L’Amazonie = bassin hydrographique du fleuve Amazone
B. Définition et localisation de
l’Amazonie
 L’Amazonie strictement dite correspond au
bassin hydrographique de l’Amazone
(4.000.000 km² = 8 X la France !)
 On parle parfois de la Grande Amazonie
pour inclure la totalité de la forêt qui occupe
cette région ( 7.000.000 km²)
L’Amazonie concerne de nombreux pays, surtout le Brésil
 L’Amazonie est composée de deux grands
éléments naturels :
 Le fleuve Amazone
 La forêt
1. Un fleuve véritablement
monstrueux
L’Amazone : 6557 km et 2500 affluents !
Cordillère
desAndes
L’amazone, un fleuve très plat et sinueux
De nombreux bras formant de
nombreuses îles
Un fleuve chargé d’alluvions
100 km de large à son
embouchure !
Les célèbres piranhas
Le Boto, dauphin rose d’Amazonie
2. Une forêt extraordinaire
 Carte II : La végétation de la Grande Amazonie 1forêt tropicale
ombrophile de terre ferme 2forêt tropicale décidue 3forêts
inondables 4forêt tropicale d'altitude 5Les forêts édaphiques,
impossibles à positionner à cette échelle, ont été regroupées dans une
forêt tropicale ombrophile de terre ferme, et ne sont donc pas
représentées ici 6milieux ouverts ou semi-ouverts 7végétation
montagnarde andine (n’est pas habitée par les populations de la
présente étude).

Une forêt impénétrable !
Plusieurs strates d’arbres !
Le moindre cm² de forêt
est conquis par la vie !
Nombreuses plantes épiphytes.
Ex. : les mousses.
… et des plantes épiphylles : elles
poussent sur les feuilles des autres
plantes !
Les lianes
2000 espèces d’arbres
Bois de rose
Sols latéritiques (rouges) lessivés par
les pluies
Des plantes extraordinaires
L’amblême de l’Amazonie : les orchidées
Des animaux essentiellement
percheurs ou grimpeurs
Mygale
L’anaconda
Serpent corail
4.000.000 d’espèces d’insectes
D. Comment expliquer une
telle forêt ?
1. Comparaison de la carte des
forêts pluviales et celle des
climats du monde
atlas p.129-130
2.Description du climat
tropical humide
Le climat tropical humide ou climat équatorial (source Atlas Deboek)
L’orage tropical
3. Explication.
Deux questions à résoudre :
 - Pourquoi des températures élevées toute
l’année ?
 -Pourquoi des pluies toute l’année ?
  Voir chapitre Mécanisme des saisons
A. Quelques observations
 En Belgique, il y a 4 saisons. Il n y en a aucune en
Amazonie !
 Il fait plus chaud en Espagne qu’en Finlande
 Les saisons sont inversées dans l’Hémisphère Sud. En
Australie, à Noël, c’est l’été !
 Chez nous, les journées sont longues en été, et courtes
en hiver.
 Il y a une symétrie des climats de part et d’autre de
l’équateur (voir carte des climats)
 TOUT LE MONDE SAIT CA… MAIS
POURQUOI ???
Il y a une symétrie des climats par rapport à l’équateur
Les saisons, dues à
l’inclinaison de la terre
Plan de l’écliptique
Solstice d’été 21 juin
Solstice d’hiver
22 décembre
 1. situation le 21 juin
Situation le 21 juin
PN
PS
23°27’
S
Equateur
51°
62,5°
15,5°
90° !
Tropique du cancer
Belgique
Situation le 21 juin
51°
Ushuaïa
Riyad
NUIT JOUR
½ N
½ J
¾ J
¼ N
¾
N
¼ J
23°27’N
100% J 66°33’ N = cercle
polaire arctique
100% N
66°33’ S = cercle
polaire antarctique
Belgique
Ushuaïa
 2. situation le 22 décembre
Examine la situation du 22
décembre, telle que nous l’avons
fait pour le 21 juin. Sois complet !
Situation le 22 décembre
½ J
1/4J
3/4J
1/4N
3/4N
Situation le 22
décembre
23°27’S
23°27’
Cette fois, le soleil est
au zénith au Tropique
du Capricorne.
En Belgique, le soleil
frôle l’horizon
(h°=15,5°) il fait
froid, c’est l’hiver
A Ushuaïa, le soleil
est haut dans le ciel
(h° =62°) il fait
chaud, c’est l’été.
100% jour
100% nuit
Les journées sont courtes dans l’Hémisphère Nord, et longues dans l’Hémisphère Sud. A l’équateur : 12 h de jour, 12 h de nuit
Equateur
½ N
Tropique du Capricorne
Tropique du Cancer9
Correction du devoir
Incidence des rayons solaires suivant la
latitude le 22 décembre
100% 100% 100%
 3. Situation au 21 mars et 23 septembre
(équinoxes)
Situation aux équinoxes
(21 mars et 23 septembre)
21 mars et 23 septembre
h° = 90°
51°N
h° = 39°
51°S
h° = 39°
1/2 jour 1/2 nuit
PN
PS
équateur
D) Déclinaison solaire quelconque
 Que se passe-t-il un jour quelconque de
l’année (ex : le 15 octobre) ?
 On sait que le 23 septembre, le soleil est au
zénith à l’équateur (0°) et qu’il sera au
zénith à 23°27’ sud le 22 décembre.
 Il est logique de penser que le 15 octobre, le
soleil sera au zénith à une latitude
intermédiaire (entre 0° et 23°27’S)
 La déclinaison solaire (δ = « delta ») est la
latitude à laquelle le soleil se trouve au zénith
un jour donné de l’année. On peut trouver δ
grâce à un tableau. Ex : pour le 15 octobre, δ =
-8°20’, c’est-à-dire 8°20’ latitude SUD.
 Cela signifie que le 15 octobre, le soleil brille au
zénith dans les pays situés à 8°20’de latitude
sud (ex: Luanda, capitale de l’Angola)
Tableau simplifié de l’évolution de la
déclinaison solaire (δ)
au cours de l’année
Graphique de l’évolution de δ
au cours de l année
23°27’ N
23°27’ S
22déc.
21 juin
21 mars
+23 sept.
66°33’N
66°33’S
C.P. Arctique
C.P. Antarctique
Tropique du Cancer
Tropique du Capricorne
Equateur
PN
PS
 a) Des températures élevées toute l’année :
On voit que quelle que soit la saison, la hauteur du soleil
est toujours importante à l’équateur (h° = 66° min !) et
même au zénith deux fois par an (21 mars/23 sept.) 
il fait toujours chaud !
 b) Pourquoi des pluies abondantes toute
l’année ?
Pression = Force/Surface (en Newton/m² = Pascals (Pa))
La pression atmosphérique
vent
Haute
pression
ou
anticyclone
Basse
pression
ou
dépression
Pression atmosphérique : poids par m² de la colonne d’air
située au-dessus de nous .
Pression atmosphérique standard = 1013 hPa
La pression atmosphérique varie selon l’épaisseur de la
colonne d’air, et donc aussi de l’altitude.

Les vents sont importants pour le climat
 La force du vent
 La direction du vent (vent du N froid…)
 Les vents amènent les nuages et donc la
pluie !
Mouvement général de l’air
Courbe isobare
La force de Coriolis (rotation
de la terre) dévie les vents à
droite de leur direction dans
l’Hémispère Nord
L L
Répartition générale de la pression atmosphérique dans le monde
f
HP HP HP
HP HP HP
BP
Trop. du Cancer
Trop. du Capricorne
Equateur
alizés
contre-alizés
Tendances générale des pressions atmosphériques entre les tropiques
 C.I.T.
Tropique du Cancer Tropique du CapricorneEquateur
C.I.T.
Cumulonimbus
Alizés Alizés
Les alizés du Nord et ceux du Sud
se rencontrent aux alentours de
l’équateur (CIT= convergence
intertropicale). Ils montent en
altitude, l’air refroidit et il y a
condensation avec formation de
nuages d’orage, les cumulonimbus
 pluie tous les jours à l’équateur
E. La forêt amazonienne en
danger !
 1 Les faits (voir documents)
Routeprincipale
Forêt intacte
Zone déboisée
Chemin forestier
 2. Les phases d’exploitation
Avant le XXème siècle, la forêt
amazonienne est quasi
inexplorée… et quasi
inhabitée (70.000 personnes
pour un territoire = 8 X la
France !)
Un villlage
Yanomami
L’hévéa, l’arbre à
caoutchouc
Fin XIXème, la fièvre du caoutchouc !
1910 : Henry Ford et sa Ford T, 15.000.000
d’exemplaires, et beaucoup de pneus en caoutchouc !
Manaus, la capitale du caoutchouc.
Une ville de 1.600.000 habitants en pleine
Amazonie !
Manaus, capitale du caoutchouc et son opéra Amazonas
Une ville aujourd’hui touristique
Confluence du Rio Negro et de l’Amazone
Favelas à Manaus
1970 : les premiers pionniers
La transamazonienne
1980 : les grandes entreprises
agricoles
Construction de nouvelles routes
Chemin forestier pour l’exploitation du bois
1990 : Le far West amazonien : exploitations illégales et loi du plus fort
 3 Pourquoi déboiser l’Amazonie ?
 A partir du document Exploitation de
l’Amazonie, dresse une carte schématique
de synthèse qui illustre de quelles manières
la forêt est détruite et où.
L’exploitation du bois
Destruction principalement par incendie
L’élevage bovin, principale cause du déboisement
Les cultures industrielles
Culture du soja en Amazonie
L’autoroute du soja… vers l’exportation !
Autre cause du déboisement : le peuplement
Mine de cuivre
La nouvelle ruée vers l’or !
http://blog.mondediplo.net
L’Amazonie au cœur d’un système
mondial
 4. La protection de l’Amazonie
 Répondez aux questions suivantes
 1) Qu’est-ce que l’opération arc de feu ? Qui ? Où
? Par quels moyens ?
 2)Quelles difficultés cette opération rencontre-
t-elle ? Explique !
 3) Cette opération ne pose-t-elle pas un
problème moral ? Pourquoi ?
http://www.dailymotion.com/video/xa5djg_arc-de-fe
https://cybergeo.revues.org
Km² %
Le déboisement de l’Amazonie diminue enfin !
 5. Les conséquences de la déforestation

a) Conséquences locales
L’exploitation de l’or entraîne la pollution de l’eau par le mercure

b) Conséquences internationales
Nombre d’espèces découvertes en Amazonie en 10 ans (1999-2009)
L’Amazonie, poumon de la planète
Source : wikipedia.org
La déforestation participe au réchauffement climatique
Les incendies de forêt émettent du CO2

La destruction de la forêt amazonienne