Le document aborde les opportunités offertes par les grandes données dans le domaine de l'éducation, en soulignant leur rôle transformateur dans l'apprentissage et l'analyse des performances des étudiants. Il décrit une initiative visant à identifier les facteurs de réussite des étudiants qui obtiennent des améliorations significatives, dans le but de créer un profil de succès pour améliorer les résultats d'apprentissage. L'approche préconise une analyse approfondie des données des étudiants afin de concevoir des produits pédagogiques basés sur ces insights.