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1
Carnet
de la vie d’un Poilu
Nom : Lacoste
Prénom(s) : Joseph
Commune : Aurillac
2
__________Etape 1 : Recherche le nom d’un Poilu
- Le monument aux morts__________
Poilu : désigne, dans le langage familier ou argotique, quelqu’un de courageux, de viril.
Pour commencer, trouve le monument aux morts de ta commune, fais une photo de celui-ci et complète ton carnet.
Où se situe le monument aux morts ?
A Aurillac, place du square
Les informations inscrites sur le monument aux morts sont ordonnées de manière :
aléatoire
alphabétique
chronologique (par année de guerre)
Y a-t-il d’autres renseignements sur ce monument ?
Il y a un message d'hommage
Colle ici la photo du monument aux morts de ta commune
3
__________Etape 2 : Recherche et lecture de la fiche « Mort pour la France »__________
Tu vas maintenant commencer tes investigations pour découvrir l’histoire de ce poilu.Tu vas d’abord devoir trouver sa fiche « Mort pour la France » que tu consulteras sur la page "Morts pour la
France de la Première Guerre Mondiale" du site « Mémoire des Hommes » du Ministère de la Défense.
Relie les encadrés aux éléments de la fiche.
Complète le document ci-dessous avec les informations que tu peux trouver :
Numéro de matricule : 4 802
Classe d’appel au service militaire :1913
Lieu de décès : Sarrebourg (Lorraine
Type de décès : …mort de blessure de guerre
La classe (CL.) est l’année d’appel au service militaire.
Elle correspond à la 20e
année de l’appelé (année de naissance + 20).
Le numéro de matricule au recrutement
Sont précisés le lieu et le type de décès
4
__________Etape 3 : A la recherche de sa vie militaire – Le feuillet matricule__________
Tu connais maintenant le numéro de matricule et la classe du Poilu dont tu t’occupes.
Tu peux mieux le connaître à travers la recherche de son feuillet matricule militaire.
Tu peux retrouver ces documents directement en ligne sur .sur la page "Sources de la Pr+emière Guerre Mondiale" du site des Archives Départementales du Cantal
Quel que soit le feuillet matricule, tu retrouveras toujours la même
organisation des éléments.
Encadre sur le feuillet matricule, avec la couleur demandée, les éléments
suivants :
 En rouge, les renseignements de l’état civil
 En bleu, le signalement du Poilu
 En vert, les campagnes effectuées
 En orange, le corps d’affectation
 En violet, les localités successives habitées
 En marron, les blessures, les citations, les décorations
5
Complète la carte d’identité ci-dessous avec les informations que tu peux trouver dans le feuillet matricule du Poilu que tu étudies.
Nom : …Lacoste…………………………………………………………………………………... Signalement
Prénom(s) : ……Josephs ……Jean………Marius…………………………… ……………………….. Taille : …………………………………………………………………………………………………….
Né le : ……28…février…1893………………………………………...………………………… Cheveux : ………………………………………………………………………………………………
à : ……Aurillac…………………………………………………………….………………………… Moustache : …………………………………………………………………………………………..
Nationalité : ……française……………………………………………..………………………… Yeux : …………………………………………………………………………………………………….
Domicile : ……Boulogne sur seine ………………………………………………...………………………… Nez : ………………………………………………………………………………………………………
Profession : …garçon de café Forme du visage :
Teint :
Signes particuliers
6
Pour aller plus loin dans son histoire :
Dans quel corps était-il affecté ? :
A quel âge est-il décédé ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quel était son statut familial ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quelles ont été les campagnes effectuées ? contre Allemagne du 4 otout 1914 au 17 mai 1918
Quelles sont les communes successives habitées par le Poilu ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7
___________Pour aller plus loin...___________________________________
En t’aidant d’IGN Edugéo*, place sur une carte les différents lieux que le Poilu a connu :
en bleu ses lieux de vie (naissance, mort),
en rouge ses lieux de campagnes (possibilité de les relier de manière chronologique).
* : il est nécessaire d’avoir un compte classe pour utiliser ce service.
8
__________________Pour conclure___________________________________
Inscris ici tes remarques, tes impressions sur les éléments de ta recherche, sur la vie de ce Poilu :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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  • 1. 1 Carnet de la vie d’un Poilu Nom : Lacoste Prénom(s) : Joseph Commune : Aurillac
  • 2. 2 __________Etape 1 : Recherche le nom d’un Poilu - Le monument aux morts__________ Poilu : désigne, dans le langage familier ou argotique, quelqu’un de courageux, de viril. Pour commencer, trouve le monument aux morts de ta commune, fais une photo de celui-ci et complète ton carnet. Où se situe le monument aux morts ? A Aurillac, place du square Les informations inscrites sur le monument aux morts sont ordonnées de manière : aléatoire alphabétique chronologique (par année de guerre) Y a-t-il d’autres renseignements sur ce monument ? Il y a un message d'hommage Colle ici la photo du monument aux morts de ta commune
  • 3. 3 __________Etape 2 : Recherche et lecture de la fiche « Mort pour la France »__________ Tu vas maintenant commencer tes investigations pour découvrir l’histoire de ce poilu.Tu vas d’abord devoir trouver sa fiche « Mort pour la France » que tu consulteras sur la page "Morts pour la France de la Première Guerre Mondiale" du site « Mémoire des Hommes » du Ministère de la Défense. Relie les encadrés aux éléments de la fiche. Complète le document ci-dessous avec les informations que tu peux trouver : Numéro de matricule : 4 802 Classe d’appel au service militaire :1913 Lieu de décès : Sarrebourg (Lorraine Type de décès : …mort de blessure de guerre La classe (CL.) est l’année d’appel au service militaire. Elle correspond à la 20e année de l’appelé (année de naissance + 20). Le numéro de matricule au recrutement Sont précisés le lieu et le type de décès
  • 4. 4 __________Etape 3 : A la recherche de sa vie militaire – Le feuillet matricule__________ Tu connais maintenant le numéro de matricule et la classe du Poilu dont tu t’occupes. Tu peux mieux le connaître à travers la recherche de son feuillet matricule militaire. Tu peux retrouver ces documents directement en ligne sur .sur la page "Sources de la Pr+emière Guerre Mondiale" du site des Archives Départementales du Cantal Quel que soit le feuillet matricule, tu retrouveras toujours la même organisation des éléments. Encadre sur le feuillet matricule, avec la couleur demandée, les éléments suivants :  En rouge, les renseignements de l’état civil  En bleu, le signalement du Poilu  En vert, les campagnes effectuées  En orange, le corps d’affectation  En violet, les localités successives habitées  En marron, les blessures, les citations, les décorations
  • 5. 5 Complète la carte d’identité ci-dessous avec les informations que tu peux trouver dans le feuillet matricule du Poilu que tu étudies. Nom : …Lacoste…………………………………………………………………………………... Signalement Prénom(s) : ……Josephs ……Jean………Marius…………………………… ……………………….. Taille : ……………………………………………………………………………………………………. Né le : ……28…février…1893………………………………………...………………………… Cheveux : ……………………………………………………………………………………………… à : ……Aurillac…………………………………………………………….………………………… Moustache : ………………………………………………………………………………………….. Nationalité : ……française……………………………………………..………………………… Yeux : ……………………………………………………………………………………………………. Domicile : ……Boulogne sur seine ………………………………………………...………………………… Nez : ……………………………………………………………………………………………………… Profession : …garçon de café Forme du visage : Teint : Signes particuliers
  • 6. 6 Pour aller plus loin dans son histoire : Dans quel corps était-il affecté ? : A quel âge est-il décédé ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quel était son statut familial ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quelles ont été les campagnes effectuées ? contre Allemagne du 4 otout 1914 au 17 mai 1918 Quelles sont les communes successives habitées par le Poilu ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 7. 7 ___________Pour aller plus loin...___________________________________ En t’aidant d’IGN Edugéo*, place sur une carte les différents lieux que le Poilu a connu : en bleu ses lieux de vie (naissance, mort), en rouge ses lieux de campagnes (possibilité de les relier de manière chronologique). * : il est nécessaire d’avoir un compte classe pour utiliser ce service.
  • 8. 8 __________________Pour conclure___________________________________ Inscris ici tes remarques, tes impressions sur les éléments de ta recherche, sur la vie de ce Poilu : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………