الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسي
- 1. 5
ّﺪاﻟ آﺘﺎبروسّﺪاﻟﻋـــﺪد رس1:ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲّواﻷاﻟﻤﺤﻮرل:ّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــــــــــــــــــــــــــــــﺎ
ّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟـــﻴــــــﺎ
ّﺪاﻟرسﻋـﺪد1
ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ
هﻲ ﻣﺎّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـــــــــــــــﺎ؟
ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂ هﻮ ﻣـــﺎ؟ ﻜﻨﻮﻟﻮﺟـــــــــﻲ
ّواﻷ اﻟﻤﺤﻮرل
- 2. 6
ّﺪاﻟ آﺘﺎبروسّﺪاﻟﻋـــﺪد رس1:ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ
ّواﻷاﻟﻤﺤﻮرل:ّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــــــــــــــــــــــــــــــﺎ
ّﺪاﻟﻋــــــﺪد رس1
ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ
1-ّﻨاﻟاﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ ﺸﺎط:
ّﻨاﻟ أﻧﺠﺰﺑ اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ ﺸﺎطّاسﺮﻜاﻷﻧﺸﻄﺔﺑﺎﻟّﺼﻔﺤﺔ)8(
2–ّﻓﺗﻮ اﻟﺘﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﻌﺾ أآﺘﺸﻒّﺘاﻟ ﺮهﺎﺧ ﻣﻦ ﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﻼلاﻟّﺼّﺘاﻟ ﻮرﺎﻟﻴﺔ.
ّﻨاﻟ ﻣﺠﺎل ﻓﻲﻘﻞ:
ّﻨاﻟ وﺳﺎﺋﻞّراﻮﺗﻄ و ّﻋﺎﻮﺗﻨ ﺗﺸﻬﺪ ﻘﻞ
اﻟﺨﺪﻣﺎت أرﻗﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ هﺪﻓﻬﻤﺎ آﺒﻴﺮﻳﻦ
ﻟﻺﻧﺴﺎن.
1.ّﺎﺋﺮاتﻄاﻟ
2.ّﺎﺣﻨﺎتﺸاﻟ
3.ّﺎراتﻴاﻟﺴ
4.اﻟﺤﺎﻓﻼت
5.اﻟّﺎرﻳﺔﻨاﻟ ّاﺟﺎترﺪ
6.اﻟﻘﻄﺎرات
7.اﻟﺒﻮاﺧﺮ
ّﻴاﻟﻤﻨﺰﻟ ّﻓﺎهﺔﺮاﻟ ﻣﺠﺎل ﻓﻲﺔ:
ّﺘﻳﺘﻤ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ اﻹﻧﺴﺎنﺑﺨﺪﻣﺎت ﻊ
ﺣﻴﺎة ﻣﻦ ّﻨﻪﻜﺗﻤ اﻟﺘﻲ اﻷﺟﻬﺰة ﻋﺪﻳﺪ
ﻣﺮﻳﺤﺔ.
1.ّﻼﺟﺔﺜاﻟ
2.ﻏﺴﻞ ﺁﻟﺔاﻟﻤﻄﺒﺦ أدوات
3.ﻏﺴﻞ ﺁﻟﺔّﻴﺎبﺜاﻟ
4.ّﻬﻲﻄاﻟ ﺟﻬﺎز
5.ّﻴاﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ اﻟﻤﻜﻨﺴﺔﺔ
6.ّﻠﻔﺎزﺘاﻟ
- 3. 7
ّﺪاﻟ آﺘﺎبروسّﺪاﻟﻋـــﺪد رس1:ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲّواﻷاﻟﻤﺤﻮرل:ّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــــــــــــــــــــــــــــــﺎ
اﻟﻤﻬﻦ ﻣﺠﺎل ﻓﻲ:
اﻟﻤﻬﻦ ﻋﻠﻰ ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺘاﻟ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻧﻼﺣﻆ
أدوات ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ
ّﺻﺧﺎ ّﻋﻬﺎﻮﺗﻨ و ّﺘﻬﺎﻗﺑﺪ أﻓﻀﻞﻓﻲ ﺔ
ّﺘاﻟ اﻟﻤﺠﺎﻻتﺎﻟﻴﺔ:
1.ّﻌﻠﻴﻢﺘاﻟ
2.ّﺤﺔﺼاﻟ
3.ّﻨﺎﻋﺔﺼاﻟ
4.ّﺒﺦﻄاﻟ
5.اﻟﻔﻀﺎء اآﺘﺸﺎف
6.اﻟﻔﻼﺣﺔ
7.اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ
ّﺘاﻟ ﻣﺠﺎل ﻓﻲﻌﻠﻴﻢ:
ّﻌﻠﻴﻢﺘاﻟ ﻣﻴﺪان ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ
ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲﺘاﻟ ّﻄﻮرﺘﺑﺎﻟ آﺬﻟﻚ ّﺮتﺛﺗﺄ:
1.اﻟﻜﺘﺐ
2.ّﺒﻮرةﺴاﻟ
3.ّﻳﻣﺨﺒﺮ ﺗﺠﻬﻴﺰاتﺔ
4.ّﻴإﻋﻼﻣ ﺗﺠﻬﻴﺰاتﺔ
5.اﻟﻌﺮض أﺟﻬﺰة
6.ﺗﺠﻬﻴﺰاﻟﻤﻜﺎﺗﺐ
7.اﻷﻗﻼم و ّاﺳﺎتﺮاﻟﻜ
- 4. 8
ّﺪاﻟ آﺘﺎبروسّﺪاﻟﻋـــﺪد رس1:ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ
ّواﻷاﻟﻤﺤﻮرل:ّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــــــــــــــــــــــــــــــﺎ
اﻟﻔﻀﺎء ﻣﺠﺎل ﻓﻲ:
ﻓﻲ ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲﺘاﻟ ّمﺪاﻟﺘﻘ ﻧﻼﺣﻆ
ﻣﺠﺎﻟاﻟﻔﻀﺎء ﻲّﺼﺎلﺗواﻻﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل
اﻟﺘﻲ ّﺔﻴّﻨﺎﻋﺼاﻟ واﻷﻗﻤﺎر ّﺎتﻴاﻟﻬﻮاﺋ
ّﺔﻴاﻷرﺿ ﺑﺎﻟﻜﺮة ﺗﺤﻴﻂ.
1.ﻟﻸرض ّﺔﻴﻓﻀﺎﺋ ﺻﻮرة
2.ﺻﻨﺎﻋﻲ ﻗﻤﺮ
3.ﻓﻀﺎﺋﻲ ﻣﻜﻮك
4.ّﺚواﻟﺒ ﻟﻼﺳﺘﻘﺒﺎل هﻮاﺋﻲ
ﻣﺠﺎل ﻓﻲاﻟﺒﻴﺌﺔ:
ﺗﺄﺛﻴﺮات ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲﺘاﻟ ّﺪمﻘّّﺘاﻟ أﻓﺮز
ﻓﻀ ﺑﻮﺟﻮد اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ ّﺔﻴﺳﻠﺒﻼت
ّﺔﻴاﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜ اﻟﻤﻮادواﻟﻤﻌﺎﻣﻞ ﻏﺎزات
وّﺪاتﻟاﻟﻤﻮ وﻧﻔﺎﻳﺎت ّﻘﻞﻨاﻟ وﺳﺎﺋﻞ
وﻏﻴﺮهﺎ ّﺔﻳّﻮوﻨاﻟ.ّﺨﺎذﺗا إﻟﻰ ّىدأ ّﺎﻤﻣ
ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ّﺔﻳّﺮورﻀاﻟ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت
ﻣﺜﻞ ّﻠﻴﻤﺔﺴاﻟ اﻟﺒﻴﺌﺔ:
•اﻟﻤﻴ ﺗﻄﻬﻴﺮاﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺎﻩ
•اﻟﻔﻀﻼت رﺳﻜﻠﺔ
•ّﻮاﻟﻤﻠ اﻟﻬﻮاء ّﺔﻴﺗﻨﻘث
•ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ّﻦﺳ
اﻟﺒﻴﺌﺔ
اﻟ ﻣﺠﺎلّﺘﻐﺬﻳﺔ:
ّﻘﺪمﺘﺑﺎﻟ أﻳﻀﺎ ّﺮتﺛﺗﺄ ّﺔﻴاﻟﻐﺬاﺋ اﻟﻤﻮاد
اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎن ﻓﺄﺻﺒﺢ ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲﺘاﻟ
ّﺔﻴآﻴﻔ وﻓﻲ اﻟﻐﺬاء ّﺔﻴﻧﻮﻋ ﻓﻲ ّﻞﺧّﺪﺘاﻟ
ّﻴﺎتﻤﺑﻜ و اﻟﻔﺼﻮل ّﻞآ ﻓﻲ إﻧﺘﺎﺟﻪ
واﻓﺮة)ﺧﻀﺮ–ﻏﻼل–ﻟﺤﻮم–
أﺳﻤﺎك(...
- 5. 9
ّﺪاﻟ آﺘﺎبروسّﺪاﻟﻋـــﺪد رس1:ّﺘاﻟ اﻟﻤﺤﻴﻂﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲّواﻷاﻟﻤﺤﻮرل:ّﺘاﻟﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــــــــــــــــــــــــــــــﺎ
ّﺔﻴاﻟﻐﺬاﺋ ّﻨﺎﻋﺎتﺼاﻟ ﻣﺠﺎل:
ﻣﻦ اﻹﻧﺴﺎن ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺘاﻟ ّﻨﺖﻜﻣ
ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻊ ّﺔﻴاﻟﻐﺬاﺋ اﻟﻤﻮاد ﺗﺼﻨﻴﻊ
ﻏﻴﺮ ﻓﻲ وﺗﻮﻓﻴﺮهﺎ ّﺤﺔﺼواﻟ ّﻼﻣﺔﺴاﻟ
ﻣﻮاﺳﻤﻬﺎ.
)ﺗﺼﺒﻴﺮ–ﺗﻌﻠﻴﺐ–ﺗﻐﻠﻴﻒ–ﺗﻌﻘﻴﻢ(...
3–اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ:
أﻧﺠﺰﺑ ّﺔﻴاﻟﺘﻄﺒﻴﻘ اﻷﻧﺸﻄﺔّاسﺮﻜاﻷﻧﺸﻄﺔﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔّﺼاﻟﻔﺤﺔ)9(
اﻟﺨﻼﺻﺔ:
ﻣﻦ ﺿﺮورة وهﻲ ،واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﻠﻌﻠﻢ اﻟﻌﻤﻠﻲ ّﺠﺴﻴﺪﺘاﻟ هﻲ ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺘاﻟ
اﻟﻌﺼﺮ ﺿﺮوراتاﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت إﻟﻴﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎجوﺗﺴﺘﺨﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ ﺪﻣﻬﺎ
ّﻈاﻟ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ إﻟﻴﻬﺎ وﻣﺴﺘﻨﺪة ﻣﻨﺎﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة اﻟﻤﺠﺎﻻتّﺔﻴاﻟﻤﻌﻴﺸ ﺮوف
وﻟواﻟﺨﺪﻣﺎت اﻹﻧﺘﺎج أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺘﺤﺴﻴﻦ.
هﻞﺗﻌﻠﻢ؟
ّنأّﻜﺘاﻟ ﻣﻌﺮﻓﺔاﻟﺒﻼد ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎﻋﺪان ﻋﻨﺼﺮان ﻓﻴﻬﺎ ّﺤﻜﻢﺘواﻟ ﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ
ّﺎﻴواﺟﺘﻤﺎﻋ ّﺎﻳاﻗﺘﺼﺎد وازدهﺎرهﺎ.ّﻌﻮبﺸاﻟ ّمﺪﻟﺘﻘ ﻣﻘﻴﺎﺳﺎ ّﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺘاﻟ أﺻﺒﺤﺖ ﻟﺬﻟﻚ.