Le document présente des données de performances académiques issues de plusieurs périodes, organisées par des matières et des indicateurs de compétences. Les notes semblent être regroupées en fonction de différents critères de notation, tels que les compétences 'savoir', 'faire' et 'convivre'. Il s'agit principalement d'un tableau de scores avec des moyennes pour chaque période d'évaluation.