In this case study, Moogilu highlights Software Testing ("QA"). QA is foundational to software development. Product risks are mitigated by doing a thorough QA. Ironically this is ignored by most companies for a variety of reasons including costs. QA is a big part of Moogilu offering for it reduces risk for our customers.
El documento describe una tarea para estudiantes de 2o de infantil sobre lógica y matemáticas. Los estudiantes trabajarán en grupos de cuatro para colorear, recortar y completar cooperativamente un rompecabezas de seis piezas usando la técnica del folio giratorio, donde cada estudiante colorea una parte y pasa el folio para que otro estudiante coloree su parte.
In this case study, Moogilu highlights Software Testing ("QA"). QA is foundational to software development. Product risks are mitigated by doing a thorough QA. Ironically this is ignored by most companies for a variety of reasons including costs. QA is a big part of Moogilu offering for it reduces risk for our customers.
El documento describe una tarea para estudiantes de 2o de infantil sobre lógica y matemáticas. Los estudiantes trabajarán en grupos de cuatro para colorear, recortar y completar cooperativamente un rompecabezas de seis piezas usando la técnica del folio giratorio, donde cada estudiante colorea una parte y pasa el folio para que otro estudiante coloree su parte.
Este documento presenta un plan de acción para mejorar la participación de los padres en las reuniones de tutoría de una escuela primaria en España. El plan propone actividades como encuestas para conocer las necesidades de los padres, reuniones de tutoría con diferentes horarios para facilitar la asistencia, la creación de un grupo de WhatsApp y un delegado parental para mejorar la comunicación, y eventos como un domingo de convivencia familiar para fomentar la participación de los padres. El objetivo general es incrementar el conocimiento de los padres sobre la escuela e
Moogilu Offers Comprehensive Healthcare Solution. We have built deep expertise in Healthcare Portals, Reporting, Healthcare Analytics, Claims Engine, Healthcare Compliance/Rules Engine, ICD-9 Coding, ICD-9 to CPT code translation, Healthcare Cloud Architecture, 24x7 IT and Application support.
Moogilu is a E2E product development and cloud hosting Company. Capital investment was a huge problem for younger companies for it was almost impossible to predict the demand. Every company had to build its ow infrastructure for product delivery – Routers, Switches, Servers, VPN, Storage. Many companies could not afford this and could not get to the market. With the Cloud, Capital budget is replace by Operating budget and the costs are minimal for the resources can be consumed based on the demand. It has given fresh impetus to start-up’s to minimize their costs to get to the market. Cloud Computing has revolutionized product delivery.
Though cloud has the basic infrastructure built-in, it still requires careful planning and administration. It requires sys-admins with skills in Linux and Windows. And to manage the Databases and Big Data, specialized DBA’s and Big Data administrative skills are required.
This document proposes creating a virtual fitness lab in Second Life to support physical education instruction and encourage physical activity. The lab would have 3 modules: 1) instruction on fitness testing, 2) practice simulations of tests, and 3) a community space where users can create avatars, complete pre/post-tests, and track fitness progress. The goal is to help students learn exercise concepts hands-on through virtual simulation without expensive equipment or endangering subjects, while also motivating real-world fitness. Challenges include planning, funding, maintenance, and community collaboration.
In this presentation, a deals platform for Malls is presented where they can offer their own deals-of-the-day and local deals. They can create and distribute their deals on all channels - social media, mobile, web, affiliates. They can compete effectively with other deal sites - Groupon, LivingSocial, etc. And more important they can put money back in mall merchants for PowDeal offers an affordable Cost Plus model.
El documento describe una técnica educativa llamada "Lápices al centro" para ayudar a estudiantes de segundo grado a completar un ejercicio sobre las partes de las plantas en inglés. La técnica implica que los estudiantes discuten el ejercicio en grupo sin usar lápices o computadoras durante cinco minutos, luego trabajan individualmente en silencio para completarlo, y pueden pedir ayuda volviendo a poner los lápices en el centro.
Moogilu's Product Development and Technology Capabilities are presented.
Moogilu is a full service software technology consulting company!
Moogilu offers technology solutions from concept to development to sustenance. This covers the entire gamut of product planning, product management, system architecture, software architecture, software design, coding, QA, Database planning, and IT services. We view Product development as a system science and we pay attention to every detail. By approaching product as a systems, we have reduced risks for our customers, and have built great products at reasonable costs.
We strive very hard to keep our customers happy by paying extraordinary attention to every detail.
Vectors have both a magnitude and direction, whereas scalars only have a magnitude. Vectors can be added using the head-to-tail rule, where the tail of the first vector is placed at the head of the second vector and the resultant vector runs from the tail of the first to the head of the second. Trigonometry can be used to express vectors as ordered pairs to fully define them through both their magnitude and direction.
We architect and build Financial Applications - Advisory, Trading, Wealth Management. We provide SAAS services, host on Amazon, Rackspace, Azure and provide24x7 Application/IT support.
Moogilu believes in startups as the key force for economics and innovation. We understand that startups cannot afford all the services. We help them use our resources on-tap. We hire the best and make it easy for start-ups to work with us. We act as their extended team and help them out to build great products.
1. The document discusses the evolution of using technology in education from traditional uses like lectures and computer-based instruction to more participatory uses like cognitive tools that promote critical thinking.
2. It advocates shifting from "technology-as-teacher" to "technology-as-partner" and creating a democratic community of learning among faculty, IT staff, and others to jointly determine pedagogical uses of technology.
3. The goal is to link theory with experience through project-based learning models to generate classroom applications and bridge the gap between different stakeholders in the educational process.
1. The document discusses the evolving role of technology in higher education and how it can bridge the gap between theory and practice.
2. It advocates shifting from traditional "technology as teacher" models to ones where technology acts as a partner and cognitive tool to support student-centered, collaborative and project-based learning.
3. The goal is to create a democratic community of learning where faculty, IT staff, and others work in teams on real-world problems to generate knowledge and classroom applications.
Los alumnos se dividen en 7 grupos para aprender sobre el tema de la ósmosis a través de un trabajo cooperativo. Cada estudiante ve un video sobre un aspecto específico como tarea y luego enseña ese tema a sus compañeros de grupo, quienes a su vez enseñan los diferentes temas que aprendieron. Finalmente, cada grupo resuelve un problema aplicando los conocimientos adquiridos durante la actividad cooperativa.
The document discusses key aspects of classroom inquiry and the role of the teacher as researcher. It emphasizes that transforming questions into wonderings is the starting point of teacher research. The research design should be a plan for engaging in systematic inquiry without adopting a defensive stance. The most important tool a teacher researcher has is their observations and perspective of classroom life. Classroom inquiry should be integrated into daily classroom schedules and activities rather than a separate endeavor.
Dr. Jean-Marc Seigneur, qui enseigne la veille stratégique d'e-réputation dans le Master "Journalisme et Communication" du Medi@LAB de l'Université de Genève et préside Réputaction qui conseille les entreprises dans leur gestion d'e-réputation, va présenter les 6 grandes étapes clés de la bonne gestion de l'e-réputation d'entreprise. Il expliquera quelles fonctionnalités ont rajouté plusieurs outils de business intelligence pour faciliter cette gestion.
Moogilu provides end-to-end SAP and custom software services including consulting, implementation, hosting, and maintenance. They offer both onshore and offshore development using SAP ASAP methodology combined with agile practices. Moogilu has expertise in various SAP modules and industries, and provides both individual and corporate SAP training. They have experience implementing SAP for companies in various sectors including networking, food, turbines, and more.
The document discusses the Early Middle Ages in Europe following the fall of the Western Roman Empire. It covers the rise of Germanic kingdoms and the Visigoths in places like Spain and France. It also discusses the Byzantine Empire, the expansion of Islam, and the Carolingian Empire under Charlemagne. Key events, places, and figures from this transitional period are presented through images, maps, and timelines.
Cuestionario sobre metodología formularios de googleRaúl Santiago
El documento presenta un cuestionario sobre metodologías y modelos pedagógicos activos dirigido a docentes. El cuestionario consta de 10 preguntas relacionadas con el tipo de material empleado, recursos utilizados, origen del material didáctico, metodología habitual, sistema de evaluación y ecosistema tecnológico utilizado.
El documento describe los objetivos y tareas de los tutores. Entre los objetivos se encuentran el conocimiento del alumnado, el seguimiento personalizado, la adecuación de la enseñanza a la diversidad y la coordinación con profesores y familias. Las tareas implicadas incluyen recopilar información sobre los estudiantes, comunicarse con ellos, coordinar reuniones y compartir criterios educativos.
Cristóbal Colón zarpó de España en agosto de 1492 con tres carabelas y tras tres meses de navegación llegó a una isla del continente americano el 12 de octubre. Aunque su intención era llegar a las Indias, descubrió que había alcanzado un nuevo mundo al que llamó América. En una entrevista, Colón expresó el alivio y alegría que sintió al desembarcar, aunque también tuvo miedo al ver a los indígenas por primera vez.
El documento presenta un caso hipotético sobre un profesor que debe decidir si creer a un estudiante llamado Juan que afirma que otro estudiante llamado Mohammed le robó su teléfono móvil, o creer a Mohammed que niega la acusación. El documento plantea 5 preguntas sobre cómo debería actuar el profesor en esta situación.
Nico se adapta bien al primer curso de primaria, pero dos de sus compañeros, Guille e Indira, no están contentos con su nueva profesora. Sus padres se quejan en un grupo de WhatsApp de que la profesora pone demasiados deberes y no divierte a los niños en clase. Los padres deciden ir a dirección para quejarse, lo que podría crear un conflicto mayor.
Aplicaciones tecnológicas en el deporteRaúl Santiago
Este documento describe los diferentes métodos y aplicaciones tecnológicas que pueden usarse en el entrenamiento deportivo. Explica los métodos sensoperceptuales como la demostración visual directa e indirecta y el feedback auditivo. También describe cómo las nuevas tecnologías como tablets, ordenadores y video pueden usarse para mejorar la evaluación, presripción de ejercicios, control y gestión de datos de los jugadores. Finalmente, discute los principios y procesos de aprendizaje que pueden apoyarse con estas aplicaciones tecnológicas.
Este documento trata sobre la enuresis o emisión involuntaria de orina. Explica que es un problema cuando ocurre dos veces por semana durante 3 meses en niños de 5-6 años. Las causas pueden ser malos hábitos, problemas de salud, emocionales o psicológicos. Se clasifica en nocturna o diurna, primaria o secundaria, y orgánica o funcional. Recomienda motivar al niño, reforzar avances, fomentar autonomía, dar más líquidos y no castigar. La prevención incl
El documento describe las cualidades de un buen profesor desde la perspectiva de los estudiantes. Según el documento, un buen profesor debe ser cariñoso, comprensivo y motivar a los estudiantes, pero también debe ser exigente, hacer que los estudiantes se esfuercen y en ocasiones castigar el mal comportamiento. Los estudiantes reconocen que aunque a veces no les gustan estas últimas cualidades, son necesarias para la enseñanza efectiva.
El aprendizaje colaborativo se basa en el uso de grupos pequeños para que los estudiantes mejoren tanto individual como colectivamente. Requiere cinco elementos esenciales: 1) interdependencia positiva entre los estudiantes; 2) interacción positiva cara a cara; 3) responsabilidad individual; 4) habilidades cooperativas; y 5) autoanálisis del grupo.
Este documento describe un proyecto para crear una base de datos de aplicaciones educativas para iPad. El proyecto incluye buscar, seleccionar, clasificar y evaluar aplicaciones según materia o destreza. El objetivo es introducir nuevos conceptos, reforzar temas vistos en clase y ejercitar habilidades. Inicialmente, las aplicaciones se registraron en un blog, pero ahora se está transformando el blog en una web estructurada con una base de datos para mejorar las búsquedas e introducción de datos. La web pretende ser útil para famil
Una niña de 3 años con déficit de atención no llegó a la escuela después de que su madre la dejara en el autobús escolar. La monitora supervisó el viaje pero no se dio cuenta de que la niña seguía en el autobús hasta más tarde, cuando la encontraron llorando y con el cinturón puesto.
El documento habla sobre el portafolio electrónico y su uso como estrategia para adquirir competencias. Explica que un portafolio electrónico es una colección de evidencias digitales creadas por un usuario en la web para mostrar su aprendizaje. Describe diferentes tipos de portafolios como de evaluación, aprendizaje, demostración de habilidades y de transición entre niveles académicos. También discute aspectos como el proceso versus producto, evaluación formativa versus sumativa, y autodiagnóstico.
Un buen maestro se define como alguien amable, respetuoso, cercano, responsable, creativo e innovador que es capaz de motivar a los estudiantes y mantener su atención mediante estrategias divertidas. Los niños con un buen maestro se sienten valorados, motivados y seguros, y tienen una mayor interacción con sus compañeros y profesor.
El documento presentado habla sobre una prueba de presentación. En pocas oraciones, el resumen ofrece una visión general de los puntos clave del documento sin entrar en detalles específicos.
El documento describe un seminario sobre las aplicaciones prácticas de las tecnologías de la información y la comunicación. El seminario enseña conceptos fundamentales de la web 2.0 y cómo usar herramientas como blogs, wikis, podcasts y almacenar multimedia. Los objetivos incluyen aprender sobre la web 2.0, crear blogs y wikis, y conocer otras herramientas como buscadores 2.0, redes sociales y lectores RSS.
El documento describe un seminario sobre las aplicaciones prácticas de las tecnologías de la información y la comunicación. El seminario enseña conceptos fundamentales de la web 2.0 y cómo usar herramientas como blogs, wikis, podcasts y almacenar multimedia. El cronograma incluye sesiones sobre blogs y wikis, podcasts y recursos adicionales como música, videos y presentaciones.
Este documento presenta un curso sobre el uso de Wikis en educación. El curso dura 3 semanas y se centra en enseñar a los docentes a diseñar y gestionar una Wiki para promover el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes. Los objetivos incluyen aprender conceptos básicos sobre Wikis, cómo añadir contenido multimedia, configurar la Wiki y administrar miembros y roles. La evaluación consiste en que los participantes creen su propia Wiki para usar con sus estudiantes.
El documento describe las aplicaciones prácticas de las tecnologías de la información y la comunicación, con un enfoque en la web colaborativa 2.0. Explica conceptos como blogs, wikis y podcasts, y cómo estas herramientas permiten generar, publicar y compartir contenido de forma colaborativa entre usuarios. El objetivo es aproximarse a estos conceptos y aprender a utilizar estas herramientas para la información y comunicación.
Este documento presenta un curso sobre el uso de herramientas web 2.0 como blogs, wikis y podcasts en el aula de idiomas. El curso tiene como objetivos aproximarse al concepto de web 2.0, reflexionar sobre su potencial para el aprendizaje de idiomas, y aprender a crear y utilizar blogs, podcasts, wikis y otras herramientas. El curso se centra en conseguir que los estudiantes sepan integrar estos recursos en sus programaciones didácticas a través de presentaciones, tareas tutorizadas y trabajo en grupo o individual