Le document présente le plan de cours pour une leçon de français, incluant des annonces, une révision de vocabulaire et des exercices écrits. Les élèves doivent pratiquer des expressions personnelles et se préparer pour un quiz sur le vocabulaire de la leçon 15. Des activités de découverte incluant des dialogues et des conjugaisons de verbes sont également proposées.

1. Français 1: jeudi, le 3 mars Homeroom: Announcements & Recycling Review vocab: Warm-up Check homework: Ex. 12: Expression personnelle (Textbook, p. 114) Use vocab aloud: Ex. 13: Conversation (Textbook, p. 114) Written practice: Ex. 4 Message illustré (Textbook, p. 117) Review -er verbs & vocab: Aspen Lab (10h05-10h50): Conjuguemos practice DEVOIR: Révision pour le quiz: Vocab: Leçon 15 ( CONJUGUEMOS )

2. Warm-up Je danse... J'écoute la radio... Je d îne au restaurant... Justin Bieber chante... Les Green Bay Packers jouent...au football américain. bien très bien mal toujours souvent rarement un peu beaucoup

3. Homework: Ex. 12: Expression Personnelle (Textbook, p. 114) Je chante... Je nage... Je regarde...la télé. Je mange... Je voyage...en bus. Le prof parle...français. Nous parlons...français. Les Rolling Stones chantent. Michael Jordan joue...au basket. Les Yankees jouent...au basket. bien très bien mal toujours souvent rarement un peu beaucoup

4. Ex. 13: Conversation (Textbook, p. 114) parler français? Est-ce que tu parles français? Oui, je parle français. (Non, je ne parle pas français.) Super! (Dommage!) parler français? jouer au tennis? danser bien? voyager beaucoup? d îner souvent au restaurant? inviter souvent ton copain/ta copine?