The log entries indicate there were errors in a network logging system while parsing commands, writing country IDs, converting to an INI format, and checking time differences when returning data. The errors occurred in the CLogForJudgeArea and CLogForGotIndex systems and included issues parsing commands, writing data, converting formats, and checking for time differences.
Al momento de introducir a los pequeños a las figuras geométricas en primer lugar se deben de plantear problemas donde se consideren las características de las figuras para así poder analizar los procedimientos que se llevaran a cabo, las decisiones tomadas y al mismo tiempo los conocimientos que han sido involucrados
El copiado de figuras es un problema geométrico para los niños , trata de un problema matemático y de cómo los pequeños resuelven la problemática que se les plantea; dice que se les pidió a un grupo de pequeños de la edad de 5 años realizar un copiado de un cuadrado, pero sin calcar, guiándose solamente de una hoja como modelo, con el fin de que los pequeños comenzaran a identificar los elementos de un cuadrado con la finalidad de poder lograr el copiado en base a su observación de cómo estaba echo en la primer hoja , la actividad se realizó en tres sesiones ya que en una no tendrían el suficiente conocimiento deseado.
El objetivo era que copiaran en la hoja cuadriculada un cuadrado, tratando de lograr que fuera igual al de la hoja presentada , al terminar de hacer su dibujo del cuadrado tenían que haber superpuesto las hojas para ver si quedaban igual, en caso de que no quedaran de la misma manera debían de reflexionar y cuestionarse por qué había pasado esto, que les falto hacer, o en donde fue que se equivocaron , posteriormente aran el mismo cuadrado pero ya con los conocimientos previos no batallarían tanto como la primera vez.
• El copiado de figuras geométricas forma parte de un conjunto de diferentes modalidades de construcciones geométricas. Permiten la consideración de ciertas características de las figuras
• El copiado permite comenzar a pensar en las figuras a partir de los elementos que las constituyen
• El copiado no es para que simplemente lo copien. Si no más que nada es para poder abordar las características de las figuras como por ejemplo cuantos bordes tienen, cuantas puntas, cuantos cuadritos tienen a un costado del cuadrado.
• Una de las condiciones de los problemas es que no permitan una resolución inmediata
• El hecho de que los conocimientos comiencen a difundirse dentro del grupo no implica que todos inmediatamente se apropien de ello.
Cabe mencionar que es importante que el niño pueda acezar a las matemáticas a través de actividades lúdicas, ya que esto les permitirá, no solo aprender, sino poner en funcionamiento, el análisis, la resolución, la reflexión la concentración, y para nosotros debe ser de suma importancia ver de qué manera el niño va involucrándose en la búsqueda de soluciones, el copiado de las figuras tiene como finalidad que los pequeños conozcan las figuras y sus características.
Este documento trata sobre la tecnología e informática educativa. Explica que la informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento a través de herramientas como el internet y los computadores. También señala que la informática educativa se enfoca en la información para potenciar experiencias de aprendizaje, a diferencia de la computación que estudia sistemas automatizados. Además, indica que continuar enseñando sólo computación en lugar de informática educativa limitaría el des
Dayjon Autumn Gross is a second year cosmetology student at Charlottesville Albemarle Technical Education Center with hobbies including writing, note taking, encouraging others, singing, dancing, and playing various sports. She is involved in the Ebenezer Baptist Church Youth Ministry and attends Lafayette School in Troy, VA where she received awards for perfect attendance, being on the honor roll, and most improved for two years.
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Al momento de introducir a los pequeños a las figuras geométricas en primer lugar se deben de plantear problemas donde se consideren las características de las figuras para así poder analizar los procedimientos que se llevaran a cabo, las decisiones tomadas y al mismo tiempo los conocimientos que han sido involucrados
El copiado de figuras es un problema geométrico para los niños , trata de un problema matemático y de cómo los pequeños resuelven la problemática que se les plantea; dice que se les pidió a un grupo de pequeños de la edad de 5 años realizar un copiado de un cuadrado, pero sin calcar, guiándose solamente de una hoja como modelo, con el fin de que los pequeños comenzaran a identificar los elementos de un cuadrado con la finalidad de poder lograr el copiado en base a su observación de cómo estaba echo en la primer hoja , la actividad se realizó en tres sesiones ya que en una no tendrían el suficiente conocimiento deseado.
El objetivo era que copiaran en la hoja cuadriculada un cuadrado, tratando de lograr que fuera igual al de la hoja presentada , al terminar de hacer su dibujo del cuadrado tenían que haber superpuesto las hojas para ver si quedaban igual, en caso de que no quedaran de la misma manera debían de reflexionar y cuestionarse por qué había pasado esto, que les falto hacer, o en donde fue que se equivocaron , posteriormente aran el mismo cuadrado pero ya con los conocimientos previos no batallarían tanto como la primera vez.
• El copiado de figuras geométricas forma parte de un conjunto de diferentes modalidades de construcciones geométricas. Permiten la consideración de ciertas características de las figuras
• El copiado permite comenzar a pensar en las figuras a partir de los elementos que las constituyen
• El copiado no es para que simplemente lo copien. Si no más que nada es para poder abordar las características de las figuras como por ejemplo cuantos bordes tienen, cuantas puntas, cuantos cuadritos tienen a un costado del cuadrado.
• Una de las condiciones de los problemas es que no permitan una resolución inmediata
• El hecho de que los conocimientos comiencen a difundirse dentro del grupo no implica que todos inmediatamente se apropien de ello.
Cabe mencionar que es importante que el niño pueda acezar a las matemáticas a través de actividades lúdicas, ya que esto les permitirá, no solo aprender, sino poner en funcionamiento, el análisis, la resolución, la reflexión la concentración, y para nosotros debe ser de suma importancia ver de qué manera el niño va involucrándose en la búsqueda de soluciones, el copiado de las figuras tiene como finalidad que los pequeños conozcan las figuras y sus características.
Este documento trata sobre la tecnología e informática educativa. Explica que la informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento a través de herramientas como el internet y los computadores. También señala que la informática educativa se enfoca en la información para potenciar experiencias de aprendizaje, a diferencia de la computación que estudia sistemas automatizados. Además, indica que continuar enseñando sólo computación en lugar de informática educativa limitaría el des
Dayjon Autumn Gross is a second year cosmetology student at Charlottesville Albemarle Technical Education Center with hobbies including writing, note taking, encouraging others, singing, dancing, and playing various sports. She is involved in the Ebenezer Baptist Church Youth Ministry and attends Lafayette School in Troy, VA where she received awards for perfect attendance, being on the honor roll, and most improved for two years.
The log entries indicate there were errors in a network logging system while parsing commands, writing country IDs, converting to an INI format, and checking time differences when returning data. The errors occurred in the CLogForJudgeArea and CLogForGotIndex systems and included issues parsing commands, writing data, converting formats, and checking time differences.
The document is a diagram showing the names of different body parts in both horizontal and vertical lists. The horizontal list names 17 body parts, such as tummy, chest, shoulder, face, knee, hand, neck, leg, and feet. The vertical list similarly names 10 body parts but organizes them differently, with nose, arm, fingers, mouth, lip, eyebrow, back, hand, and feet.
El documento presenta el direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de TIC en una institución educativa. Se propone elaborar un objetivo sectorial, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos para concretar el desarrollo del plan. Esto debe orientarse a la visión a largo plazo e incluir la conformación de un equipo de gestión, la incorporación de TIC en todos los procesos y el desarrollo de un proyecto pedagógico articulado al proceso formativo.
El documento describe las nuevas tendencias educativas en la sociedad del conocimiento, incluyendo el uso de aulas telemáticas, maestros capacitados en tecnología, y un enfoque en el desarrollo de habilidades digitales y la motivación del aprendizaje a través de servicios tecnológicos e interacción entre maestros y estudiantes.
Shawn Bradford offers transformational coaching and yoga services to individuals and workplaces. With over 15 years of business experience, she saw a need for stress reduction tools and wellness programs. She obtained certifications in yoga teaching and life coaching to help bring more wellness to people. Shawn teaches yoga classes and provides coaching to help clients gain clarity, set goals, and take action. She works with companies to create customized wellness programs including seminars, workshops, and retreats tailored to their needs and budgets to promote employee wellness. Hiring Shawn provides engaging presentations using yoga, meditation and coaching techniques to help reduce stress and increase focus and productivity.
La Corda D'Oro, Canon in D Major for Violasayakahime
Disponível originalmente no site Anime Keys, estou fazendo upload para que a partitura não se perca!
Transcrição da versão de Canon in D Major, apresentada no anime La Corda D'Oro, por Patrick Castro.
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The document is a diagram showing the names of different body parts in both horizontal and vertical lists. The horizontal list names 17 body parts, such as tummy, chest, shoulder, face, knee, hand, neck, leg, and feet. The vertical list similarly names 10 body parts but organizes them differently, with nose, arm, fingers, mouth, lip, eyebrow, back, hand, and feet.
El documento presenta el direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de TIC en una institución educativa. Se propone elaborar un objetivo sectorial, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos para concretar el desarrollo del plan. Esto debe orientarse a la visión a largo plazo e incluir la conformación de un equipo de gestión, la incorporación de TIC en todos los procesos y el desarrollo de un proyecto pedagógico articulado al proceso formativo.
El documento describe las nuevas tendencias educativas en la sociedad del conocimiento, incluyendo el uso de aulas telemáticas, maestros capacitados en tecnología, y un enfoque en el desarrollo de habilidades digitales y la motivación del aprendizaje a través de servicios tecnológicos e interacción entre maestros y estudiantes.
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La Corda D'Oro, Canon in D Major for Violasayakahime
Disponível originalmente no site Anime Keys, estou fazendo upload para que a partitura não se perca!
Transcrição da versão de Canon in D Major, apresentada no anime La Corda D'Oro, por Patrick Castro.
This very short document appears to be a placeholder or test for slideshare as it only contains the phrase "Test test for slideshare" and no other content. It seems to be testing functionality for slide creation and sharing but provides no meaningful information itself in just one sentence.
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This document provides a reference to common Unix/Linux commands organized into sections including file commands, process management, file permission, searching, system info, compression, networking, and shortcuts. It lists over 50 individual commands and their basic functions such as ls to list directory contents, cd to change directories, grep to search files, tar to archive files, and ping to test network connectivity.
The document wishes the reader a happy new year in one short sentence. It does not provide any other context or details beyond conveying a new year's greeting.
The document emphasizes urgency through repetition of "Now!" suggesting something important needs to be done immediately. It does not provide any other context or details to explain what action is being urged or why it cannot wait. The brevity leaves the meaning open to interpretation without further context around the message.
The document wishes the reader a happy new year in one short sentence. It does not provide any other context or details beyond conveying a new year's greeting.
The document wishes the reader a happy new year in 3 exclamation points. It does not provide any other context or details beyond conveying a greeting for the start of a new calendar year.
This document outlines plans to achieve a long-term goal and analyze the present situation, development that has led to it, potential alternative strategies, and provides a recommendation for next steps. It summarizes the main plans, explains the long-term course of action, defines the desired goal, gives a summary of the current situation and important background information, lists alternative strategies with pros and cons and cost forecasts, and recommends strategies and next steps to delegate tasks to achieve the expected results.
This document outlines plans to achieve a long-term goal and analyze the present situation, development that has led to it, potential alternative strategies, and provides a recommendation for next steps. It summarizes the main plans, explains the long-term course of action, defines the desired goal, reviews the current situation and past development including original forecasts, lists alternative strategies with pros and cons and cost forecasts, and recommends strategies and next steps to delegate tasks to achieve expected results.
The document discusses Native American presentations in schools. It notes that having Native Americans come speak to classes helps educate students about indigenous cultures and perspectives. However, it is important that the presentations are led by knowledgeable people and focus on sharing cultural knowledge and experiences rather than political issues or one-sided views.
The document discusses the history and culture of Native Americans in the United States. It describes how Native Americans originally inhabited the entire continent of North America, with many different tribes and nations across the land. However, as European colonists began arriving, conflicts arose and Native Americans were displaced from much of their ancestral lands over several centuries.
The document outlines a plan to introduce a new product. It discusses understanding customer needs and wishes, fulfilling those needs with product attributes, analyzing costs and advantages over competitors, strengths of the new product, and next steps to take in bringing the product to market.
The document outlines the steps for introducing a new product, including stating the long-term goal, describing customer needs and requirements, explaining how the product fulfills those needs through its attributes, analyzing the cost and comparing it to competitors, summarizing the product's strengths and advantages, and explaining the next steps that need to be taken.
This power point presentation is a test with 5 slides. It discusses the LED indicators on a juice pack used for charging an iPhone. The LEDs will blink for 30 seconds when charging begins. When the blinking stops, charging is still occurring. The status button can be pressed to check charging level. The juice pack is fully charged when all 4 LEDs are lit continuously. The document recommends waiting until the iPhone battery level reaches 20% to use the juice pack for charging.
Flowers are beautiful plants that come in many colors and varieties. They can be found growing in gardens, fields, and forests all around the world. Many flowers have petals, stems, leaves, and reproductive parts that allow the plant to grow, spread seeds, and reproduce.
Flowers are beautiful plants that come in many colors and varieties. They can be found growing in gardens, fields, and forests all around the world. Many flowers have petals, stems, leaves, and reproductive parts that allow the plant to grow and spread its seeds.