Le document traite de l'hérédité et de la reproduction sexuée, expliquant que chaque individu reçoit la moitié de son information génétique de ses parents via des cellules sexuelles. Les chromosomes, qui contiennent les gènes, jouent un rôle crucial dans la transmission des caractères héréditaires, définissant des traits communs et individuels. Il conclut que des anomalies génétiques peuvent entraîner des maladies, et évoque l'importance des généticiens dans l'étude des gènes.

1. L’univers vivant
L’hérédité
Sciences et technologies 8e
année

2. Objectifs
• Comprendre que, dans la reproduction
sexuée, une cellule mâle spécialisée s’unit
avec une cellule femelle spécialisée, chacune
d’elle renfermant la moitié de l’information
génétique.
• Associer la multiplication de la cellule
fertilisée à la formation complète de
l’individu.
• Conclure que chaque cellule du nouvel
organisme renferme la même information
génétique.
• Comprendre que chaque gène est une unité
d’information héréditaire localisée à un

3. Introduction sur l’hérédité
• Caractères héréditaires sont déterminés dès la
fécondation.
• Caractères héréditaires communs :
o deux yeux (plusieurs espèces)
o Cinq doigts (primates)
• Caractères héréditaires nous distinguent de nos
voisins :
o Couleur de la peau
o Couleur de nos cheveux
o Couleur de nos yeux
o Groupe sanguin
o Forme du nez et du menton
o Etc.

4. Introduction sur l’hérédité
• Un caractère héréditaire est une
caractéristique physique ou
psychologique, apparente ou non, qui est
transmise de parents à leurs
descendants.

5. La reproduction sexuée
• La reproduction sexuée se fait par l’union de
deux cellules, une cellule mâle et une cellule
femelle.
• Gamète
o Une cellule sexuelle
servant à la
reproduction.
• Fécondation
o L’union des deux
gamètes : l’ovule et le
spermatozoïde.

6. Les chromosomes
• Les chromosomes sont présents dans le
noyau des cellules des êtres vivants.
• Ils contiennent tous les gènes qui
permettent de bâtir un individu.
• 23 paires de chromosomes dans chaque
cellule. Un chromosome de chaque paire
vient de la mère et l’autre du père.

7. Génome
• On appelle génome
la totalité de
l’information
contenue dans les
chromosomes.
• Donc, les 23 paires
de chromosomes
constituent le
génome humain.
Femme
Homme

8. ADN
• L’ADN se trouve à l’intérieur
du noyau de chaque cellule. Il
entre dans la composition des
gènes.
• Les gènes sont principalement
constitués d’une molécule,
l’ADN (acide
désoxyribonucléique). Cette
molécule a la forme d’une
double hélice.
• Toute l’information héréditaire
y est stockée, sous forme
codée.

9. Les gènes
• Les gènes sont de petits segments que
l’on trouve à des endroits précis sur les
chromosomes.
• Ils déterminent les caractères particuliers
d’une espèce (unités d’information
héréditaire).

10. • Chaque individu
possède deux gènes
pour chaque
caractéristique
physique : un qui lui
vient de son père et
un qui lui vient de la
mère.
• Un de ces gènes est
dominants, et c’est lui
qu’on voit chez cet
individu.

11. Les gènes
• Centaines ou milliers par chromosomes.
• Responsables de nos caractéristiques
héréditaires. Déterminent qui nous sommes.
• Parfois, un seul gène est responsable d’une
caractéristique héréditaire, comme le lobe de
l’oreille collé à la tête.
• Souvent, plusieurs gènes sont responsables
de l’expression d’un caractère héréditaire,
comme la couleur de la peau.
• Rôle important dans le fonctionnement des
parties du corps humain.

12. Les gènes (suite)
• Gène anormal peut causer une
maladie comme le cancer, l’épilepsie,
l’asthme, la fibrose kystique et la
dystrophie musculaire.
• Généticiens (spécialiste de la
génétique) : il y aurait environ 40 000
gènes sur les 23 paires de
chromosomes d’une cellule humaine.

13. La formation complète d’un individu
résulte de la division de la cellule
fertilisée.
Zygote :
L’ovule fécondé
(union des
gamètes mâles
et femelles)

14. Expérience !

15. Ressources
• Univers 1 (Manuel de l’élève)
• Univers 2 (Manuel de l’élève)
• Exploration A (Manuel de l’élève)
• Exploration B (Manuel de l’élève)