Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à EsP 9-Modyul 15
Similaire à EsP 9-Modyul 15 (20)
Plus de Rivera Arnel
Plus de Rivera Arnel (20)
Dernier
Dernier (20)
EsP 9-Modyul 15
- 1. Aralin 15 LOKAL AT GLOBAL NA DEMAND Inihanda ni: ARNEL O. RIVERA Ang GRADES pinaghihirapan HINDI inililimos.
- 2. Balik-aral: • Mahalagang sigurado ang tao sa landas na kaniyang tinatahak. • Napakahalaga para sa isang kabataan na bumuo ng personal na pahayag ng misyon sa buhay (PPMB). Ito ang makapagbibigay ng direksiyon patungo sa iyong bokasyon. • Ang tunay na misyon ay ang MAGLINGKOD. Ang paglilingkod sa Diyos at sa kapwa ang magbibigay sa tao ng tunay na kaligayahan.
- 3. Panimula: • Ang isang musmos ay maraming pangarap at ang mga pangarap na ito ay maaaring hindi permanente. Maaaring magbago ang iyong pangarap o gustong maging sa hinaharap sa pagkakataong makakita ka ng mga bagay na pumupukaw ng iyong interes. • Upang matupad ang mga ito, kailangang kang maging aktibo sa mundo ng paggawa.
- 4. Panimula: • Sa kasalukuyan, malaki pa rin ang problema sa kakulangan ng trabaho sa bansa, at lalo pa itong nadaragdagan dahil sa kawalan ng impormasyon tungkol sa mga trabahong “in demand” sa Filipinas at sa ibang bansa. • Maraming bilang ng mga mag-aaral na nakatapos na di sapat ang kaalaman sa mga trabahong maaaring pasukan; idagdag pa ang mga pagpapahalagang hindi naisasabuhay na may kaugnayan sa paggawa.
- 5. Paghahanda sa Kinabukasan • Ilang taon na lang at ang isang tulad mo ay kabahagi na sa mundo ng paggawa. Bago pa dumating ang pagkakataong iyan dapat alam mo na kung anong “track” ang pipiliin mo na may kaugnayan sa mga kursong gusto mo.
- 6. Paghahanda sa Kinabukasan • Mahalaga rin na malaman mo ang mga “in demand” na trabaho sa Pilipinas at sa ibang bansa na puwede mong maging basehan sa pagpili ng kurso at magkaroon kaagad ng trabaho pagkatapos ng iyong pag-aaral.
- 7. Paghahanda sa Kinabukasan • Ang “demand” sa trabahong lokal o pandaigdigan sa kasalukuyan ay hindi problema. Ang lumilitaw na malaking suliranin ay ang kakulangan ng mga kwalipikadong aplikante na pupuno sa mga posisyon na kailangan. • Ang mga trabahong ito ay hindi lamang nakatuon sa mga kursong pang-akademiko kundi pati na rin sa teknikal-bokasyonal, maging sa larangan ng sining, palakasan at negosyo.
- 8. K-12 at ang SHS Program • Layuning ng Senior High School (SHS) Program sa K-12 Curriculum ng DepEd na ihanda ang mga kabataaan para sa Trabaho, Negosyo, o Kolehiyo.
- 9. K-12 Curriculum • Ang pagpili ng track at strand ay magsisilbing hakbang upang makapili ng kurso na may kaugnayan sa iyong hilig, talento o kakayahan.
- 11. Academic Track • STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) • ABM (Accountancy, Business & Management) • HUMSS (Humanities & Social Sciences) • GAS (General Academic Strand)
- 14. Technical Vocational Livelihood • Agri-Fishery Arts • Home Economics (HE) • Industrial Arts • Information and Communications Technology (ICT)
- 16. Arts and Designs Track • Theatre • Music • Dance • Creative Writing • Visual Arts • Media Arts
- 17. Sports Track • athlete development • fitness training • coaching • officiating
- 18. Pagbubuod: • Wala nang hihigit pa sa uri ng trabaho na puwedeng pasukin o makuha ng isang tao kung ito ay tumutugon sa pangangailangan ng industriya. Mahalaga rin na ito ay naaayon sa moral na batayan ng paggawa at sa iyong hilig, talento at kakayahan.
- 19. Pagbubuod: • Ang kaalamang mayroon ang isang indibidwal sa mga bagay na dapat niyang gawin ay hindi napagtatagumpayan kung ito ay ginagawa nang walang kabuluhan. • Sa pamamagitan ng paggawa ipinapakita ng tao ang kanyang dignidad at sa pamamagitan nito nagkakaroon siya ng malaking kontribusyon sa ibang tao at sa lipunan tungo sa kabutihang panlahat. - Laborem Exercens (Pope John Paul II)
- 20. • Bakit kailangang magkaroon ng sapat na impormasyon sa mga trabahong kailangan sa Pilipinas at sa ibang bansa? PAGPAPAHALAGA TAKDA:
- 21. References: • Edukasyon sa Pagpapakatao 9– Modyul para sa Mag-aaral Unang Edisyon 2015 , DepEd • esp_9_lm_draft_3.31.2014-2
- 22. Tama o Mali: Tukuyin kung ang mga sumusunod na pangungusap ay nagsasaad ng wastong diwa. NO ERASURES. 1. Maaaring magbago ang iyong pangarap sa pagkakataong makakita ka ng mga bagay na pumupukaw ng iyong interes. 2. Walang kaugnayan kung anong “track” ang pipiliin sa mga kursong gusto mo. 3. Maraming bilang ng mga mag-aaral na nakatapos na di sapat ang kaalaman sa mga trabahong maaaring pasukan.
- 23. Tama o Mali: Tukuyin kung ang mga sumusunod na pangungusap ay nagsasaad ng wastong diwa. NO ERASURES. 4. Lahat ng in-demand na trabaho ay nakatuon sa mga kursong pang- akademiko. 5. Sa pamamagitan ng paggawa ipinapakita ng tao ang kanyang dignidad.