Le document traite des verbes et de leur utilisation, y compris des exemples d'infinitifs en tant que sujets ou compléments. Il explique les différences entre les ordres personnels et impersonnels, ainsi que l'usage d'infinitifs avec des prépositions. Des exercices pratiques sont également mentionnés pour aider à renforcer les concepts abordés.

1. Chap ître 11 Les Beaux Arts

2. Vocabulaire: Prononciation Cr éez une phrase utilisant un des mots de vocabulaire…

3. Identifiez tous les verbes dans les phrases suivantes Ne pas fumer à l’intérieur du restaurant. Chanter est un rem ède pour tous maladies. Il faut voir les tableaux des grandes artistes au Louvre .

4. Quelle est la fonction de chaque verbe? Ne pas fumer à l’intérieur du restaurant. Chanter est un rem ède pour tous maladies. Il faut voir les tableaux des grandes artistes au Louvre .

5. Trois fonctions de l’infinitif pr ésent: À la place de l’impératif dans les ordres impersonnels: Ex. Ne pas fumer à l’intérieur du restaurant. Quelle est la diff érence entre un ordre personnel et un ordre impersonnel?

6. Comme sujet: Ex. Chanter est un rem ède pour tous maladies. ou “ Vivre est une chanson dont mourir est le refrain.” ~Victor Hugo Cr éez une phrase utilisant un verbe à l’infinitif comme sujet

7. Comme compl ément du verbe: Ex. Il faut voir les tableaux des grandes artistes au Louvre . ou J’aime faire d’aquarelle. Notez! Quelques verbes sont suivis directement par l’infinitif, mais il y en a plusieurs qui doivent être suivis d’une préposition (soit ‘de’ soit ‘à’). Tournez à la page 210.

8. À vous… Exercises à la page 211: C D Mise en Pratique (p. 212) Cr éez une maxime et la présentez à la classe… Ex. Voyager, c’est vivre. ou Danser comme personne ne te regarde, chanter comme personne ne t’ écoute, etc.