2. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
3. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
4. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
5. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
6. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
7. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
8. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
9. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
10. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
11. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
12. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
13. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
14. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
15. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
16. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
17. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
18. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
19. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
20. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
21. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
22. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
23. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
24. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
25. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
26. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
27. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
28. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
29. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
30. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
31. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
32. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
2
INDICE
Capítulo I: O contorno (¿Onde estamos e a quen nos diriximos?)
a. Datos do centro…...………………………………………………………………………….4
b. Características do contorno social, cultural e económico no que está situado e
relacións con institucións, organismos ou entidades para a consecución dos obxectivos
do centro……………………………………………………………………………………….. 12
c. Características e necesidades específicas do alumnado do centro………………… 13
Capítulo II: As sinais de identidade do centro (¿Quen somos?)
a. Características singulares do centro………………………………………………….…14
b. Valores e principios ……………………………………………………………………….16
c. Os obxectivos para dar resposta ás necesidades ……………………………………..17
d. Prioridades de actuación …………………………………………………………………18
e. Recursos educativos………………………………………………………………………18
Capítulo III: A concreción dos currículos (¿Que queremos?)
a. Os aspectos curriculares xerais:
1. A adecuación dos obxectivos ……………………………………………………………21
2. As decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía……………………………….….24
3. A incorporación transversal da educación en valores …………………………………25
4. Os criterios xerais do centro sobre avaliación, promoción e titulación………….….. 26
5. Os aspectos xerais para a elaboración das programacións didácticas…………...30
b. Plans e programas específicos:
1. Proxecto lingüístico (plurilingüísmo). ………………..…………….(Documento Anexo)
2. Programa de Biblioteca e promoción da lectura, escritura e tratamento da
información. …………………………………………….…..…………….(Documento Anexo)
3. Plan xeral de atención á diversidade ………………..…………….(Documento Anexo)
