La fresque des Lyonnais est un trompe-l'œil de 800 mètres carrés, réalisée entre 1994 et 1995, présentant 24 personnages célèbres dont les frères Lumière et Antoine de Saint-Exupéry. Les frères Lumière ont contribué à l'histoire du cinéma, tandis que Saint-Exupéry, écrivain et aviateur, est l'auteur du célèbre livre 'Le Petit Prince'. Ce dernier, bien qu'illustre, a abandonné sa vocation de peintre, découragé par le manque de compréhension des 'grandes personnes' face à son art.

1. LA FRESQUE DES LYONNAIS

2. LA FRESQUE DES LYONNAIS CÉLÉBRES Trompe l´oeil qui présente 24 lyonnais célébres sur plus de 800 métres carrés . Peinte entre 1994 et 1995 . Située au pied de la Croix Rousse, à l´angle du 14 quai Saint Vincent et du 2 rue de La Martinière . Parmi les personnages célébres on distingue les frères Lumière et Antoine de Saint-Exupéry.

5. LES FRÈRES LUMIÈRE

6. AUGUSTE LUMIÈRE (19 octobre 1862 à Besançon -10 avril 1954 à Lyon) et LOUIS LUMIÈRE (5 octobre 1864 à Besançon- 6 juin 1948 à Lyon), sont deux ingénieurs français qui ont joué un rôle primordial dans l´histoire du cinéma et de la photographie. Bien qu´ils n´aient pas inventé le terme cinématographe,créaction de Léon Bouly en 1892, ils ont mis au point et commercialisé le premier procédé industriel de photographie en couleur: l´autochrome. Un monument a été érigé sur la plage de la Ciotat et le cinèma de la ville porte leur nom.

7. ANTOINE DE SAINT EXUPÉRY

8. Né le 29 juin 1900 à Lyon , et disparu en vol le 31 juillet 1944 pendant la deuxième guerre mondiale ,mort pour la France,est un écrivain, poète et aviateur français. Le Petit Prince ,écrit à New York pendant la guerre, est publié avec ses propres aquarelles en 1943 à New York et en 1945 en France. Ce conte plein de charme et d´humanité devient très vite un inmense succès mundial.

9. LE PETIT PRINCE ANTOINE DE SAINT EXUPERY

10. CHAPITRE I Lorsque j'avais six ans j'ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s'appelait "Histoires Vécues". Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la copie du dessin. On disait dans le livre: "Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion".

11. J'ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j'ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça:

12. J'ai montré mon chef d'œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur. Elles m'ont répondu: "Pourquoi un chapeau ferait-il peur?" Mon dessin ne représentait pas un chapeau. Il représentait un serpent boa qui digérait éléphant.

13. J'ai alors dessiné l'intérieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre. Elles ont toujours besoin d'explications. Mon dessin numéro 2 était comme ça:

14. Les grandes personnes m'ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m'intéresser plutôt à la géographie, à l'histoire, au calcul et à la grammaire. C'est ainsi que j'ai abandonné, à l'âge de six ans, une magnifique carrière de peintre. J'avais été découragé par l'insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c'est fatigant, pour les enfants, de toujours leur donner des explications.

15. J'ai donc dû choisir un autre métier et j'ai appris à piloter des avions. J'ai volé un peu partout dans le monde. Et la géographie, c'est exact, m'a beaucoup servi. Je savais reconnaître, du premier coup d'œil, la Chine de l'Arizona. C'est utile, si l'on est égaré pendant la nuit. J'ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. J'ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les ai vues de très près. Ça n'a pas trop amélioré mon opinion.

16. Quand j'en rencontrais une qui me paraissait un peu lucide, je faisais l'expérience sur elle de mon dessin numéro 1 que j'ai toujours conservé. Je voulais savoir si elle était vraiment compréhensive. Mais toujours elle me répondait: "C'est un chapeau." Alors je ne lui parlais ni de serpents boas, ni de forêts vierges, ni d'étoiles. Je me mettais à sa portée. Je lui parlais de bridge, de golf, de politique et de cravates. Et la grande personne était bien contente de connaître un homme aussi raisonnable.

17. A C T I V I T É S

18. ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE. Vistazo Coup d'œil Robar Voler Una profesión Un métier Yo he debido J'ai dû Pintor Un peintre Masticar Mâcher Presa La proie Una bestia Un fauve Tragar Avaler Selva virgen La forêt vierge

19. Ponerse en la piel de Se mettre à la portée de Una estrella Une étoile Mejorar Améliorer Un montón Un tas Perderse S'égarer El cálculo Le calcul Aconsejar Conseiller A fin de que Afin que Una obra maestra Chef d'œuvre Un dibujo Un dessin Mover Bouger

20. QUELQUES QUESTIONS DE COMPREHENSION ÉCRITE Quels étaient le premier dessin et le deuxième dessin du Narrateur? Pourquoi avait-il fait ce deuxième dessin? Pourquoi l´auteur n´a-t-il pas pu embrasser la carrière de peintre? Quel a été le métier définitif de l´auteur?

21. Recherchez la définition exacte dans le Petit Robert ou le Petit Larousse des mots suivants: Avaler: S´égarer: Bouger: Se mettre à la portée de: Construisez une phrase complète avec chacun de ces mots.

22. GRAMMAIRE Trouvez dans le texte tous les verbes au Passé Composé et à l´Imparfait Expliquez quand est qu´on utilise l´Imparfait et le Passé composé. Faites une liste des pronoms d´objet direct et d´objet indirect trouvés dans le texte. Que doit-on faire quand le pronom d´objet direct est placé avant le verbe au passé composé? Donnez un exemple tiré du texte.

23. Faites une liste des pronoms d’objet direct et d’objet indirect. Où doit-ont placer les pronoms d’objet direct et indirect dans la phrase? Mettez les pronoms que vous avez énumérés dans la question 6 dans l’ordre dans lequel ils apparaîtront dans la phrase. Que doit-on faire quand le pronom d'objet direct est placé avant le verbe au passé composé? Donnez un exemple tiré du texte.