This document contains 3 names: cristian, carrion, and morillas. No other context or details are provided about these names within the given text. The document lists 3 names but does not provide any connection between them or additional context surrounding the names.
Este documento presenta el portafolio de evaluación de una estudiante para el curso Ed5089: Modelos de gestión del aprendizaje. Describe los criterios de evaluación como la comunicación escrita, el análisis, la reflexión y el cumplimiento de compromisos. La estudiante explica cómo está mejorando sus habilidades a través de la lectura, la citación de fuentes y el cumplimiento de fechas. También describe cómo está implementando lo aprendido en el curso en su escuela.
Búsqueda de información con rea. courseraAdis Corona
Este documento presenta un modelo de búsqueda de información con Recursos Educativos Abiertos (REA) para estudiantes. Propone utilizar estrategias como reutilizar, revisar, remezclar y redistribuir la información encontrada. Describe el proceso de búsqueda que incluye formular preguntas, identificar palabras clave, evaluar la confiabilidad de la fuente y sintetizar la información. Como evidencia, muestra el resultado de aplicar este proceso en un ejercicio de búsqueda sobre Entornos Personales de Aprend
Este documento presenta una visita de estudios a la región de Ancash, Perú. Describe varias ciudades de la región como Huaraz, Caraz, Yungay, Recuay y Huari, así como aspectos culturales de la cultura Chavín que se desarrolló allí. También divide la región geográficamente en zonas como Yunga, Quechua, Suni, Puna y Janca, describiendo brevemente cada una.
Gestion de la performance dans les systèmes industrielsJean Vieille
La gestion de la performance est souvent réduite à la définition et au suivi d’indicateurs censés représenter l’état plus ou moins satisfaisant de l’entreprise ou de ses sous-ensembles et guider les efforts d’amélioration volontaires par la réduction de la complexité des systèmes concernés à quelques chiffres intelligibles. Ces indicateurs ne sont pas des mesures neutres : l’observateur agit nécessairement sur l’observé, induisant des changements de comportement. Ce n’est donc pas temps la mesure elle-même qui importe, mais la réaction de l’observé et l’évolution du système qui s’ensuit. Cette évolution n’est pas dirigée de manière consciente en réaction à la prise de décision est aux actions volontaire, mais résulte du jeu des interactions entre éléments doués d’une certaine autonomie, volonté de survie. En tentant de contrôler ces interactions, la gestion consciente ou non de la performance agit donc de manière bien plus décisive sur le système que l’intuition et la volonté de ses participants. Cet article explore la généralisation interactionnelle de la gestion de la performance.
Educación inclusiva Un aporte desde la Formación Uniguajira - Universidad Ped...Universidad de La Guajira
El documento describe la evolución del enfoque de la educación inclusiva, desde la exclusión hasta modelos más recientes que promueven la participación de todos los estudiantes. Explica que una educación inclusiva requiere políticas que transformen la escuela a nivel organizativo y curricular para responder a la diversidad de necesidades de los estudiantes y reducir la exclusión. También requiere profesores capacitados, recursos de apoyo, y prácticas flexibles centradas en las necesidades individuales de cada estudiante.
El documento habla sobre las máscaras del teatro griego antiguo. Las máscaras se usaban para representar diferentes personajes y ayudaban a transmitir emociones al público de forma exagerada debido a su gran tamaño y expresiones faciales marcadas.
El documento presenta una breve historia del teatro a través de imágenes, mostrando escenas de teatro griego desde mediados del siglo I a.C. hasta principios del siglo I d.C., luego teatros argentinos y neoyorquinos a fines del siglo XX e inicios del siglo XXI, y por último escenarios de teatro moderno entre 2003 y 2012.
Planea y evalúa los recursos financieros-Laura Arangoliarango
Este documento discute varios conceptos financieros clave como la rentabilidad, flujo de efectivo y métodos de depreciación. Explica cómo calcular la rentabilidad y cómo el apalancamiento financiero puede afectarla. También describe la estructura y métodos para elaborar un estado de flujo de efectivo, así como diferentes métodos para calcular la depreciación como línea recta, suma de dígitos y reducción de saldos.
El documento habla sobre la estrategia de la Unión Europea para el desarrollo de la Economía Azul. La Asociación Española de Estaciones Náuticas critica que el informe "Crecimiento Azul" se centra demasiado en cruceros y puertos deportivos y deja de lado otros sectores como la pesca y actividades relacionadas con el turismo náutico de pequeñas y medianas empresas. La Federación Europea de Destinos de Turismo Náutico propone una estrategia más equilibrada que promueva una mayor diversidad de experiencias tur
This document contains 3 names: cristian, carrion, and morillas. No other context or details are provided about these names within the given text. The document lists 3 names but does not provide any connection between them or additional context surrounding the names.
Este documento presenta el portafolio de evaluación de una estudiante para el curso Ed5089: Modelos de gestión del aprendizaje. Describe los criterios de evaluación como la comunicación escrita, el análisis, la reflexión y el cumplimiento de compromisos. La estudiante explica cómo está mejorando sus habilidades a través de la lectura, la citación de fuentes y el cumplimiento de fechas. También describe cómo está implementando lo aprendido en el curso en su escuela.
Búsqueda de información con rea. courseraAdis Corona
Este documento presenta un modelo de búsqueda de información con Recursos Educativos Abiertos (REA) para estudiantes. Propone utilizar estrategias como reutilizar, revisar, remezclar y redistribuir la información encontrada. Describe el proceso de búsqueda que incluye formular preguntas, identificar palabras clave, evaluar la confiabilidad de la fuente y sintetizar la información. Como evidencia, muestra el resultado de aplicar este proceso en un ejercicio de búsqueda sobre Entornos Personales de Aprend
Este documento presenta una visita de estudios a la región de Ancash, Perú. Describe varias ciudades de la región como Huaraz, Caraz, Yungay, Recuay y Huari, así como aspectos culturales de la cultura Chavín que se desarrolló allí. También divide la región geográficamente en zonas como Yunga, Quechua, Suni, Puna y Janca, describiendo brevemente cada una.
Gestion de la performance dans les systèmes industrielsJean Vieille
La gestion de la performance est souvent réduite à la définition et au suivi d’indicateurs censés représenter l’état plus ou moins satisfaisant de l’entreprise ou de ses sous-ensembles et guider les efforts d’amélioration volontaires par la réduction de la complexité des systèmes concernés à quelques chiffres intelligibles. Ces indicateurs ne sont pas des mesures neutres : l’observateur agit nécessairement sur l’observé, induisant des changements de comportement. Ce n’est donc pas temps la mesure elle-même qui importe, mais la réaction de l’observé et l’évolution du système qui s’ensuit. Cette évolution n’est pas dirigée de manière consciente en réaction à la prise de décision est aux actions volontaire, mais résulte du jeu des interactions entre éléments doués d’une certaine autonomie, volonté de survie. En tentant de contrôler ces interactions, la gestion consciente ou non de la performance agit donc de manière bien plus décisive sur le système que l’intuition et la volonté de ses participants. Cet article explore la généralisation interactionnelle de la gestion de la performance.
Educación inclusiva Un aporte desde la Formación Uniguajira - Universidad Ped...Universidad de La Guajira
El documento describe la evolución del enfoque de la educación inclusiva, desde la exclusión hasta modelos más recientes que promueven la participación de todos los estudiantes. Explica que una educación inclusiva requiere políticas que transformen la escuela a nivel organizativo y curricular para responder a la diversidad de necesidades de los estudiantes y reducir la exclusión. También requiere profesores capacitados, recursos de apoyo, y prácticas flexibles centradas en las necesidades individuales de cada estudiante.
El documento habla sobre las máscaras del teatro griego antiguo. Las máscaras se usaban para representar diferentes personajes y ayudaban a transmitir emociones al público de forma exagerada debido a su gran tamaño y expresiones faciales marcadas.
El documento presenta una breve historia del teatro a través de imágenes, mostrando escenas de teatro griego desde mediados del siglo I a.C. hasta principios del siglo I d.C., luego teatros argentinos y neoyorquinos a fines del siglo XX e inicios del siglo XXI, y por último escenarios de teatro moderno entre 2003 y 2012.
Planea y evalúa los recursos financieros-Laura Arangoliarango
Este documento discute varios conceptos financieros clave como la rentabilidad, flujo de efectivo y métodos de depreciación. Explica cómo calcular la rentabilidad y cómo el apalancamiento financiero puede afectarla. También describe la estructura y métodos para elaborar un estado de flujo de efectivo, así como diferentes métodos para calcular la depreciación como línea recta, suma de dígitos y reducción de saldos.
El documento habla sobre la estrategia de la Unión Europea para el desarrollo de la Economía Azul. La Asociación Española de Estaciones Náuticas critica que el informe "Crecimiento Azul" se centra demasiado en cruceros y puertos deportivos y deja de lado otros sectores como la pesca y actividades relacionadas con el turismo náutico de pequeñas y medianas empresas. La Federación Europea de Destinos de Turismo Náutico propone una estrategia más equilibrada que promueva una mayor diversidad de experiencias tur
1. Grand père qui a 80 ans ans bien sonnés .. ;
Fait sa promenade un soir dans la rue St Dennis..
d’un coup il entend une fille qui l’appelle !!!
Et papi… ;tu veux pas
essayer encore un
coup ????
Allez un petit coup
encore !!!!
papi se retourne et répond :
2. Mais non je ne peux
plus !!!!c’est bien
dommage mais je ne
peux vraiment
la fille insiste : plus !!!
Mais si tu verras ….avec
moi çà marchera …
Allez vient ,je te promets tu
y arriveras !!!!!
papi répond :
Ben allons y … puisque
tu insistes !!!!!!!
3. la dessus il montent tous les deux ;prendre un chambre.. ;
et papi comme un jeune de 20 ans fait
son affaire …. recommence une 2ème
fois !!!!puis une 3 et 4 fois comme un
fou !!!
4. La fille n’en revient pas !!!!!……. Encore toute ébahit
elle lui dit :
Et ben dit donc… quelle
santé !!!!! tu vois ;;; tu
disais que tu ne pouvait
plus !!!!!!!! t’as vu un
peu ???
et papi qui lui répond froidement :
Non c’est pas çà le
problème ….. ;
Ce que je peux plus ;;;;
c’est payer comme avant
… à cause de ma petite
retraite !!!!!!
Ha ha ha !!!!