Le document aborde les causes de la timidité chez les enfants, soulignant qu'elle résulte souvent d'une éducation maladroite qui diminue leur estime de soi. Il propose des solutions pour aider les jeunes à surmonter cette timidité, telles que leur donner des responsabilités et des occasions de s'exprimer librement. Finalement, il insiste sur l'importance du soutien et des encouragements de l'entourage dans le développement personnel des enfants.

1. Comment vaincre la timidité ?Plus l'humanité avance, plus on a l'impression que le pourcentage des timides s’accroît. Les experts ont désespérément cherché les solutions dans les laboratoires. Mais il est possible d'en trouver dans la tête du timide lui-même. Explorations.De plus en plus, avec l’appui de certains organismes comme Plan International, les enfants sont poussés à prendre des initiatives et des responsabilités dans les écoles. Ils élisent un gouvernement, avec un Premier ministre, des ministres, des maires, etc. En classe, au lieu de leur faire réciter leurs leçons, on leur demande des exposés sur des sujets qui ne soient pas seulement une récitation, mais un agencement original. Ils composent et jouent des pièces de théâtre qui sont la représentation de la vie et rédigent des journaux où ils ont la liberté d’exprimer leurs opinions. Pour leurs encadreurs, il s’agit de vaincre dès le bas âge la timidité. Elle n’apparaît chez les enfants que lorsqu’une éducation maladroite les a rendus défiants de leur propre mérite. L’enfant ne naît pas timide; il le devient par la faute de son entourage. Il faut donner à l’enfant dès son plus jeune âge le sentiment de ses responsabilités et l’aider à développer son estime de lui‐même.Il doit être habitué à l’idée de se diriger sans compter exclusivement sur une influence extérieure.Quand parentset encadreurs fabriquent la timiditéUn enfant qui tremble devant ses parents ou ses professeurs ou un employé qui a des crampes d’estomac devant ses patrons commence la vie ou sa carrière dans des conditions d’infériorité évidentes. Il devient inquiet et ombrageux; à force d’entendre blâmer ses actes, il finit par prendre défiance de lui-même; c’est un candidat à la timidité, ennemi de tout effort pour le mieux. Il est bon que les parents et les patrons se rendent compte du rôle de la suggestion dans l’encadrement, rôle qui est, en général, complètement méconnu, pour le plus grand dommage des jeunes. Le cerveau de l’enfant est très malléable, très suggestible : tout ce qui sort de la bouche de ses parents et de ses encadreurs est accepté comme " parole d’Evangile ". Tous les enfants ne se développent pas avec la même rapidité, que ce soit du point de vue physique ou du point de vue intellectuel.Plus vous répétez ces aménités et plus le jeune se bute; vous êtes en grande partie responsable de ses insuccès; et voilà un candidat à la timidité.Qu’il n’entende que des paroles réconfortantes et vous ferez là un excellent travail de persuasion c’est l’une des l’ultimes approches à devoir vaincre la timidité Le timide est souvent nonchalant; vous avez, au moment du lever, l’occasion d’un effort de volonté : ne perdez pas cette occasion, votre volonté se fortifiera si vous prenez l’habitude de l’exercer. Dès que vous serez sorti de votre lit, il fera pendant un quart l’heure des exercices d’exercices physiques suivis d’une vingtaine d’inspirations profondes; entre chaque inspiration, répétez à mi‐voix : " Je me porte bien, je suis fort, je suis calme, je suis maître de mes nerfs, j’ai confiance en moi…".À suivre...Cabinet d’expertise et conseils international MAZARDS….Auditeur/Consolideur , communicateur en coaching personnel, TAGO DIESSE Olivier