Este documento fornece instruções sobre tempos e modos verbais em português. Inclui exercícios de identificação e conjugação de verbos nos tempos pretérito perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito, bem como no modo indicativo e conjuntivo. Pede aos alunos que preencham tabelas, completem frases e classifiquem verbos de acordo com seus complementos gramaticais.
Ficha formativa gramatical de francês do 8º.ano.
Ficha de exercicios sobre a utilização de pronomes pessoais do Complemento Direto e Indireto.
Contém resolução.
1) O documento contém exercícios de revisão sobre língua portuguesa, incluindo classificação de palavras por processo de formação, preenchimento de tabelas com nomes, adjetivos e verbos, análise de graus de comparação de adjetivos e formas verbais.
2) Pede também para retirar exemplos de nomes comuns coletivos, nomes comuns, adjetivos, determinantes demonstrativos e possessivos de um excerto.
3) Por fim, pede para classificar palavras do excerto quanto
Este documento apresenta uma ficha de trabalho sobre o advérbio em língua portuguesa para o 7o ano. Contém 7 exercícios que abordam: 1) completar provérbios com advérbios; 2) identificar a base de formação de advérbios; 3) substituir advérbios por locuções adverbiais; 4) identificar advérbios de predicado e de frase; 5) acrescentar referências temporais; 6) acrescentar advérbios conectivos; 7) reescrever frases revelando menos certeza
Este documento fornece instruções sobre tempos e modos verbais em português. Inclui exercícios de identificação e conjugação de verbos nos tempos pretérito perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito, bem como no modo indicativo e conjuntivo. Pede aos alunos que preencham tabelas, completem frases e classifiquem verbos de acordo com seus complementos gramaticais.
Ficha formativa gramatical de francês do 8º.ano.
Ficha de exercicios sobre a utilização de pronomes pessoais do Complemento Direto e Indireto.
Contém resolução.
1) O documento contém exercícios de revisão sobre língua portuguesa, incluindo classificação de palavras por processo de formação, preenchimento de tabelas com nomes, adjetivos e verbos, análise de graus de comparação de adjetivos e formas verbais.
2) Pede também para retirar exemplos de nomes comuns coletivos, nomes comuns, adjetivos, determinantes demonstrativos e possessivos de um excerto.
3) Por fim, pede para classificar palavras do excerto quanto
Este documento apresenta uma ficha de trabalho sobre o advérbio em língua portuguesa para o 7o ano. Contém 7 exercícios que abordam: 1) completar provérbios com advérbios; 2) identificar a base de formação de advérbios; 3) substituir advérbios por locuções adverbiais; 4) identificar advérbios de predicado e de frase; 5) acrescentar referências temporais; 6) acrescentar advérbios conectivos; 7) reescrever frases revelando menos certeza
Este documento contém 17 exercícios sobre reações químicas e a lei da conservação da massa. Os exercícios abordam tópicos como classificação de transformações, escrita e leitura de equações químicas, identificação de reagentes e produtos, e verificação da conservação da massa em reações químicas.
Este documento apresenta cinco empresas portuguesas de sucesso - Logoplaste, Simoldes, BA - Barbosa e Almeida, Martifer e Serralves - que serão usadas como exemplos positivos em uma reunião de ministros da competitividade em Lisboa. As empresas irão falar sobre suas histórias, experiências e planos de negócios. Pequenas e médias empresas são uma prioridade para o conselho de competitividade.
Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre preposições em português. Apresenta exercícios para completar frases com preposições, identificar preposições simples e contraídas, e reconhecer o uso correto de preposições em frases e textos.
O documento discute as diferenças entre discurso direto e indireto, fornecendo exemplos de frases para serem convertidas entre os dois tipos de discurso e regras gramaticais associadas.
Este documento é uma ficha de trabalho sobre tempos e modos verbais em português. Contém exercícios para completar frases conjugando verbos no presente do indicativo, pretérito perfeito, pretérito imperfeito e pretérito mais-que-perfeito do indicativo. Também inclui exercícios sobre o modo conjuntivo e modo condicional, pedindo aos alunos para conjugarem verbos nesses modos e tempos.
1) O documento apresenta as diferentes subclasses de determinantes da língua portuguesa: artigos, possessivos, demonstrativos, indefinidos, numerais, interrogativos e relativos.
2) São fornecidos exemplos e exercícios para identificar cada tipo de determinante em textos.
3) Os alunos devem completar quadros e frases utilizando os determinantes corretos de acordo com cada subclasses.
Este documento fornece exercícios de revisão de língua portuguesa para o 8o ano de escolaridade. Inclui exercícios de pronominalização, voz ativa e passiva, identificação de processos de formação de palavras e identificação de formas verbais em diferentes tempos e modos. Também fornece um quadro para preencher com formas verbais em diferentes tempos e modos.
O documento classifica e identifica subclasses de verbos em frases. A primeira parte classifica 22 verbos em frases segundo sua subclasse como transitivo, auxiliar, copulativo ou intransitivo. A segunda parte identifica a função sintática de elementos sublinhados nas mesmas frases como sujeito, objeto direto ou indireto.
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosInês Robalo
Este documento fornece uma ficha sobre determinantes possessivos e demonstrativos em português. Contém exercícios para identificar e sublinhar esses determinantes em frases e textos. Pede também para completar frases usando determinantes adequados e identificar frases que contenham ou não contenham determinantes demonstrativos.
Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre formas verbais em português, incluindo tempos simples e compostos e subclasses de verbos. Contém exercícios para identificar modos verbais, tempos compostos, particípios passados e subclasses de verbos em várias frases e contextos.
Este documento fornece instruções para uma lição de Português do 3o ciclo sobre os processos morfológicos de formação de palavras. A lição inclui exercícios sobre derivação, composição e conversão morfológicas. Os alunos devem identificar prefixos, sufixos e raízes em palavras complexas, formar novas palavras usando afixos, e reconhecer diferentes tipos de compostos e conversões.
1) The document contains a reading comprehension test about a boy named Mark Wilson. It provides details about Mark's family, friends, where he lives, and his interests.
2) The test contains multiple choice, short answer, and fill-in-the-blank questions about the details provided in the text. It also includes exercises labeling family members and possessive pronouns.
3) The reading comprehension test evaluates a student's understanding of details, vocabulary, grammar and pronoun usage related to Mark's biography and family.
Ficha de trabalho classes de palavras pronomeLuis Martins
Este documento fornece informações sobre pronomes em língua portuguesa. Apresenta exemplos de diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos e indefinidos, além de exercícios para identificá-los.
1) O documento é uma ficha de avaliação de português língua não materna com vários exercícios de correspondência, completar frases com saudações, identificar objetos e cores. 2) Os exercícios avaliam a capacidade do aluno em associar perguntas a respostas, escolher saudações apropriadas a situações, identificar itens do material escolar e cores. 3) A ficha fornece feedback ao aluno sobre seu desempenho em aspectos linguísticos e culturais em português como língua adicional.
This document is a worksheet in Portuguese for a 5th grade English class. It contains exercises for students to practice using the verb "to be" in its various forms including "is", "are", "am", and negatives like "isn't". In the first exercise, students are asked to circle the correct form of "to be" in sample sentences. The second exercise asks students to complete sentences with the correct form of "to be".
People discover unusual hobbies to occupy their time. The document describes a listening test about unusual hobbies like UFO spotting, body painting, and collecting tea/coffee packaging. It also includes questions about a report on these hobbies and instructions for students to complete related tasks after listening to the report twice. Finally, it provides passages and questions for students to answer in a reading and writing test about topics like hobbies, holidays, and unusual activities.
The document is a worksheet in Portuguese for 5th grade students practicing personal pronouns and the verb "to be" in English. It contains 10 exercises with questions, blanks to be filled in, and sentences to be rewritten using personal pronouns or changing to affirmative/negative forms. The exercises focus on identifying and using personal pronouns like "I, you, she, it, we, they" as well as conjugations of the verb "to be" like "am, is, are" in simple sentences providing personal details about names, ages, nationalities and occupations.
Ficha trabalho: O adjetivo - casos particulares do superlativo e do comparativoBecre Forte da Casa
Este documento fornece informações sobre a flexão de graus dos adjetivos em português, incluindo o superlativo absoluto analítico e sintético e o comparativo de superioridade e inferioridade. Apresenta exemplos de formação do superlativo e exceções à regra geral, além de exercícios para treinar o uso correto dos graus do adjetivo.
O documento apresenta 18 questões sobre química relacionadas com massa atómica, massa molecular, frações molares e iões. Aborda conceitos como número atómico, massa atómica, fórmulas químicas, moléculas e átomos. As questões requerem cálculos e associação de conceitos químicos fundamentais.
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resoluçãoRaquel Antunes
Este documento fornece informações sobre massa e tamanho de átomos. Aborda tópicos como: 1) massa e diâmetro de átomos como berílio; 2) composição do núcleo atômico; 3) tamanho de átomos; 4) cálculos envolvendo número de moléculas e átomos; 5) massa atômica relativa do silício.
Este documento contém 17 exercícios sobre reações químicas e a lei da conservação da massa. Os exercícios abordam tópicos como classificação de transformações, escrita e leitura de equações químicas, identificação de reagentes e produtos, e verificação da conservação da massa em reações químicas.
Este documento apresenta cinco empresas portuguesas de sucesso - Logoplaste, Simoldes, BA - Barbosa e Almeida, Martifer e Serralves - que serão usadas como exemplos positivos em uma reunião de ministros da competitividade em Lisboa. As empresas irão falar sobre suas histórias, experiências e planos de negócios. Pequenas e médias empresas são uma prioridade para o conselho de competitividade.
Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre preposições em português. Apresenta exercícios para completar frases com preposições, identificar preposições simples e contraídas, e reconhecer o uso correto de preposições em frases e textos.
O documento discute as diferenças entre discurso direto e indireto, fornecendo exemplos de frases para serem convertidas entre os dois tipos de discurso e regras gramaticais associadas.
Este documento é uma ficha de trabalho sobre tempos e modos verbais em português. Contém exercícios para completar frases conjugando verbos no presente do indicativo, pretérito perfeito, pretérito imperfeito e pretérito mais-que-perfeito do indicativo. Também inclui exercícios sobre o modo conjuntivo e modo condicional, pedindo aos alunos para conjugarem verbos nesses modos e tempos.
1) O documento apresenta as diferentes subclasses de determinantes da língua portuguesa: artigos, possessivos, demonstrativos, indefinidos, numerais, interrogativos e relativos.
2) São fornecidos exemplos e exercícios para identificar cada tipo de determinante em textos.
3) Os alunos devem completar quadros e frases utilizando os determinantes corretos de acordo com cada subclasses.
Este documento fornece exercícios de revisão de língua portuguesa para o 8o ano de escolaridade. Inclui exercícios de pronominalização, voz ativa e passiva, identificação de processos de formação de palavras e identificação de formas verbais em diferentes tempos e modos. Também fornece um quadro para preencher com formas verbais em diferentes tempos e modos.
O documento classifica e identifica subclasses de verbos em frases. A primeira parte classifica 22 verbos em frases segundo sua subclasse como transitivo, auxiliar, copulativo ou intransitivo. A segunda parte identifica a função sintática de elementos sublinhados nas mesmas frases como sujeito, objeto direto ou indireto.
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosInês Robalo
Este documento fornece uma ficha sobre determinantes possessivos e demonstrativos em português. Contém exercícios para identificar e sublinhar esses determinantes em frases e textos. Pede também para completar frases usando determinantes adequados e identificar frases que contenham ou não contenham determinantes demonstrativos.
Este documento fornece uma ficha de trabalho sobre formas verbais em português, incluindo tempos simples e compostos e subclasses de verbos. Contém exercícios para identificar modos verbais, tempos compostos, particípios passados e subclasses de verbos em várias frases e contextos.
Este documento fornece instruções para uma lição de Português do 3o ciclo sobre os processos morfológicos de formação de palavras. A lição inclui exercícios sobre derivação, composição e conversão morfológicas. Os alunos devem identificar prefixos, sufixos e raízes em palavras complexas, formar novas palavras usando afixos, e reconhecer diferentes tipos de compostos e conversões.
1) The document contains a reading comprehension test about a boy named Mark Wilson. It provides details about Mark's family, friends, where he lives, and his interests.
2) The test contains multiple choice, short answer, and fill-in-the-blank questions about the details provided in the text. It also includes exercises labeling family members and possessive pronouns.
3) The reading comprehension test evaluates a student's understanding of details, vocabulary, grammar and pronoun usage related to Mark's biography and family.
Ficha de trabalho classes de palavras pronomeLuis Martins
Este documento fornece informações sobre pronomes em língua portuguesa. Apresenta exemplos de diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos e indefinidos, além de exercícios para identificá-los.
1) O documento é uma ficha de avaliação de português língua não materna com vários exercícios de correspondência, completar frases com saudações, identificar objetos e cores. 2) Os exercícios avaliam a capacidade do aluno em associar perguntas a respostas, escolher saudações apropriadas a situações, identificar itens do material escolar e cores. 3) A ficha fornece feedback ao aluno sobre seu desempenho em aspectos linguísticos e culturais em português como língua adicional.
This document is a worksheet in Portuguese for a 5th grade English class. It contains exercises for students to practice using the verb "to be" in its various forms including "is", "are", "am", and negatives like "isn't". In the first exercise, students are asked to circle the correct form of "to be" in sample sentences. The second exercise asks students to complete sentences with the correct form of "to be".
People discover unusual hobbies to occupy their time. The document describes a listening test about unusual hobbies like UFO spotting, body painting, and collecting tea/coffee packaging. It also includes questions about a report on these hobbies and instructions for students to complete related tasks after listening to the report twice. Finally, it provides passages and questions for students to answer in a reading and writing test about topics like hobbies, holidays, and unusual activities.
The document is a worksheet in Portuguese for 5th grade students practicing personal pronouns and the verb "to be" in English. It contains 10 exercises with questions, blanks to be filled in, and sentences to be rewritten using personal pronouns or changing to affirmative/negative forms. The exercises focus on identifying and using personal pronouns like "I, you, she, it, we, they" as well as conjugations of the verb "to be" like "am, is, are" in simple sentences providing personal details about names, ages, nationalities and occupations.
Ficha trabalho: O adjetivo - casos particulares do superlativo e do comparativoBecre Forte da Casa
Este documento fornece informações sobre a flexão de graus dos adjetivos em português, incluindo o superlativo absoluto analítico e sintético e o comparativo de superioridade e inferioridade. Apresenta exemplos de formação do superlativo e exceções à regra geral, além de exercícios para treinar o uso correto dos graus do adjetivo.
O documento apresenta 18 questões sobre química relacionadas com massa atómica, massa molecular, frações molares e iões. Aborda conceitos como número atómico, massa atómica, fórmulas químicas, moléculas e átomos. As questões requerem cálculos e associação de conceitos químicos fundamentais.
Ficha 1: Massa e tamanho dos átomos_ resoluçãoRaquel Antunes
Este documento fornece informações sobre massa e tamanho de átomos. Aborda tópicos como: 1) massa e diâmetro de átomos como berílio; 2) composição do núcleo atômico; 3) tamanho de átomos; 4) cálculos envolvendo número de moléculas e átomos; 5) massa atômica relativa do silício.
Este documento apresenta várias questões sobre unidades de medida e propriedades de átomos e moléculas. As questões abordam tópicos como conversão de unidades, tamanhos relativos de estruturas como átomos, células e corpos celestes, composição atômica, massa atômica, abundância isotópica e cálculos estequiométricos.
O documento discute conceitos fundamentais de química como massa e tamanho de átomos, incluindo: (1) ordens de grandeza e escalas de comprimento à escala atômica, (2) dimensões do átomo e isótopos, (3) cálculo de massa atômica relativa média e massa molecular relativa.
O documento lista as fórmulas para calcular áreas e volumes de várias figuras geométricas, incluindo quadrado, círculo, triângulo, paralelogramo, retângulo, trapézio, losango, polígono regular, cilindro, prisma, pirâmide, cone, esfera. Fornece as fórmulas para calcular a área das bases destas figuras e seus volumes com base no número de bases.
This document appears to be a student record sheet for tracking class assignments and tests with columns for date, subject, assignment type (test, project, etc.), and whether it was completed or not. It includes spaces for the student's name, student number, year, and class to record assignments and performance in multiple classes.
Este documento apresenta duas fórmulas importantes de álgebra: (1) a fórmula do quadrado do binômio (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 que é útil para expandir expressões quadráticas, e (2) a fórmula da diferença de quadrados (a + b)(a - b) = a2 - b2 que pode ser usada para factorizar expressões quadráticas.
1) O documento apresenta exercícios sobre funções constantes, lineares, afins e suas representações gráficas e algébricas. 2) São pedidas a identificação de funções constantes e lineares a partir de gráficos, a correspondência entre expressões algébricas e gráficos, e a determinação da expressão algébrica de uma função a partir de seu gráfico. 3) É solicitada também a representação gráfica de uma função afim.
Um monómio é a multiplicação de números e letras com exponentes naturais. Monómios são iguais se tiverem a mesma forma canônica e semelhantes se tiverem partes literais semelhantes. Adição ou subtração só é possível entre monómios com a mesma parte literal, enquanto no produto de monómios os exponentes se somam. A potência de um monômio multiplica os exponentes.
O documento apresenta três questões sobre vetores geométricos. A primeira questão define três triângulos iguais e pede para identificar direções de segmentos de reta e vetores equivalentes. A segunda questão mostra vetores numéricos e pede para escolher vetores com propriedades específicas. A terceira questão representa um paralelogramo dividido em sub-paralelogramos e pede para completar igualdades vetoriais.
O documento contém 5 questões sobre triângulos retângulos e paralelepípedos retângulos. As questões 1 e 2 pedem para determinar medidas de comprimentos e áreas de figuras geométricas. A questão 3 pede para classificar um triângulo de acordo com os comprimentos de seus lados. A questão 4 pede para determinar o comprimento aproximado da caixa de um caminhão a partir de dados fornecidos.
Este documento apresenta um conjunto de exercícios sobre segmentos orientados. 1) Pede para identificar exemplos de diferentes tipos de segmentos orientados com base em uma figura dada. 2) Pede para marcar pontos em uma figura de acordo com informações sobre segmentos orientados. 3) Pede para determinar se certos segmentos orientados são equipolentes e justificar. 4) Pede para justificar se certos segmentos orientados são equipolentes e se um quadrilátero é um paralelogramo.
O documento lista 19 propriedades fundamentais da linguagem vetorial, incluindo definições de retas, segmentos de reta, vetores e suas propriedades como colinearidade, simetria e nulidade. Também apresenta propriedades algébricas como comutatividade, elemento neutro e associatividade na soma de vetores, além de operações como soma de ponto com vetor e translação.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Ficha formativa_ Chez le docteur
1. sabermaisvirtual.blogspot.com
1. Associe les mots aux images.
a.
Un bandage
b.
De l’eau
c.
Des comprimés
d.
Une injection
e.
Au lit
f.
De la crème
g.
Un pansement
h.
Du sirop
2. Complète les phrases avec les mots de l’exercice 1.
2.1. Manon veut savoir si elle a de la fièvre. Elle boit de l’ ____________________.
2.2. Jean s’est blessé au genou. Il met un ______________________.
2.3. Sandrine tousse beaucoup. Elle prend du ______________________.
2.4. Gabriel a mal au ventre. Il prend des ______________________.
2.5. J'ai une petite coupe dans la main. Je mets un ______________________.
2.6. J’ai une infection. Je prends une ______________________.
2.7. Un moustique m’a piqué au bras. Je vais mettre une _____________________.
2.8. Je suis très fatigué. Je vais rester au ______________________.
Chez le docteur_ Francês 8º ano
Nome: ___________________________________________________ Data:____________
2. sabermaisvirtual.blogspot.com
3. Associe les phrases aux images des symptômes.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i. Je crois que Luc a de la fièvre.
ii. Jean tousse beaucoup.
iii. Gabriel a mal à la tête.
iv. Un moustique m’a piqué au bras.
v. Jean s’est blessé à la tête et l’œil.
vi. Sandrine a mal au ventre.
vii. Pierre éternue.
viii. Tu as des nausées.
3. sabermaisvirtual.blogspot.com
Correção :
1.
a. Du sirop
b. Au lit
c. Des comprimés
d. De la crème
e. De l’eau
f. Un pansement
g. Un bandage
h. Une injection
2.
2.1. Eau
2.2. Bandage
2.3. Sirop
2.4. Comprimés
2.5. Pansement
2.6. Injection
2.7. Crème
2.8. lit
3.
i. c
ii. g
iii. a
iv. e
v. f
vi. b
vii. h
viii. d