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Qu’est-ce que c’est, ce lieu ?
GPA
Qui sont ces
personnes ?
Qu’est-ce
qu’elle veut ?
Qu’est-ce que c’est, ce lieu ?
GPA
un kiosque
un magasin à
journaux
Qui sont ces
personnes ?
un vendeur et
une cliente
Qu’est-ce
qu’elle veut ?
Elle veut acheter un journal, un magazine, un livre, un BD…
Elle veut poser une question, se renseigner sur un lieu…
GPA
Décrivez ces personnes.
Physique
haut
de taille moyenne
bas _______________
gros ≠ maigre, mince
Cheveux
longs ≠ courts
raides – ondulés – frisés
chauve _______________________
noirs  il est brun, elle est brune
jaunes  il est blond, elle est blonde
rouges  il est roux, elle est rousse
marron  il est châtain, elle est châtain(e)
Il / elle a les cheveux gris, argentés GPA
Visage
rond
carré
large ≠ étroit
tâches de rousseur
Décrivez ces personnes.
Vêtements
une gabardine
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un pull
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des chaussures ou
tennis
Compléments
une écharpe
un sac à dos /main
une montre
un collier
un bracelet
des boucles
d’oreille
Couleurs
blanc – beige
bleu - gris
marron – marron
clair ≠ foncé GPA
Décrivez ces personnes.
Il porte une veste en cuir marron.
Elle s’habille avec un manteau bleu foncé.
GPA
Elle veut un magazine sur
l’histoire, mais le numéro est
épuisé. Le vendeur offre
d’autres, mais la fille n’est
pas intéressée. Jouez le
dialogue.
Désolé…
Par contre, je vous recommande…
…tout vendu
C’est un numéro très…
Celui-ci ressemble beaucoup à…
Il y a /contient un article sur…
C’est… Ça coute…
Je voudrais…
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J’ai besoin de…
Est-ce qu’il y a un article sur…
C’est très intéressant.
Ça ne m’intéresse pas.
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C’est combien ? Combien ça coute ?
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  • 1. Qu’est-ce que c’est, ce lieu ? GPA Qui sont ces personnes ? Qu’est-ce qu’elle veut ?
  • 2. Qu’est-ce que c’est, ce lieu ? GPA un kiosque un magasin à journaux Qui sont ces personnes ? un vendeur et une cliente Qu’est-ce qu’elle veut ? Elle veut acheter un journal, un magazine, un livre, un BD… Elle veut poser une question, se renseigner sur un lieu…
  • 4. Physique haut de taille moyenne bas _______________ gros ≠ maigre, mince Cheveux longs ≠ courts raides – ondulés – frisés chauve _______________________ noirs  il est brun, elle est brune jaunes  il est blond, elle est blonde rouges  il est roux, elle est rousse marron  il est châtain, elle est châtain(e) Il / elle a les cheveux gris, argentés GPA Visage rond carré large ≠ étroit tâches de rousseur Décrivez ces personnes.
  • 5. Vêtements une gabardine un manteau un pull des jeans des chaussures ou tennis Compléments une écharpe un sac à dos /main une montre un collier un bracelet des boucles d’oreille Couleurs blanc – beige bleu - gris marron – marron clair ≠ foncé GPA Décrivez ces personnes. Il porte une veste en cuir marron. Elle s’habille avec un manteau bleu foncé.
  • 6. GPA Elle veut un magazine sur l’histoire, mais le numéro est épuisé. Le vendeur offre d’autres, mais la fille n’est pas intéressée. Jouez le dialogue. Désolé… Par contre, je vous recommande… …tout vendu C’est un numéro très… Celui-ci ressemble beaucoup à… Il y a /contient un article sur… C’est… Ça coute… Je voudrais… Je cherche… J’ai besoin de… Est-ce qu’il y a un article sur… C’est très intéressant. Ça ne m’intéresse pas. Pourriez-vous le commander ? Combien de temps… ? C’est combien ? Combien ça coute ?
  • 7. GPA Elle veut un magazine sur l’histoire, mais le numéro est épuisé. Le vendeur offre d’autres, mais la fille n’est pas intéressée. Jouez le dialogue. Désolé… Par contre, je vous recommande… …tout vendu C’est un numéro très… Celui-ci ressemble beaucoup à… Il y a /contient un article sur… C’est… Ça coute… Je voudrais… Je cherche… J’ai besoin de… Est-ce qu’il y a un article sur… C’est très intéressant. Ça ne m’intéresse pas. Pourriez-vous le commander ? Combien de temps… ? C’est combien ? Combien ça coute ?