Il s’agit d’un atelier sur les pour et les contre de bloguer en français et/ou en anglais. J’y inclus également mon expérience personnelle ainsi que quelques références à RBO.
Este documento describe la importancia de capacitar a los docentes en el uso de tecnologías educativas. Explica que las instituciones educativas deben proporcionar capacitación continua a los docentes para que puedan integrar efectivamente las tecnologías en sus prácticas pedagógicas y adaptar sus roles. También enumera las competencias clave que deben desarrollar los docentes, como tener una actitud positiva hacia las tecnologías, planificar lecciones que las integren, y evaluar su uso.
Este documento describe los principales instrumentos de gestión de contrataciones del Estado peruano, como el Registro Nacional de Proveedores (RNP), el Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado (SEACE) y los procesos de contratación electrónicos. Explica los requisitos para registrarse en el RNP, las categorías de proveedores, y el uso obligatorio del SEACE para publicar información sobre procesos de selección y contratos por parte de las entidades públicas. También resume los beneficios de realizar procesos de selección de
Este documento presenta un plan tutorial para un curso de nivel básico de prevención de riesgos laborales. El plan tiene como objetivo motivar a un alumno con amplia experiencia en PRL mediante el suministro de material complementario desafiante y la participación del alumno como apoyo para otros. El plan incluye entrevistas individuales, material complementario, tutorías diarias y la evaluación continua del progreso del alumno.
El documento describe un proyecto educativo cuyo objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y diferenciar los reinos de la naturaleza para fomentar la conservación del medio ambiente. El proyecto utilizará computadores y juegos interactivos, así como salidas de campo, para motivar a los estudiantes a aprender sobre los reinos naturales y la importancia de su protección ante el calentamiento global.
El documento proporciona información sobre el uso de un rotafolio como herramienta de enseñanza. Explica que el rotafolio es un cuaderno grande que permite al instructor presentar información de manera ordenada para concentrar la atención de los estudiantes y guiar su pensamiento, y también ofrece consejos sobre cómo usar colores, letras y dibujos de manera efectiva en el rotafolio.
Este documento describe la importancia de capacitar a los docentes en el uso de tecnologías educativas. Explica que las instituciones educativas deben proporcionar capacitación continua a los docentes para que puedan integrar efectivamente las tecnologías en sus prácticas pedagógicas y adaptar sus roles. También enumera las competencias clave que deben desarrollar los docentes, como tener una actitud positiva hacia las tecnologías, planificar lecciones que las integren, y evaluar su uso.
Este documento describe los principales instrumentos de gestión de contrataciones del Estado peruano, como el Registro Nacional de Proveedores (RNP), el Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado (SEACE) y los procesos de contratación electrónicos. Explica los requisitos para registrarse en el RNP, las categorías de proveedores, y el uso obligatorio del SEACE para publicar información sobre procesos de selección y contratos por parte de las entidades públicas. También resume los beneficios de realizar procesos de selección de
Este documento presenta un plan tutorial para un curso de nivel básico de prevención de riesgos laborales. El plan tiene como objetivo motivar a un alumno con amplia experiencia en PRL mediante el suministro de material complementario desafiante y la participación del alumno como apoyo para otros. El plan incluye entrevistas individuales, material complementario, tutorías diarias y la evaluación continua del progreso del alumno.
El documento describe un proyecto educativo cuyo objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y diferenciar los reinos de la naturaleza para fomentar la conservación del medio ambiente. El proyecto utilizará computadores y juegos interactivos, así como salidas de campo, para motivar a los estudiantes a aprender sobre los reinos naturales y la importancia de su protección ante el calentamiento global.
El documento proporciona información sobre el uso de un rotafolio como herramienta de enseñanza. Explica que el rotafolio es un cuaderno grande que permite al instructor presentar información de manera ordenada para concentrar la atención de los estudiantes y guiar su pensamiento, y también ofrece consejos sobre cómo usar colores, letras y dibujos de manera efectiva en el rotafolio.
Este informe resume los proyectos y logros del Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje en el Recinto Universitario de Mayagüez para el año académico 2010-2011, incluyendo el desarrollo de iniciativas de avalúo, tecnologías de aprendizaje, publicaciones académicas, investigación en artes y humanidades, y un viaje a Washington D.C. para establecer conexiones con agencias federales de fondos.
Nicolon 2010 diálogos entre filosofía y biología batesonRicardo Nicolon
Gregory Bateson fue un científico e investigador interdisciplinario que trabajó en campos como la biología, la antropología y la cibernética. Se preocupó por los problemas ecológicos y de pensamiento que enfrentaba la humanidad en el siglo XX, como la destrucción del ambiente, el afán de control y el pensamiento lineal. Propuso soluciones basadas en un pensamiento sistémico y circular, una epistemología holística, un lenguaje en evolución y un nuevo modo de vida en armonía con la naturale
Este documento describe un proyecto para implementar un aula virtual en la Escuela Preparatoria "Prof. Víctor Duarte Vargas" con el objetivo de facilitar la interacción entre estudiantes y profesores y ampliar los ambientes de aprendizaje mediante el uso de tecnologías de la información. El proyecto propone equipar un aula con recursos como pizarrón digital, computadoras y software educativo. Se justifica la inversión de $50,000 en equipamiento tecnológico para mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes
Este documento presenta una breve historia del cine de terror, incluyendo algunos de los monstruos y personajes más icónicos como Drácula, Frankenstein, Freddy Krueger y Hannibal Lecter. También clasifica los diferentes tipos de películas de terror y lista algunas de las mejores películas de terror estadounidenses, españolas y japonesas.
Este documento describe los diferentes tipos de medios alternativos de resolución de disputas contractuales como la conciliación y el arbitraje. Explica que la conciliación involucra la intervención de un tercero conciliador que facilita el diálogo entre las partes para lograr un acuerdo, mientras que el arbitraje es un mecanismo más formal donde un árbitro toma la decisión final. También señala que controversias como interpretación de contratos y adicionales de obra pueden resolverse mediante estos mecanismos.
El documento presenta información sobre el diseño de puestos de trabajo, manuales de perfiles de puestos y modalidades de ingreso a las organizaciones. Explica que el diseño de puestos implica analizar y describir cada puesto según su misión, funciones, relaciones y requisitos. También cubre temas como la clasificación de cargos, elaboración de manuales de perfiles y procesos de selección en el sector público.
íNdice tablas y gráficos en tres nivelesRafael Blanco
Este documento presenta el diseño metodológico de una investigación sobre la comunicación terapéutica entre el personal de enfermería y los pacientes esquizofrénicos en situación de calle en el Centro Psicosocial "Hermano Lucas Pérez". El estudio utilizará un diseño no experimental y descriptivo para observar la comunicación tal como ocurre actualmente. La investigación analizará cómo se satisfacen las necesidades de los pacientes a través de la interacción entre enfermería y pacientes durante el segundo trimestre de 2007.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN, sus características, topologías lógicas y físicas, y elementos involucrados en el cableado de redes. Cubre temas como qué son las redes, sus características, tipos de redes como públicas y privadas, redes inalámbricas, topologías como lineal, estrella, anillo y árbol, y elementos como adaptadores de red, medios de transmisión y conectores. También incluye un glosario de términos
Análisis de medios y materiales didácticosVANESAGP
El documento compara el libro de texto en formato de papel y formato digital, analizando sus destinatarios, contexto de uso, finalidades, contenido, actividades y ventajas. Se concluye recomendando el uso del libro digital en el aula siempre que cada alumno tenga acceso a un ordenador y el docente guíe su uso, complementándolo con material en papel.
Este documento resume el desarrollo de la narrativa hispanoamericana desde la literatura precolombina hasta el regionalismo. Comienza con las obras mayas y quechuas como Popol Vuh y Ollantay. Luego pasa a la literatura colonial con obras como La Auracana. Más tarde surgen el romanticismo con obras como Facundo y el regionalismo con autores como Ricardo Güiraldes, José Eustasio Rivera y Rómulo Gallegos que exploran la identidad latinoamericana.
Internet comenzó en 1969 como ARPANET, una red de computadoras entre universidades estadounidenses. Se ha expandido desde entonces a una red global masiva que conecta millones de redes y computadoras a través de protocolos como TCP/IP. Originalmente se usaba principalmente para búsquedas de información, pero hoy en día es una plataforma enorme con incontables usos y usuarios, generando tanto conexión como confusión entre las personas.
Este documento describe los principales componentes de una computadora personal, incluyendo el monitor, teclado, mouse, procesador, memoria, tarjetas de expansión, fuente de alimentación, unidades de almacenamiento y puertos. Explica brevemente el funcionamiento de cada uno y sus características más importantes.
Este documento describe lo que es un webquest, su origen y tipos. Un webquest es una actividad en la que los estudiantes buscan información en internet de manera guiada para completar una tarea. Fue desarrollado en 1995 para hacer más efectivas las búsquedas de información en línea de los estudiantes. Existen dos tipos principales de webquest - corta duración para adquirir conocimiento sobre un tema en 1-3 clases, y larga duración para procesar conocimiento a lo largo de 1 semana a 1 mes.
Este documento presenta un módulo sobre estadística para datos agrupados. Explica que cuando una muestra tiene 30 o más datos, es aconsejable agruparlos en intervalos de clases para determinar las características de la muestra y la población. El módulo contiene 5 unidades sobre distribución de frecuencias, representación gráfica, medidas de tendencia central, medidas de variabilidad y medidas de posición y forma. La primera unidad explica la simbología y elaboración de tablas de frecuencias usando un caso de
La falta de cultura ambiental de la población es la principal causa de la tala excesiva de árboles en el estado de Chiapas, México, según una encuesta realizada. El 87% de los encuestados opinó que la falta de conciencia ecológica es el motivo subyacente. La deforestación causa graves problemas como erosión del suelo, pérdida de oxígeno y hábitats de animales, así como un mayor riesgo de inundaciones.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Este informe resume los proyectos y logros del Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje en el Recinto Universitario de Mayagüez para el año académico 2010-2011, incluyendo el desarrollo de iniciativas de avalúo, tecnologías de aprendizaje, publicaciones académicas, investigación en artes y humanidades, y un viaje a Washington D.C. para establecer conexiones con agencias federales de fondos.
Nicolon 2010 diálogos entre filosofía y biología batesonRicardo Nicolon
Gregory Bateson fue un científico e investigador interdisciplinario que trabajó en campos como la biología, la antropología y la cibernética. Se preocupó por los problemas ecológicos y de pensamiento que enfrentaba la humanidad en el siglo XX, como la destrucción del ambiente, el afán de control y el pensamiento lineal. Propuso soluciones basadas en un pensamiento sistémico y circular, una epistemología holística, un lenguaje en evolución y un nuevo modo de vida en armonía con la naturale
Este documento describe un proyecto para implementar un aula virtual en la Escuela Preparatoria "Prof. Víctor Duarte Vargas" con el objetivo de facilitar la interacción entre estudiantes y profesores y ampliar los ambientes de aprendizaje mediante el uso de tecnologías de la información. El proyecto propone equipar un aula con recursos como pizarrón digital, computadoras y software educativo. Se justifica la inversión de $50,000 en equipamiento tecnológico para mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes
Este documento presenta una breve historia del cine de terror, incluyendo algunos de los monstruos y personajes más icónicos como Drácula, Frankenstein, Freddy Krueger y Hannibal Lecter. También clasifica los diferentes tipos de películas de terror y lista algunas de las mejores películas de terror estadounidenses, españolas y japonesas.
Este documento describe los diferentes tipos de medios alternativos de resolución de disputas contractuales como la conciliación y el arbitraje. Explica que la conciliación involucra la intervención de un tercero conciliador que facilita el diálogo entre las partes para lograr un acuerdo, mientras que el arbitraje es un mecanismo más formal donde un árbitro toma la decisión final. También señala que controversias como interpretación de contratos y adicionales de obra pueden resolverse mediante estos mecanismos.
El documento presenta información sobre el diseño de puestos de trabajo, manuales de perfiles de puestos y modalidades de ingreso a las organizaciones. Explica que el diseño de puestos implica analizar y describir cada puesto según su misión, funciones, relaciones y requisitos. También cubre temas como la clasificación de cargos, elaboración de manuales de perfiles y procesos de selección en el sector público.
íNdice tablas y gráficos en tres nivelesRafael Blanco
Este documento presenta el diseño metodológico de una investigación sobre la comunicación terapéutica entre el personal de enfermería y los pacientes esquizofrénicos en situación de calle en el Centro Psicosocial "Hermano Lucas Pérez". El estudio utilizará un diseño no experimental y descriptivo para observar la comunicación tal como ocurre actualmente. La investigación analizará cómo se satisfacen las necesidades de los pacientes a través de la interacción entre enfermería y pacientes durante el segundo trimestre de 2007.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN, sus características, topologías lógicas y físicas, y elementos involucrados en el cableado de redes. Cubre temas como qué son las redes, sus características, tipos de redes como públicas y privadas, redes inalámbricas, topologías como lineal, estrella, anillo y árbol, y elementos como adaptadores de red, medios de transmisión y conectores. También incluye un glosario de términos
Análisis de medios y materiales didácticosVANESAGP
El documento compara el libro de texto en formato de papel y formato digital, analizando sus destinatarios, contexto de uso, finalidades, contenido, actividades y ventajas. Se concluye recomendando el uso del libro digital en el aula siempre que cada alumno tenga acceso a un ordenador y el docente guíe su uso, complementándolo con material en papel.
Este documento resume el desarrollo de la narrativa hispanoamericana desde la literatura precolombina hasta el regionalismo. Comienza con las obras mayas y quechuas como Popol Vuh y Ollantay. Luego pasa a la literatura colonial con obras como La Auracana. Más tarde surgen el romanticismo con obras como Facundo y el regionalismo con autores como Ricardo Güiraldes, José Eustasio Rivera y Rómulo Gallegos que exploran la identidad latinoamericana.
Internet comenzó en 1969 como ARPANET, una red de computadoras entre universidades estadounidenses. Se ha expandido desde entonces a una red global masiva que conecta millones de redes y computadoras a través de protocolos como TCP/IP. Originalmente se usaba principalmente para búsquedas de información, pero hoy en día es una plataforma enorme con incontables usos y usuarios, generando tanto conexión como confusión entre las personas.
Este documento describe los principales componentes de una computadora personal, incluyendo el monitor, teclado, mouse, procesador, memoria, tarjetas de expansión, fuente de alimentación, unidades de almacenamiento y puertos. Explica brevemente el funcionamiento de cada uno y sus características más importantes.
Este documento describe lo que es un webquest, su origen y tipos. Un webquest es una actividad en la que los estudiantes buscan información en internet de manera guiada para completar una tarea. Fue desarrollado en 1995 para hacer más efectivas las búsquedas de información en línea de los estudiantes. Existen dos tipos principales de webquest - corta duración para adquirir conocimiento sobre un tema en 1-3 clases, y larga duración para procesar conocimiento a lo largo de 1 semana a 1 mes.
Este documento presenta un módulo sobre estadística para datos agrupados. Explica que cuando una muestra tiene 30 o más datos, es aconsejable agruparlos en intervalos de clases para determinar las características de la muestra y la población. El módulo contiene 5 unidades sobre distribución de frecuencias, representación gráfica, medidas de tendencia central, medidas de variabilidad y medidas de posición y forma. La primera unidad explica la simbología y elaboración de tablas de frecuencias usando un caso de
La falta de cultura ambiental de la población es la principal causa de la tala excesiva de árboles en el estado de Chiapas, México, según una encuesta realizada. El 87% de los encuestados opinó que la falta de conciencia ecológica es el motivo subyacente. La deforestación causa graves problemas como erosión del suelo, pérdida de oxígeno y hábitats de animales, así como un mayor riesgo de inundaciones.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!