Le document fournit une multitude de ressources en ligne et de conseils pour améliorer la visibilité des MFR en Basse-Normandie, y compris des stratégies de référencement et l'utilisation des réseaux sociaux. Il présente également des exemples de requêtes et des recommandations pour créer un contenu engageant sur diverses plateformes. En outre, il aborde l'importance de créer des liens avec des partenaires locaux et de maintenir une présence active sur Internet.

3. www.reussirautrement.wordpress.com
www.mfr.fr
www.twitter.com/unmfreo
https://intranet.mfr.fr
http://www.youtube.com/user/unmfreo
http://www.scoop.it/t/les-mfr-dans-la-presse-
www.facebook.com/mfr.asso.fr
et-sur-le-web

5. • MFR Haleine
• MFR La Ferté-Macé
• MFR Trun
• MFR Vimoutiers
• MFR Granville
• MFR Vains – ST Senier
• MFR La Bagotière
• MFR Coutances
• MFR Maltot
• …

7. • Exemple de la requête « MFR de Basse-Normandie » sur
Google
• Exemple « MFR Blangy »
• Exemple « MFR Vire »

8. N° 1 – Le site web de la MFR
N° 2 – Le site web de la
Fédération Régionale
N° 3 – Le site web de la mairie
N° 4 – Youtube : une vidéo
postée par des élèves
N° 5 – Sujet d’un forum
« aufeminin.com »

10. Quelques exemples de requêtes :
• Formation en alternance Basse-Normandie
• Formation en alternance Orne
• Bac pro agriculture Orne
• Bac pro en alternance dans la Manche
• Bac pro commerce manche
• Bac pro agriculture calvados
• Bac pro en alternance calvados
• BTS acse orne
• BTS équin
• BTS assistant de gestion calvados
• 4ème en alternance basse-normandie
• Formation agricole orne
• Formation agricole calvados

11. • Choisir les titres de pages
• entre 7 et 10 mots
• éviter les titres génériques (ex : bienvenue,…)
• positionner les mots les plus importants au début du titre
• Choisir des mots-clés,
et rédiger des « descriptions » pour chacune des pages
• Le contenu des pages
• Positionner le texte plutôt vers le haut
• Mettre en exergue des expressions : Utiliser les niveaux
de titres (H1, H2, …) et les caractères gras
• Créer des liens hypertextes à partir d’expression à faire
référencer(éviter les « Cliquez ici »)
• Travailler dans une même page sur les occurrences et les
synonymes d’un mot clé (ex : 4e, 4ème, 4eme, quatrième)

12. • Le site national des MFR
http://www.mfr.fr
• Le site régional des MFR
http://www.bassenormandie.mfr.fr
• Le site national de l’enseignement agricole
http://agriculture.gouv.fr/Enseignementagricole
• Trouvermaformation.fr
http://www.trouvermaformation.fr/
• Modifier sa fiche dans Google Maps
• Demander des échanges de liens auprès de ses
partenaires (collectivités locales, maîtres de stage…)

13. • Intégrez l’adresse de votre site :
• sur tous vos supports « papier »
• sur la signature de votre messagerie électronique
• Demandez des échanges de liens auprès de vos partenaires
(collectivités locales, prescripteurs, …)
• Créez votre Flashcode
Format Datamatrix Format QR Code
http://www.flashcode.fr

15. • Rédactionnels
• L’événementiel
• Le scolaire
• L’alternance
• Vidéos
• Exemple MFR Granville
• Exemple MFR Trun
• Exemple MFR Ille et Vilaine
• Exemple MFR La Ferté-Macé

16. • Photos : Picasa Web Album, Flickr,…
• Vidéos : Youtube, Daylimotion, Vimeo,…
• PDF et diaporamas : Flipsnack, Slideshare, …

18. • Le blog de la MFR d’Haleine
• Le blog de la MFR de Trun
• Le blog de la MFR de St Sauveur
• Le blog de la MFR de Maltot
Quel contenus sur les blogs ?
Comment positionner le blog par rapport à un site web
ou à une page Facebook ?

20. Cette théorie veut que chacun d'entre nous,
sur la planète, peut être connecté à une
autre personne en suivant une chaîne de
connaissances ne contenant pas plus de
cinq intermédiaires.
Frigyes Karinthy – 1929
Ecrivain hongrois

22. Des messages de 140 caractères

23. • + de 1 milliard de membres dans le
monde
• 26 millions de membres en France

24. • Comment sensibiliser les jeunes aux risques ?
• Quelles relations entre élèves – MFR –
Moniteurs, sur les réseaux sociaux ?
• Les MFR doivent-elles être présentes sur les
réseaux sociaux ?

25. Que peut apporter la création d’une
page Facebook sur la MFR ?
• un outil de communication sur les
formations, sur les évènements, sur
l’actualité de la MFR
• un outil de lien avec les anciens élèves
• une présence « officielle » de la MFR
sur les réseaux sociaux
• consolider sa e-Reputation

28. Facebook
• Page Facebook MFR Basse-Normandie
• Page Facebook MFR Granville
• Profil Facebook MFR Granville
• Groupe Facebook MFR Granville
• Profil Facebook MFR Maltot
• Profil Facebook MFR La Bagotière
M R

29. • Profil personnel
• Nécessité de s’enregistrer avec une adresse
électronique
• Page
• Plusieurs « gestionnaires » possibles
• Groupe

30. • Personnaliser
• Paramétrer : gérer les permissions et
les notifications
• Animer

31. • Modifier la photo de profil
• Modifier la photo de couverture
• Publier :
• Un statut
• Un photo
• Un évènement