Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
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1. F O R M AT I O N T R A D E R P R O
I . STRATÉGIE DE TRADING
QCM ET EXERCICES
2. QUESTIONS ET EXERCICES : STRATÉGIE DE TRADING
Bienvenue à l’examen !
Il est divisé en 3 catégories d’épreuves : les QCM, les questions et
les exercices.
Les questions et QCM sont corrigés en vidéo à la fin de l’examen.
Pour soumettre vos exercices, faites le sur le forum dans la partie
correspondante, et en respectant les règles imposées.
3. QUESTION : STRATÉGIE DE TRADING
1 – Calcul de l’espérance de gain
Je prends un trade avec un stop loss de 62 pips et un take profit de
113 pips. J’ai un taux de réussite de 67%.
Quel est mon espérance de gain ?
4. QUESTION : STRATÉGIE DE TRADING
2 – Calcul du taux de réussite pour un breakeven
Je prends des trades avec un stop loss 3 fois plus grand que mon
take profit.
Quel doit être mon taux de réussite pour être « breakeven », c’est à
dire ni gagnant ni perdant ?
5. QUESTION : STRATÉGIE DE TRADING
3 – Je m’apprête à prendre les quatre trades suivants :
- Stop loss 12 pips take profit 30 pips, taux de réussite 35%.
- Stop loss 12 pips take profit 22 pips, taux de réussite 40%.
- Stop loss 12 pips take profit 14 pips, taux de réussite 50%.
- Stop loss 12 pips take profit 6 pips, taux de réussite 70%.
Quelle est mon espérance de gain cumulée ?
6. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
4 – Quelle est la bonne courbe d’évolution ?
P = 1,5
1
2
3
4
7. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
5 – EURUSD M30. Au trait rouge, il est 8h30. Je veux vendre à
ce moment là, avec un stop au dessus du dernier plus haut.
Quel est mon taux de réussite théorique, au moment où je
prends mon trade ?
1 – 100%
2 – 75%
3 – 50%
4 – 20%
SL
1
2
3
4
8. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
6 – EURUSD M30. Au premier trait rouge, il est 8h30. Au
second, il est 10h30. Je veux acheter dans les deux cas. Si on
compare mes deux taux de réussite théorique, laquelle des
affirmation est vraie ?
1 – A = B
2 – A > B
3 – A < B
4 – ? ? ?
1
2
3
4
SL
SL
9. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
7 – Je veux acheter le bas du range. J’ai trois opportunités
avec P identique et élevé. À quoi va ressembler l’évolution de
mon taux de réussite ?
SL
SL
SL
1
2
3
4
10. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
8 – Je veux acheter le haut du range. J’ai deux opportunités
avec P identique et normal . À quoi va ressembler l’évolution
de mon taux de réussite ?
SL
SL
1
3
2
4
11. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
9 – AUDCAD H4. Le trait rouge représente une journée avec
une nouvelle importante. Je veux vendre au niveau de la
flèche pour trader la continuation de la baisse. Quelle
méthodologie a la plus forte espérance de gain ?
1 – Petit stop et petite cible
2 – Grand stop et petite cible
3 – Petit stop et grande cible
4 – Grand stop et grande cible
1
3
2
4
12. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
10 – AUDUSD D1. J’ai une tendance neutre. Le trait rouge
représente une journée avec une nouvelle importante. Le
marché casse le range à la hausse, puis après la nouvelle, le
part violemment à la baisse. Quel était la stratégie la moins
risquée ?
1 – Acheter (parier sur la fin du
range)
2 – Vendre (parier sur une
continuation du range)
3 – Ne rien faire
1
3
2
13. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
11 – Voici 4 opportunités de vente, quelle stratégie vais-je
utiliser pour la 3è opportunité ?
1 – Trading à la louche grand stop
et petite cible
2 – Trading à la louche avec petit
stop et petite cible
3 – Trading à la louche grand
stop et grande cible
1
3
2
14. QCM : STRATÉGIE DE TRADING
12 – Qui a incarné James Bond dans la vidéo de formation ?
1 – Pierce Brosnan
2 – Sean Connery
3 – Daniel Craig
1
3
2
15. EXERCICES : STRATÉGIE DE TRADING
13 – Vous devez tracer l’évolution du taux de réussite a
posteriori sur les graphiques suivants.
16. EXERCICES : STRATÉGIE DE TRADING
14 – Vous devez tracer l’évolution du taux de réussite a
posteriori sur les graphiques suivants.
17. EXERCICES : STRATÉGIE DE TRADING
15 – Vous devez tracer l’évolution de l’espérance de gain sur
les graphiques suivants.
18. EXERCICES : STRATÉGIE DE TRADING
16 – Vous devez tracer l’évolution de l’espérance de gain sur
les graphiques suivants.