tuwing may pagpupulong ang aming pangkat.
_________17. Pinapanigan ko ang maling gawain ng aking kaibigan.
_________18. Bukas ang aking isipan sa mga puna ng mga nakatatanda sa akin.
_________19. Malugod kong tinatanggap ang aking pagkatalo sa isang paligsahan nang may katatagan ng loob.
_________20. Nakikinig ako sa aking mga magulang kapag ako ay pinagsasabihan na umiwas sa paglalaro ng mobile
legends upang makapag-aral ako nang mabuti.
Panuto: Basahin at unawain. Isulat sa patlang ang TAMA kung ang pangungusap ay nagsasaad o nagpapakita ng
kawilihan at positibong saloobin sa pag-aaral. Isulat naman ang MALI kung hindi.
__________21. Kailangang planuhin muna ang isang proyekto ng pangkat bago ito simulan.
__________22. Gumamit lamang ng isang source upang magawa nang maayos ang itinalagang gawain sa aralin.
__________2. Ang pagbibigay puna sa gawa ng miyembro ay dapat na gawin sa patagong paraan.
__________24. Dapat ang lider sa pangkat ay laging masunod.
__________25. Siguraduhin na magtanong sa ibang mapagkakatiwalaan kung may hindi naunawaan sa aralin.
Panuto: Unawain at piliin mo at bilugan ang titik ng tamang sagot.
26. Nakita mong nahihirapan sa inyong aralin sa Filipino ang iyong kamag-aral. Ikaw ang pinakamahusay sa
asignaturang ito sa inyong klase. Ano ang gagawin mo?
a. Tutulungan ang kamag-aral upang makasagot sa aralin.
b. Magsawalang kibo na lamang
c. Pagtawanan ito
d. Sabihin sa guro na iyakin ito.
27. Nagkaroon ng pangkatang gawain sa inyong klase sa Matematika at ikaw ang naatasan ng iyong guro na maging
lider ng inyong pangkat. Ano ang gagawin mo?
a. Hahayaan ang iyong pangkat na sila ang gumawa.
b. Pakikinggan ang bawat ideya ng bawat miyembro at sama-samang tatapusin ang gawain.
c. Pintasan ang mga ideya ng mga kasama.
d. Hindi makikinig sa mga opinyon ng ibang miyembro ng pangkat.
28. Katatapos lang ng bagyo sa inyong lugar at nagkalat ang mga basura sa inyong bakuran. Nakita mo na abala sa
paglilinis at pag-aayos sa inyong bahay ang iyong pamilya. Ano ang gagawin mo?
a. makikiisa sa paglilinis upang mapadaling matapos ang gawain.
b. makikipaglaro sa kaibigan.
c. Hahayaan lamang sila at manonood ng paborito mong palabas.
d. Pagmamasdan lamang sila hanggang matapos nila ang paglilinis.
29. Sobrang abala ang iyong ina sa mga gawaing bahay at inutusan ka niya na bumili sa tindahan dahil may ginagawa
pa ang iba mong mga kapatid. Ano ang gagawin mo?
a. Magpapatuloy sa ginagawa at magpapanggap na wala kang narinig
b. Sasabihin sa nanay na iba nalang ang utusan.
c. Susundin ang inuutos ng nanay na may halong pagdadabog.
d. Makikinig sa ina at susundin ang iniuutos nito.
30. Alin sa mga sumusunod ang dapat taglaying katangian ng bawat miyembro ng pangkat upang mapagtagumpayan
ang isang gawain?
a. Aktibo c. walang pakialam
b. Tamad d. pabaya
31. Alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng pagkakaisa?
a. Sama-samang pagtakbo para sa kalikasan c. Pagkakaroon ng kaalitan
b. Bayanihan d. Pagkakaroon ng panahong tumulong sa iba
32. Naglunsad ang iyong punong barangay ng isang proyektog humihikayat na magtanim ng gulay sa inyong mga
likod bahay sa gitna ng pandemyang nararanasan ng buong bansa. Paano ka makakatulong sa proyektong ito?
a. Magkikibit- balikat na lamang dahil wala ka namang magagawa.
b. Hintayin ang mga magulang na sabihan ka nila tungkol dito.
c. Hihingi ng mungkahi sa mga magulang kung ano ang maaari mong maitulong
tungkol sa proyektong ito.
d. Hayaan ang mga opisyal ang gumawa dito.
33. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagkakaisa sa paaralan?
a. makibahagi at tumulong sa mga proyekto
b. sumunod sa mga patakaran ng paaralan
c. makiambag sa mga pwedeng ibigay at ibahagi.
d. Hayaan ang paaralan sa kanilang mga plano.
34. Mahusay kang gumuhit. Ano ang magagawa mo upang maibahagi ang iyong talento?
a. Gumuhit ng libre sa mga taong walang pambayad.
b. Itago ang talento upang hindi ka nila utusang gumuhit para sa gawain.
c. Piliin lamang sa iyong mga kaibigan ang gustong turuan sa pagguhit.
d. Magturo sa mga taong gustong matutong gumuhit.
35. Naghahanap ang inyong guro ng mga boluntaryo sa pamimigay ng mga gamit sa kabilang barangay na naapektuhan
ng sunog. Mahirap ang daan at maputik ang nasabing lugar. Anong katangian ang dapat mong taglayin kung ikaw ay
makikiisa sa bilang ng mga boluntaryo?
a. mapagmataas c.matiyaga
b.maalalahanin d. mapagmahal
TALAAN NG ISPISIPIKASYON
1. Napahahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng
pagsusuri sa mga:
1.1. balitang napakinggan
1.2. patalastas na nabasa/narinig
1.3. napanood na programang pantelebisyon
1.4. nabasa sa internet
2. Nakasusuri ng mabuti at di-mabuting maidudulot sa sarili at
miyembro ng pamilya ng anumang babasahin.
a. dyaryo
b. magasin
c. radyo
d. telebisyon
e. pelikula
f. Internet
3. Nagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag-
aaral
a.pakikinig
b.pakikilahok sa pangkatang gawain
c.pakikipagtalakayan
d.pagtatanong
e.paggawa ng proyekto gamit ang anumang technology tools
f. paggawa ng takdang Aralin
g.pagtuturo sa iba
4. Nakapagpapakita ng matapat na paggawa sa mga
proyektong pampaaralan
5.Nakakapagpahayag nang may katapatan ng sariling
opinyon/ideya at saloobin tungkol sa mga sitwasyong may
kinalaman sa sarili at pamilyang kinabibilangan Hal. Suliranin
sa paaralan at pamayanan.

Contenu connexe

Tendances

Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6
Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6
Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6
Eduardo Barretto Sr ES
 
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansaIct lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Mary Ann Encinas
 
Week 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan
Week 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayanWeek 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan
Week 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan
JohnKyleDelaCruz
 
AP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.ppt
AP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.pptAP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.ppt
AP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.ppt
RanjellAllainBayonaT
 
science-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptx
science-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptxscience-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptx
science-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptx
rusel anacay
 

Tendances (20)

Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6
Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6
Pangangalaga ng Kasuotan at Kagamitan - EPP 6
 
Grade 6 Araling Panlipunan
Grade 6 Araling PanlipunanGrade 6 Araling Panlipunan
Grade 6 Araling Panlipunan
 
Lesson 9 safety precautions
Lesson 9 safety precautionsLesson 9 safety precautions
Lesson 9 safety precautions
 
Ang pangulo at pangalawang pangulo ng pilipinas
Ang pangulo at pangalawang pangulo ng pilipinasAng pangulo at pangalawang pangulo ng pilipinas
Ang pangulo at pangalawang pangulo ng pilipinas
 
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansaIct lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
 
Week 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan
Week 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayanWeek 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan
Week 1 ap5-ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan
 
AP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.ppt
AP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.pptAP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.ppt
AP 4 PPT Q3 - Aralin 8 - Mga Programang Pangkalusugan.ppt
 
Disenyong etniko
Disenyong etnikoDisenyong etniko
Disenyong etniko
 
Wastong paghahanda ng pagkain
Wastong paghahanda ng pagkainWastong paghahanda ng pagkain
Wastong paghahanda ng pagkain
 
Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11
Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11
Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11
 
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
 
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
AP 6 PPT Q3 W4 - Pakinabang Ng Pilipinas Sa Kanyang Teritoryo At Kung Paano ...
AP 6 PPT Q3 W4 - Pakinabang Ng  Pilipinas Sa Kanyang Teritoryo At Kung Paano ...AP 6 PPT Q3 W4 - Pakinabang Ng  Pilipinas Sa Kanyang Teritoryo At Kung Paano ...
AP 6 PPT Q3 W4 - Pakinabang Ng Pilipinas Sa Kanyang Teritoryo At Kung Paano ...
 
science-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptx
science-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptxscience-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptx
science-5-Useful-and-Harmful-Materials-DAY-1-2.pptx
 
HE 4 Pag Aalaga ng Sariling Kasuotan
HE 4 Pag  Aalaga ng Sariling KasuotanHE 4 Pag  Aalaga ng Sariling Kasuotan
HE 4 Pag Aalaga ng Sariling Kasuotan
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panutoFilipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
 
WEEK-6.-ARALIN-6.2-LABANAN-SA-PASONG-TIRAD.pptx
WEEK-6.-ARALIN-6.2-LABANAN-SA-PASONG-TIRAD.pptxWEEK-6.-ARALIN-6.2-LABANAN-SA-PASONG-TIRAD.pptx
WEEK-6.-ARALIN-6.2-LABANAN-SA-PASONG-TIRAD.pptx
 
Aralin 13 Mga Pamanang Pook
Aralin 13 Mga Pamanang PookAralin 13 Mga Pamanang Pook
Aralin 13 Mga Pamanang Pook
 
Pagkakakilanlang Kultural ng Pilipinas
Pagkakakilanlang Kultural ng PilipinasPagkakakilanlang Kultural ng Pilipinas
Pagkakakilanlang Kultural ng Pilipinas
 
Pagsusulat ng talatang nagbabalita
Pagsusulat ng talatang nagbabalitaPagsusulat ng talatang nagbabalita
Pagsusulat ng talatang nagbabalita
 

Similaire à FIRST GRADING TEST IN ESP 5.docx

weekly home learning plan and daily lesson log
weekly home learning plan and daily lesson  logweekly home learning plan and daily lesson  log
weekly home learning plan and daily lesson log
DAHLIABACHO
 
revised Ikalawang Markahang Pagsusulit sa ESp 6 2017 with TOS .docx
revised Ikalawang Markahang Pagsusulit  sa ESp 6 2017 with TOS .docxrevised Ikalawang Markahang Pagsusulit  sa ESp 6 2017 with TOS .docx
revised Ikalawang Markahang Pagsusulit sa ESp 6 2017 with TOS .docx
clairecabato
 
Character education 5
Character education 5Character education 5
Character education 5
Eddy Reyes
 
Character education 6
Character education 6Character education 6
Character education 6
Eddy Reyes
 

Similaire à FIRST GRADING TEST IN ESP 5.docx (20)

ESP7.docx
ESP7.docxESP7.docx
ESP7.docx
 
Q1-W2-DAY 3.docx
Q1-W2-DAY 3.docxQ1-W2-DAY 3.docx
Q1-W2-DAY 3.docx
 
weekly home learning plan and daily lesson log
weekly home learning plan and daily lesson  logweekly home learning plan and daily lesson  log
weekly home learning plan and daily lesson log
 
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
Unang markahang pagsusulit sa edukasyon sa pagpapakatao 5 q1
 
PT_ESP 2 - Q4 V2.doc
PT_ESP 2 - Q4 V2.docPT_ESP 2 - Q4 V2.doc
PT_ESP 2 - Q4 V2.doc
 
esp 5 4th.pptx
esp 5 4th.pptxesp 5 4th.pptx
esp 5 4th.pptx
 
revised Ikalawang Markahang Pagsusulit sa ESp 6 2017 with TOS .docx
revised Ikalawang Markahang Pagsusulit  sa ESp 6 2017 with TOS .docxrevised Ikalawang Markahang Pagsusulit  sa ESp 6 2017 with TOS .docx
revised Ikalawang Markahang Pagsusulit sa ESp 6 2017 with TOS .docx
 
Character education 5
Character education 5Character education 5
Character education 5
 
GRADE5_ESP-Copy.pptx kfdawrdtyrghvhgsrrtst
GRADE5_ESP-Copy.pptx kfdawrdtyrghvhgsrrtstGRADE5_ESP-Copy.pptx kfdawrdtyrghvhgsrrtst
GRADE5_ESP-Copy.pptx kfdawrdtyrghvhgsrrtst
 
ST_ESP 6_Q2 (1).docx
ST_ESP 6_Q2 (1).docxST_ESP 6_Q2 (1).docx
ST_ESP 6_Q2 (1).docx
 
ideya mo, igagalang ko.pptx
ideya mo, igagalang ko.pptxideya mo, igagalang ko.pptx
ideya mo, igagalang ko.pptx
 
RAM-EsP4.pdf
RAM-EsP4.pdfRAM-EsP4.pdf
RAM-EsP4.pdf
 
PT_ESP 6_Q3.docx
PT_ESP 6_Q3.docxPT_ESP 6_Q3.docx
PT_ESP 6_Q3.docx
 
ESP-8 (1).pdf
ESP-8 (1).pdfESP-8 (1).pdf
ESP-8 (1).pdf
 
Melc based es p 4 q2 week 1b
Melc based es p 4 q2 week 1bMelc based es p 4 q2 week 1b
Melc based es p 4 q2 week 1b
 
ESP PPT WEEK 3.pptx
ESP PPT WEEK 3.pptxESP PPT WEEK 3.pptx
ESP PPT WEEK 3.pptx
 
Melc based es p 4 q2 week 1b
Melc based es p 4 q2 week 1bMelc based es p 4 q2 week 1b
Melc based es p 4 q2 week 1b
 
ESP Summative Test Grade 4 Second Grading
ESP Summative Test Grade 4 Second GradingESP Summative Test Grade 4 Second Grading
ESP Summative Test Grade 4 Second Grading
 
Character education 6
Character education 6Character education 6
Character education 6
 
pagbibgay hinuna.docx
pagbibgay hinuna.docxpagbibgay hinuna.docx
pagbibgay hinuna.docx
 

Dernier

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 

Dernier (20)

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 

FIRST GRADING TEST IN ESP 5.docx

  • 1. FIRST GRADING TEST IN ESP 5 SY 2022-2023 Pangalan___________________________________________________________Iskor___________ Panuto: Basahin ang bawat pahayag. Isulat ang W kung wasto at DW kung di-wasto ang ipinahahayag nito. _____ 1. Lahat ng patalastas na nabasa o narinig ay dapat paniwalaan. _____ 2. Suriing mabuti ang patalastas bago ito tangkilikin o gamitin. _____ 3. Malaki ang epektong naidudulot ng patalastas sa buhay ng tao. _____ 4. Tinuturuan tayong maging mapanuri sa pagpili ng mga produktong ating gagamitin o bibilhin. _____ 5. Pagtangkilik ng isang produkto dahil lamang ang artistang nag-endorso nito ay idolo mo. _____6. Ginagamit ang internet upang manood ng mga mahahalay na panoorin. _____7. Pagbasa ng balita sa dyaryo upang maging updated sa nangyayari sa lipunan. _____8. Pakikinig sa radyo upang malaman ang lagay ng panahon . _____9. Panonood sa telebisyon ng mga kaganapan sa bansa . _____10. Panonood ng karumaldumal na pelikula. Panuto: Hanapin mo sa Hanay B ang mga sagot sa tanong sa Hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang. A ___11. Ang iyong guro ay nagpatawag ng isang pagpupulong. Ang bawat isa ay may kanya-kanyang suhestiyon at opinyon na ibig matalakay sa pulong. Bilang mag-aaral, ano dapat mong gawin? ___12. Paano mo tatanggapin ang puna ng iba ? ___13. Ano ang hindi nagpapakita ng mabuting pagpapahayag ng saloobin? ___14. Pinagsasabihan ka lagi ng iyong nanay na hindi mo inaayos ang iyong higaan pagkagising. Anong reaksyon ang dapat mong ipakita? ___15. Sa iyong palagay, nararapat ba na husgahan ang opinyon ng iba nang hindi pinag-iisipan? B A. Sumisigaw kapag pinagsasabihan. B. Igagalang ko po ang ang puna ng iba. C. Hindi po, dahil kailangang pag-isipan munang mabuti ang sasabihin. D. Pakikinggan ko po ang bawat opinyon ng aking kamag-aral sa pulong. E. Gagamitin ko po ang puna ng aking nanay upang makapagbago. Panuto: Iguhit mo ang puso kung ang sitwasyon sa ibaba ay nagpapahayag nang tamang saloobin o opinyon at malungkot na mukha kung hindi. _________16. Nagagalit ako kapag hindi napipili ang aking suhestiyon tuwing may pagpupulong ang aming pangkat. _________17. Pinapanigan ko ang maling gawain ng aking kaibigan. _________18. Bukas ang aking isipan sa mga puna ng mga nakatatanda sa akin. _________19. Malugod kong tinatanggap ang aking pagkatalo sa isang paligsahan nang may katatagan ng loob. _________20. Nakikinig ako sa aking mga magulang kapag ako ay pinagsasabihan na umiwas sa paglalaro ng mobile legends upang makapag-aral ako nang mabuti. Panuto: Basahin at unawain. Isulat sa patlang ang TAMA kung ang pangungusap ay nagsasaad o nagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag-aaral. Isulat naman ang MALI kung hindi. __________21. Kailangang planuhin muna ang isang proyekto ng pangkat bago ito simulan. __________22. Gumamit lamang ng isang source upang magawa nang maayos ang itinalagang gawain sa aralin. __________2. Ang pagbibigay puna sa gawa ng miyembro ay dapat na gawin sa patagong paraan. __________24. Dapat ang lider sa pangkat ay laging masunod. __________25. Siguraduhin na magtanong sa ibang mapagkakatiwalaan kung may hindi naunawaan sa aralin.
  • 2. Panuto: Unawain at piliin mo at bilugan ang titik ng tamang sagot. 26. Nakita mong nahihirapan sa inyong aralin sa Filipino ang iyong kamag-aral. Ikaw ang pinakamahusay sa asignaturang ito sa inyong klase. Ano ang gagawin mo? a. Tutulungan ang kamag-aral upang makasagot sa aralin. b. Magsawalang kibo na lamang c. Pagtawanan ito d. Sabihin sa guro na iyakin ito. 27. Nagkaroon ng pangkatang gawain sa inyong klase sa Matematika at ikaw ang naatasan ng iyong guro na maging lider ng inyong pangkat. Ano ang gagawin mo? a. Hahayaan ang iyong pangkat na sila ang gumawa. b. Pakikinggan ang bawat ideya ng bawat miyembro at sama-samang tatapusin ang gawain. c. Pintasan ang mga ideya ng mga kasama. d. Hindi makikinig sa mga opinyon ng ibang miyembro ng pangkat. 28. Katatapos lang ng bagyo sa inyong lugar at nagkalat ang mga basura sa inyong bakuran. Nakita mo na abala sa paglilinis at pag-aayos sa inyong bahay ang iyong pamilya. Ano ang gagawin mo? a. makikiisa sa paglilinis upang mapadaling matapos ang gawain. b. makikipaglaro sa kaibigan. c. Hahayaan lamang sila at manonood ng paborito mong palabas. d. Pagmamasdan lamang sila hanggang matapos nila ang paglilinis. 29. Sobrang abala ang iyong ina sa mga gawaing bahay at inutusan ka niya na bumili sa tindahan dahil may ginagawa pa ang iba mong mga kapatid. Ano ang gagawin mo? a. Magpapatuloy sa ginagawa at magpapanggap na wala kang narinig b. Sasabihin sa nanay na iba nalang ang utusan. c. Susundin ang inuutos ng nanay na may halong pagdadabog. d. Makikinig sa ina at susundin ang iniuutos nito. 30. Alin sa mga sumusunod ang dapat taglaying katangian ng bawat miyembro ng pangkat upang mapagtagumpayan ang isang gawain? a. Aktibo c. walang pakialam b. Tamad d. pabaya 31. Alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng pagkakaisa? a. Sama-samang pagtakbo para sa kalikasan c. Pagkakaroon ng kaalitan b. Bayanihan d. Pagkakaroon ng panahong tumulong sa iba 32. Naglunsad ang iyong punong barangay ng isang proyektog humihikayat na magtanim ng gulay sa inyong mga likod bahay sa gitna ng pandemyang nararanasan ng buong bansa. Paano ka makakatulong sa proyektong ito? a. Magkikibit- balikat na lamang dahil wala ka namang magagawa. b. Hintayin ang mga magulang na sabihan ka nila tungkol dito. c. Hihingi ng mungkahi sa mga magulang kung ano ang maaari mong maitulong tungkol sa proyektong ito. d. Hayaan ang mga opisyal ang gumawa dito. 33. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagkakaisa sa paaralan? a. makibahagi at tumulong sa mga proyekto b. sumunod sa mga patakaran ng paaralan c. makiambag sa mga pwedeng ibigay at ibahagi. d. Hayaan ang paaralan sa kanilang mga plano. 34. Mahusay kang gumuhit. Ano ang magagawa mo upang maibahagi ang iyong talento? a. Gumuhit ng libre sa mga taong walang pambayad. b. Itago ang talento upang hindi ka nila utusang gumuhit para sa gawain. c. Piliin lamang sa iyong mga kaibigan ang gustong turuan sa pagguhit. d. Magturo sa mga taong gustong matutong gumuhit. 35. Naghahanap ang inyong guro ng mga boluntaryo sa pamimigay ng mga gamit sa kabilang barangay na naapektuhan ng sunog. Mahirap ang daan at maputik ang nasabing lugar. Anong katangian ang dapat mong taglayin kung ikaw ay makikiisa sa bilang ng mga boluntaryo? a. mapagmataas c.matiyaga b.maalalahanin d. mapagmahal
  • 3. TALAAN NG ISPISIPIKASYON 1. Napahahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga: 1.1. balitang napakinggan 1.2. patalastas na nabasa/narinig 1.3. napanood na programang pantelebisyon 1.4. nabasa sa internet 2. Nakasusuri ng mabuti at di-mabuting maidudulot sa sarili at miyembro ng pamilya ng anumang babasahin. a. dyaryo b. magasin c. radyo d. telebisyon e. pelikula f. Internet 3. Nagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag- aaral a.pakikinig b.pakikilahok sa pangkatang gawain c.pakikipagtalakayan d.pagtatanong e.paggawa ng proyekto gamit ang anumang technology tools f. paggawa ng takdang Aralin g.pagtuturo sa iba 4. Nakapagpapakita ng matapat na paggawa sa mga proyektong pampaaralan 5.Nakakapagpahayag nang may katapatan ng sariling opinyon/ideya at saloobin tungkol sa mga sitwasyong may kinalaman sa sarili at pamilyang kinabibilangan Hal. Suliranin sa paaralan at pamayanan.