Trabajo para la materia de Comunicaciòn Oral y Escrita a cargo de la Profesora Viviana Svensson.
5º I TUR CEM 8
Alumnas: Fidelio, Florencia; Galiñanes, Ailin; Marcocci, Felicitas
Este documento presenta una guía para la estructura de un juicio simulado. Establece los roles de juez, jurado, fiscalía y defensoría. Describe las etapas del juicio incluyendo las exposiciones de la fiscalía y defensoría, la contraargumentación de ambas partes, la deliberación final y el cierre. El objetivo es fortalecer la capacidad de comunicar convicciones éticas frente a los demás.
El documento describe dos herramientas web 2.0, GoAnimate y Pixton, que permiten a docentes crear actividades educativas multimedia de forma sencilla y sin necesidad de descargar programas. Explica el proceso de registro, creación y edición de videos animados y cómics interactivos en estas plataformas, así como las ventajas de compartir estos proyectos en línea con estudiantes.
Una licencia de software es un contrato entre el creador de un programa y el usuario, que establece los términos del uso del software. Las licencias pueden determinar los derechos del usuario, la responsabilidad por errores, la duración y ámbito geográfico. Existen software propietario, cuyos derechos pertenecen exclusivamente al creador, y software libre, que otorga más libertades al usuario.
Trabajo para la materia de Comunicaciòn Oral y Escrita a cargo de la Profesora Viviana Svensson.
5º I TUR CEM 8
Alumnas: Fidelio, Florencia; Galiñanes, Ailin; Marcocci, Felicitas
Este documento presenta una guía para la estructura de un juicio simulado. Establece los roles de juez, jurado, fiscalía y defensoría. Describe las etapas del juicio incluyendo las exposiciones de la fiscalía y defensoría, la contraargumentación de ambas partes, la deliberación final y el cierre. El objetivo es fortalecer la capacidad de comunicar convicciones éticas frente a los demás.
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Una licencia de software es un contrato entre el creador de un programa y el usuario, que establece los términos del uso del software. Las licencias pueden determinar los derechos del usuario, la responsabilidad por errores, la duración y ámbito geográfico. Existen software propietario, cuyos derechos pertenecen exclusivamente al creador, y software libre, que otorga más libertades al usuario.
El documento explica los sistemas de numeración binario, octal y hexadecimal. Define que el sistema octal utiliza los dígitos del 0 al 7 y que es necesario pasar primero por el sistema binario para convertir a octal. Explica que el sistema hexadecimal utiliza los dígitos del 0 al 9 y las letras A a F para representar los valores 10 a 15. Proporciona tablas de conversión entre los diferentes sistemas.
Tras la Segunda Guerra Mundial, el mundo quedó dividido en dos bloques de influencia, el bloque capitalista liderado por Estados Unidos y el bloque comunista liderado por la Unión Soviética, dando inicio a la Guerra Fría. Esta situación de tensión permanente entre los dos bloques continuó hasta finales de los años 1980, cuando el bloque comunista comenzó a desintegrarse, llevando eventualmente a la caída del Muro de Berlín en 1989 y a la disolución de la Unión Soviética en 1991.
Análisis de los mercados en abril de Self Bank Salainversion
La aparición de varios factores desestabilizadores como las tensiones en Oriente Medio, los problemas en Japón, Grecia y Portugal, y los próximos stress tests bancarios europeos han reducido la visibilidad a corto plazo en los mercados. Las tensiones en Oriente Medio han impulsado los precios del petróleo, mientras que los problemas en los países periféricos europeos continúan generando volatilidad. Los resultados de los stress tests bancarios también serán importantes para mejorar la confianza en el sector bancario europeo.
El documento resume los conceptos clave del libro "El Capital" de Carlos Marx. En 3 oraciones:
1) Marx analiza la mercancía como forma elemental de la riqueza en sociedades capitalistas, y cómo el dinero emerge para representar el valor de las mercancías y funcionar como medida general.
2) Examina cómo el dinero se transforma en capital a través de un proceso de circulación específico, y cómo el capital ingresa al mercado inicialmente siempre en forma de dinero.
3) Explora los procesos de producción y extracción de plusvalor, ya sea de forma absoluta
Este documento describe el caso de éxito de la empresa Caprinocultores de la Península, S.P.R. de R.L., una organización dedicada a la cría de ganado caprino en Baja California Sur, México. A lo largo de una década, la empresa ha incorporado diversas innovaciones de proceso, producto, mercado y organización con el apoyo de instituciones como el INIFAP y la Fundación Produce BCS. Estas innovaciones han mejorado sustancialmente la productividad del rebaño caprino mediante la introducción de nuevas razas,
Sixième numéro du magazine gratuit Angers Auto-Moto. Au programme de ce numéro, comparatif, essai, micro-trottoir, interview, gros plan et autres nouveautés automobiles et motos à venir.
Retrouvez davantage de contenus exclusifs sur le site nantesautomoto.fr
[What's next ? Place à l'entreprise créative !] Le monde change, les stratégi...TheCreativists
Le monde change, les stratégies et les managers aussi ! Big Data, Design Thinking, mouvement Makers et DIY, démarches collaboratives… Comment utiliser les approches émergentes pour renouveler votre créativité ? Comment en faire des sources d'inspiration pour repenser vos stratégies ?
Apprenez à penser « design », adaptez-vous à l'évolution des usages et des business models et reconsidérez vos clients pour innover ! Dans cet ouvrage résolument optimiste, ludique et pédagogique, les auteurs proposent des approches directement opérationnelles pour vous aider à identifier de nouveaux axes de création de valeur : démarches d’empathie, ateliers de créativité, maquettage…
Este manual explica los pasos para crear un blog en Blogger.com, que incluyen registrarse con una cuenta de Gmail, elegir una plantilla, escribir entradas en formato normal o HTML, y previsualizar y publicar el blog y las entradas.
Este documento describe la importancia de la metacognición en la educación. La metacognición se refiere al conocimiento y control de los procesos de aprendizaje propios. Desarrollar la metacognición mediante experiencias de aprendizaje adecuadas puede mejorar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. La zona de desarrollo próximo de Vygotsky, en la que los estudiantes pueden aprender con la ayuda de otros más expertos, también destaca la importancia de la interacción social en el aprendizaje.
Informe semanal de Análisis Técnico de Cortal Consors - 28 de junio de 2010 Salainversion
El documento resume la situación de los mercados financieros mundiales. Indica que los mercados de renta variable siguen en tendencia alcista aunque se están debilitando. Señala algunas regiones, sectores y estilos de inversión favorables. Analiza indicadores técnicos de amplitud y sentimiento en el mercado estadounidense. Finalmente, revisa las perspectivas de varios índices bursátiles europeos, bonos soberanos y una acción recomendada.
Deuxième numéro du magazine gratuit Angers Auto-Moto. Au programme de ce numéro, comparatif, essai, micro-trottoir, interview, gros plan et autres nouveautés automobiles et motos à venir.
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El documento explica los sistemas de numeración binario, octal y hexadecimal. Define que el sistema octal utiliza los dígitos del 0 al 7 y que es necesario pasar primero por el sistema binario para convertir a octal. Explica que el sistema hexadecimal utiliza los dígitos del 0 al 9 y las letras A a F para representar los valores 10 a 15. Proporciona tablas de conversión entre los diferentes sistemas.
Tras la Segunda Guerra Mundial, el mundo quedó dividido en dos bloques de influencia, el bloque capitalista liderado por Estados Unidos y el bloque comunista liderado por la Unión Soviética, dando inicio a la Guerra Fría. Esta situación de tensión permanente entre los dos bloques continuó hasta finales de los años 1980, cuando el bloque comunista comenzó a desintegrarse, llevando eventualmente a la caída del Muro de Berlín en 1989 y a la disolución de la Unión Soviética en 1991.
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La aparición de varios factores desestabilizadores como las tensiones en Oriente Medio, los problemas en Japón, Grecia y Portugal, y los próximos stress tests bancarios europeos han reducido la visibilidad a corto plazo en los mercados. Las tensiones en Oriente Medio han impulsado los precios del petróleo, mientras que los problemas en los países periféricos europeos continúan generando volatilidad. Los resultados de los stress tests bancarios también serán importantes para mejorar la confianza en el sector bancario europeo.
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1) Marx analiza la mercancía como forma elemental de la riqueza en sociedades capitalistas, y cómo el dinero emerge para representar el valor de las mercancías y funcionar como medida general.
2) Examina cómo el dinero se transforma en capital a través de un proceso de circulación específico, y cómo el capital ingresa al mercado inicialmente siempre en forma de dinero.
3) Explora los procesos de producción y extracción de plusvalor, ya sea de forma absoluta
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#JIPC2015 : message du Ministre de l'Intérieur et des Collectivités territori...Joseph Edgard Célestin
Message du Ministre de l’Intérieur et des Collectivités territoriales Ardouin Zéphyrin, à l’occasion de la Journée internationale de la prévention des catastrophes, le 13 octobre 2015.
Agenda de la journée internationale de la prévention des catastrophesJoseph Edgard Célestin
Le Système national de gestion des risques et des désastres (SNGRD) et plusieurs de ses partenaires, incluant des acteurs de la société civile, ont programmé un ensemble d’activités de sensibilisation et d’information du public à l’occasion de la JIPC.
La programmation de la semaine est variée et cible différents publics (enfants et adolescents, filles et femmes, les personnes handicapées, les personnes âgées…).
07062015 coun du 8 juillet 2015 port au prince médias
1. .
Simex cyclone National
8 juillet 2015
COUN – Port au Prince
Mr Philippe COVA Consultant GRD
philippe.cova64@gmail.com Tél Haïti :3616 2999
contact@risksimex.com Tél France : + 33 (0) 762 141 184
2. PLAN Simex cyclone
2
1° Partie : SIMEX cyclone qui ?
Le comité pédagogique
L’équipe conception
Le contexte …
2° Partie : Les objectifs
Niveau décideurs
Niveau national
3° Partie : Le scénario
Définition du scénario
La chronologie
4° Partie : Présentation du Simex cyclone 2015 ?
Type d’exercice
Le site à évacuer
Les participants
Contrôleurs / Evaluateurs/ Direx
La chronologie
5° Partie : Quelques rappels ?
Conclusion : Echange avec la salle
3. 1°partie : SIMEX Cyclone : qui ?
3
COMITE DE PILOTAGE
UCPC/DPC: Docteur Yollène SURENA
PNUD / DPC : Mme Katleen Mompoint
DPC : Agronome Compere
Equipe N°1
CONCEPTION
SCENARIO
5 personnes
Equipe N°4
LOGISTIQUE
FINANCES
2 personnes
Equipe N°3
COM / MEDIA
1 personne
Equipe 2
EVALUATION ?
1 personne
Equipe N°5
ANIMATION
SIMEX LOCAL
2 personnes
APPUI TECHNIQUE DE L’EXERCICE :
CNM : Esterlin Marcelin
UCPC/DPC : Richard Etienne
Equipe N°6
DIREX
6 personnes
Comité de pilotage et équipes
DIRECTION TECHNIQUE DE L’EXERCICE :
Risk&Simex : Philippe COVA
DPC : Hilaire Henri
PNUD/DPC : Jean-Max Saint-Fleur
PNUD/DPC : Sabbat Jean-Michel
5. 1° Partie : Simex Cyclone, le contexte….
Opérations personnes déportées
de République Dominicaine
5
6. 1° Partie : Simex Cyclone, le contexte….
CONTEXTE PRE-ELECTORAL :
Protestations, doute,
DESENGAGEMENT DE LA MINUSTAH
dans 6 départements : cas d’insécurité
- Grande Anse;
- Sud-Est,
- Nippes;
- Plateau central ;
- Nord-Ouest;
- Nord-Est.
6
7. 2° partie SIMEX Cyclone : les objectifs
Les objectifs niveau décideurs
Tester et évaluer les processus de prise de décisions au sein du
Comité National de Gestion des Risques et des Désastres (CNGRD);
Améliorer la coordination entre les différentes instances du CNGRD,
la coordination interinstitutionnelle et internationale;
Renforcer la communication et le partage d’information entre ces
différentes instances;
Les objectifs niveau national
Tester la coordination COUL/COUC/COUD et COUN dans le cadre
de l’alerte cyclonique et des actions entreprises;
Tester les capacités de gestion d’information et le traitement des
données;
7
8. 3° partie SIMEX Cyclone : Le scénario
8
Une dépression tropicale a pris naissance à l’Est de l’Arc Antillais. Elle est
localisée ce matin à 15.2 degré de latitude Nord et 51.2 degré longitude Ouest soit
environ 1150 km à l’Est de l’Arc Antillais. Elle se déplace à 32 km/h vers l’ouest
avec des vents soutenus jusqu’à 55km/h. La pression centrale est de 1007mb.
9. 3° partie SIMEX Cyclone : Le scénario
9
Définition du scénario
Date de l’exercice : 9 juillet et 10 juillet 2015
Nom de l’exercice : SIMEX Cyclone 2015
Durée de l’exercice : 36 heures (8 h à 16 h )
Nbr de phases de l’exercice : phases
Phase 1 : alerte ( le 9 juillet)
Simex décideurs- préparation – évacuation-
Impact-gestion de réponse.
Phase 2 : réponse d’urgence ( le 10 juillet)
Phase 3 : retour expérience à chaud (12 h-13 h)
Fin d’exercice : le 10 juillet à 11 heures
10. 3° partie SIMEX Cyclone : le scénario
10
Jeudi 9° juillet 2015
08.30 09:00 Accueil des participants,
09:00-09:30 Briefing des participants
09:30-12:00 Alerte, simex décideurs, préparation, évacuation.
11:00- Impact
12:00-15:30 Gestion de la réponse
15:30-16:00 Point presse.
Vendredi 10°juillet 2015
08.30 09:00 Accueil des participants,
09:00-11:00 Phase de réponse d’urgence
11:00-12:00 Point presse
12:00-13:00 Retex à chaud
13:00-14:00 Lunch
La chronologie
11. 4° partie Présentation du SIMEX Cyclone 2015 ?
11
Simex Fonctionnel :
Simex fonctionnel avec activation du COUN
Activation d’un COUD (Nippes) .
Animation sur 1 commune : Petite-rivière de Nippes
Simulacre d’évacuation de la population vers un abris provisoire.
Type d’exercice
13. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
13
Le site à évacuer
population exposée de Tamarain
Petite Rivière des Nippes
Abris provisoire : Collège de Lalane & Pascal
Personnels : 50 évacués, 16 brigadiers,10 CRH
et 3 PNH. ( le 9 juillet à 11 h00 am)
14. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
14
Préparation – formation et sensibilisation
Avec le 1° magistrat de Petite Rivière de Nippes
et le Comité Communal de Protection Civile
Avec le CASEC de Sillègue ( 3°Sion)
Les 10 volontaires de la Croix-Rouge,
Les 15 brigadiers de la Protection Civile,
Les 50 personnes de Tamarain qui seront
évacuées dans l’abri du Lalanne & Pascal
15. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
15
Formation météorologique – nouveaux bulletins !
Centre national météorologique CNM?
Organisation météorologique mondiale OMM
Les nouvelles cartes de prévision !
16. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
Les participants : 300 personnes
234 joueurs;
40 observateurs dont 9 maires et 9 membres CCPC;
7 contrôleurs;
12 évaluateurs;
16 brigadiers;
10 volontaires CRH;
3 personnels PNH;
COUN : 70 personnes (joueurs);
COUD Miragoâne : 35 personnes ( joueurs)
COUC Petite Rivière de Nippes : 25 personnes ( joueurs)
COUL 3° Sion communale Sillègue : 25 personnes (joueurs)
Abri collège Lalane & Pascal / Tamarain : 50 personnes évacuées
Direx : 6 personnes
16
17. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
La Direction de l’exercice : DIREX
Direx Port-au-Prince :
Direx 1 générale : Philippe COVA / 3739-9426
Direx 2 animation : Jean-Max St Fleur / 3739-9507
Direx 3 animation : Jose Faidnia Francois / 3739-9347
@ : simexcyclone2015@gmail.com
COUD Nippes à Miragoâne
Direx 4 générale : Jean-Michel Sabbat / 3719-3939
17
18. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
Mardi 7 juillet
9 heures: envoi du premier message CNM;
Mercredi 8 juillet
9 heures: envoi des messages CNM;
17 heures : contact avec Nippes et Direx 1 et Direx 4;
Jeudi 9 juillet
7 heures 30 : mise en place DIREX, contrôle lignes tph.
8 heures : mise en place des équipes sur les sites et Direx 1 et Direx 4
Contrôleurs , évaluateurs, brigadiers, croix-rouge, observateurs.
8 heures 30 : arrivée des joueurs
9 heures : briefing général sue les sites ( coun-coud-couc-coul)
9 heures 30 : début de l’exercice
11 heures : évacuation au collège LALANE & PASCAL
15 heures 30 : fin de l’exercice (1°journée)
15 heures 30/ 16 heures : point presse
18
19. 4° Partie : Présentation du Simex Cyclone 2015 ?
Mardi 7 juillet
9 heures: envoi du premier message CNM;
Mercredi 8 juillet
9 heures: envoi des messages CNM;
17 heures : contact avec Nippes et Direx 1 et Direx 4;
Jeudi 9 juillet
7 heures 30 : mise en place DIREX, contrôle lignes tph.
8 heures : mise en place des équipes sur les sites et Direx 1 et Direx 4
Contrôleurs , évaluateurs, brigadiers, croix-rouge, observateurs.
8 heures 30 : arrivée des joueurs
9 heures : briefing général sue les sites ( coun-coud-couc-coul)
9 heures 30 : début de l’exercice
11 heures : évacuation au collège LALANE & PASCAL
15 heures 30 : fin de l’exercice (1°journée)
15 heures 30/ 16 heures : point presse
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