Le document décrit le contenu d'un sac à dos, comprenant un petit sac rose, une trousse utile, des classeurs pour les matières scolaires, des livres, des feuilles de papier et un agenda. Il mentionne également des objets inutiles comme des crayons cassés. L'auteur exprime son goût pour les livres et conclut le texte de manière amicale.

1. Dans mon sac à dosPar Marisa Peters

2. Dans mon sac à dos il ya un petit sac rose!

3. En haut mon petit sac il ya une trousse. Ma trousse est jolie et vraiment utile. Ma trousse est noire et blanche.

4. A devant mon sac, il ya mon téléphone portable. Mon téléphone portable est assez grand et noir.

5. Dans mon petit sac il ya deux assez grands classeurs. Il ya un classeur noir et un classeur vert. Le classeur vert est mon classeur de français. Le classeur noir est mon classeur de maths.

6. Entre des classeurs, il ya mes devoirs de maths et de français.

7. A côté de classeurs, j’ai des livres. J’adore les livres!

8. J’ai des feuilles de papier dans mon cahier orange.

9. Devant mon sac il ya un très petit agenda d’ISB. Mon agenda est orange est un peu vert.

10. En haut de sac rose, j’ai une perforeuse verte et bleu. C’est très petite, parc que la perforeuse est dans ma trousse !

11. Sous le sac rose,il y a trois crayons cassés. Les crayons cassés sont rouges et bleus. Les crayon cassés ne sont pas utiles!

12. Merci… Au Revoir!