1. Weebly is an easy-to-use content management system for managing Bridgeview Dental's website. It allows non-technical staff to easily add and edit content.
2. To access the editing interface, staff log into the company portal at www.bridgeviewdental.editmysite.com. The interface has drag-and-drop editing tools on the left side to add and arrange content.
3. Changes made in preview mode are not published live until approved. Basic editing tools are described to format text, links, and media.
Stručná prezentace o tom, jaké jsou rozdíly mezi jednotlivými typy antiradarů a jak vybrat ten pravý pro vás. Prezentace popisuje přenosné antiradary, antiradary na pevno, laserové rušičky a GPD detektory.
Este documento presenta los objetivos para este año de 5 amigos. Oscar quiere terminar el semestre con buenas calificaciones, tocar mejor la guitarra, aprender inglés y ser una mejor persona. Eduardo quiere terminar la preparatoria, estudiar la universidad, tener buenas calificaciones y aprender más inglés. Francisco quiere aprender inglés, tocar la guitarra, liderar un grupo de jóvenes y mejorar sus calificaciones. Estrella quiere terminar la preparatoria, obtener buenas calificaciones, aprender a tocar el piano y conocer nue
This document discusses the selective incorporation of rights from the Bill of Rights to the states through the Fourteenth Amendment's due process clause. It covers the Supreme Court's protection of free expression, fair trial rights, and other civil liberties over time. Key topics include freedom of speech, religion, press, rights of the accused, and balancing security and liberty in times of war.
This document summarizes Google Glass conversations on social media. It analyzes conversations by community size, influence, general sentiment, and influencer sentiment. It also discusses the importance of competition from other wearable companies and key issues like practicality and privacy. Finally, it proposes a 3 part promotional campaign for Google Glass's 2014 summer launch including a privacy focused influencer partnership, app store development incentives, and early beta access for influencers.
Ancient India: Discovery, invention and usesRajesh Kochhar
Physical conquest of India by the British was relatively a simple affair even though it took 60 long years, 1757-1818.
But the colonial empire needed legitimacy and support from among the natives.
This was accomplished by developing ancient India as a colonial tool.
The same tool was utilized by the Hindus to blunt the missionary attacks on their religion and develop mild courage to look the empire in the eye.
This document discusses the historical development of journalism and politics in the United States from the nation's founding to today. It covers the evolution of media from the early partisan press through the rise of radio, television, and the internet. Key topics analyzed include the objective journalism era, the Communications Act of 1934 and Fairness Doctrine, the end of the Fairness Doctrine and rise of cable news networks with partisan formats, and the emergence of partisan radio and internet news sites. The roles of journalism are also examined, including its signaling, common carrier, watchdog, and partisan functions. Finally, the document addresses the partisan and information divides among modern news audiences.
Taiwan has long emphasized the importance of agriculture to its development. Agriculture was crucial for feeding its population and exporting goods in the early decades after World War II. The government supported agricultural development through subsidies, price guarantees, and infrastructure projects to promote rural development and growth.
This document analyzes the front covers of two men's magazines - DETAILS and Men's VOGUE. It notes the layout elements of each cover, including the masthead, main image, cover lines, and credits. For DETAILS, it highlights the 10th anniversary branding and focus on Robert Pattinson. For Men's VOGUE, it points out the advertising of brands, celebrities, and fashion trends, including the promotion of James Franco. The document concludes by considering ideas for incorporating elements of these magazine cover designs.
The document summarizes 17 key findings from research on 21st century skills and ICT usage in Nordic education systems. Some of the main findings are:
1) There is no single agreed upon definition of 21st century skills.
2) 21st century skills are integrated across subjects rather than taught as separate subjects.
3) ICT skills are also integrated across subjects and there are typically no formal exams that assess students' ICT competence except in some countries.
4) Autonomy is emphasized in decentralized Nordic education systems, with teachers responsible for choosing methods to develop students' skills.
Arxivar per Istituto Zooprofilattico Sperimentale delle Venezie. Gestione aut...ARXivar
L’azienda ricercava una soluzione che permettesse di gestire in maniera automatizzata i procedimenti amministrativi e che al contempo mettesse a disposizione un ambiente unico e integrato per la gestione dei documenti, la conservazione sostitutiva, la firma digitale, il protocollo informatico e l’integrazione con la PEC. ARXivar ha soddisfatto a pieno le esigenze del cliente diventando uno strumento indispensabile per tutti i dipendenti.
ARXivar per Orogel: accelerazione dei processi di approvazione, gestione e co...ARXivar
Orogel necessitava di uniformare e rendere coerente tra le aziende del gruppo le procedure, digitalizzare i processi e monitorare tutti gli step di avanzamento delle attività. Grazie all’utilizzo dell’applicativo di Information & Process Management ARXivar, Orogel gestisce oggi:
1.Il completamento informativo e l’approvazione Fatture Fornitori
2.La verifica dei dati delle Schede Tecniche Prodotto ela relativa condivisione e distribuzione commerciale
3.La gestione dei documenti relativi alla Qualità
1. Weebly is an easy-to-use content management system for managing Bridgeview Dental's website. It allows non-technical staff to easily add and edit content.
2. To access the editing interface, staff log into the company portal at www.bridgeviewdental.editmysite.com. The interface has drag-and-drop editing tools on the left side to add and arrange content.
3. Changes made in preview mode are not published live until approved. Basic editing tools are described to format text, links, and media.
Stručná prezentace o tom, jaké jsou rozdíly mezi jednotlivými typy antiradarů a jak vybrat ten pravý pro vás. Prezentace popisuje přenosné antiradary, antiradary na pevno, laserové rušičky a GPD detektory.
Este documento presenta los objetivos para este año de 5 amigos. Oscar quiere terminar el semestre con buenas calificaciones, tocar mejor la guitarra, aprender inglés y ser una mejor persona. Eduardo quiere terminar la preparatoria, estudiar la universidad, tener buenas calificaciones y aprender más inglés. Francisco quiere aprender inglés, tocar la guitarra, liderar un grupo de jóvenes y mejorar sus calificaciones. Estrella quiere terminar la preparatoria, obtener buenas calificaciones, aprender a tocar el piano y conocer nue
This document discusses the selective incorporation of rights from the Bill of Rights to the states through the Fourteenth Amendment's due process clause. It covers the Supreme Court's protection of free expression, fair trial rights, and other civil liberties over time. Key topics include freedom of speech, religion, press, rights of the accused, and balancing security and liberty in times of war.
This document summarizes Google Glass conversations on social media. It analyzes conversations by community size, influence, general sentiment, and influencer sentiment. It also discusses the importance of competition from other wearable companies and key issues like practicality and privacy. Finally, it proposes a 3 part promotional campaign for Google Glass's 2014 summer launch including a privacy focused influencer partnership, app store development incentives, and early beta access for influencers.
Ancient India: Discovery, invention and usesRajesh Kochhar
Physical conquest of India by the British was relatively a simple affair even though it took 60 long years, 1757-1818.
But the colonial empire needed legitimacy and support from among the natives.
This was accomplished by developing ancient India as a colonial tool.
The same tool was utilized by the Hindus to blunt the missionary attacks on their religion and develop mild courage to look the empire in the eye.
This document discusses the historical development of journalism and politics in the United States from the nation's founding to today. It covers the evolution of media from the early partisan press through the rise of radio, television, and the internet. Key topics analyzed include the objective journalism era, the Communications Act of 1934 and Fairness Doctrine, the end of the Fairness Doctrine and rise of cable news networks with partisan formats, and the emergence of partisan radio and internet news sites. The roles of journalism are also examined, including its signaling, common carrier, watchdog, and partisan functions. Finally, the document addresses the partisan and information divides among modern news audiences.
Taiwan has long emphasized the importance of agriculture to its development. Agriculture was crucial for feeding its population and exporting goods in the early decades after World War II. The government supported agricultural development through subsidies, price guarantees, and infrastructure projects to promote rural development and growth.
This document analyzes the front covers of two men's magazines - DETAILS and Men's VOGUE. It notes the layout elements of each cover, including the masthead, main image, cover lines, and credits. For DETAILS, it highlights the 10th anniversary branding and focus on Robert Pattinson. For Men's VOGUE, it points out the advertising of brands, celebrities, and fashion trends, including the promotion of James Franco. The document concludes by considering ideas for incorporating elements of these magazine cover designs.
The document summarizes 17 key findings from research on 21st century skills and ICT usage in Nordic education systems. Some of the main findings are:
1) There is no single agreed upon definition of 21st century skills.
2) 21st century skills are integrated across subjects rather than taught as separate subjects.
3) ICT skills are also integrated across subjects and there are typically no formal exams that assess students' ICT competence except in some countries.
4) Autonomy is emphasized in decentralized Nordic education systems, with teachers responsible for choosing methods to develop students' skills.
Arxivar per Istituto Zooprofilattico Sperimentale delle Venezie. Gestione aut...ARXivar
L’azienda ricercava una soluzione che permettesse di gestire in maniera automatizzata i procedimenti amministrativi e che al contempo mettesse a disposizione un ambiente unico e integrato per la gestione dei documenti, la conservazione sostitutiva, la firma digitale, il protocollo informatico e l’integrazione con la PEC. ARXivar ha soddisfatto a pieno le esigenze del cliente diventando uno strumento indispensabile per tutti i dipendenti.
ARXivar per Orogel: accelerazione dei processi di approvazione, gestione e co...ARXivar
Orogel necessitava di uniformare e rendere coerente tra le aziende del gruppo le procedure, digitalizzare i processi e monitorare tutti gli step di avanzamento delle attività. Grazie all’utilizzo dell’applicativo di Information & Process Management ARXivar, Orogel gestisce oggi:
1.Il completamento informativo e l’approvazione Fatture Fornitori
2.La verifica dei dati delle Schede Tecniche Prodotto ela relativa condivisione e distribuzione commerciale
3.La gestione dei documenti relativi alla Qualità
Morbi mortalidad materno perinatal en el Peru - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento presenta información sobre la mortalidad materna y perinatal en Perú en 2011. Incluye estadísticas sobre las tasas de mortalidad materna en el país y su distribución por departamentos, así como las principales causas de muerte materna y neonatal. También describe el sistema de vigilancia epidemiológica en Perú y la importancia de monitorear la morbilidad materna extrema para mejorar la calidad de la atención de salud materna.
This document presents a business plan for "Petals Limited", a new company introducing chicken biscuits to the Pakistani market. The company is formed by three partners with a 10 million rupee budget. It aims to become a market leader in 5 years by developing a popular chicken biscuit brand. The plan describes the company, product details, a marketing strategy covering price, placement, promotion, and competitors. It also presents budgets, objectives, and a PEST analysis of opportunities and threats in the biscuit industry.
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.
LEÇON 44 – Dieu est la lumière dans laquelle je vois.
1. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(1)
Aujourd’hui nous continuons l’idée
d’hier, en lui ajoutant une autre
dimension. Tu ne peux pas voir dans
les ténèbres, et tu ne peux pas faire
la lumière. Tu peux faire les
ténèbres puis penser que tu y vois,
mais la lumière reflète la vie et elle
est donc un aspect de la création.
Création et ténèbres ne peuvent
pas coexister, mais lumière et vie
doivent aller de pair, n’étant que
différents aspects de la création.
2. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(2)
Afin de voir, tu dois reconnaître que
la lumière est au-dedans, pas au-
dehors. Tu ne vois pas à l’extérieur
de toi, et l’équipement pour la vue
n’est pas non plus à l’extérieur de
toi. Une partie essentielle de cet
équipement est la lumière qui rend
possible de voir. Elle est toujours
avec toi, rendant la vision possible
en toutes circonstances.
3. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(3)
Aujourd’hui nous tenterons
d’atteindre cette lumière. Dans ce
but, nous utiliserons une forme
d’exercice qui a été suggérée plus
tôt, et que nous utiliserons de plus
en plus. C’est une forme
particulièrement difficile pour un
esprit indiscipliné, et elle
représente un but majeur de
l’entraînement de l’esprit. Elle
requiert précisément ce qui
manque à un esprit inexercé. Or cet
entraînement doit être accompli
pour que tu voies.
4. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(4)
Fais au moins trois périodes
d’exercice aujourd’hui, chacune
durant trois à cinq minutes. Une
période plus longue est fortement
recommandée, mais seulement si
tu trouves que le temps passe vite
et si tu ne ressens que peu ou pas
du tout de tension. La forme
d’exercice que nous allons utiliser
aujourd’hui est la forme la plus
naturelle et la plus facile du monde
pour un esprit exercé, tout comme
elle semble la moins naturelle et la
plus difficile pour un esprit
inexercé.
5. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(5)
Ton esprit n’est plus entièrement
inexercé. Tu es tout à fait prêt à
apprendre la forme d’exercice que
nous allons utiliser aujourd’hui,
mais il se peut que tu rencontres
une forte résistance. La raison en
est très simple. Lorsque tu t’exerces
de cette façon, tu laisses derrière
toi tout ce que tu crois maintenant,
et toutes les pensées que tu as
inventées. À proprement parler,
cela est la délivrance de l’enfer. Or
perçu par les yeux de l’ego, c’est
une perte d’identité et une
descente en enfer.
6. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(6)
Si tu peux te mettre à l’écart de
l’ego un tant soit peu, tu n’auras pas
de difficulté à reconnaître que son
opposition et ses peurs sont in-
signifiantes. Peut-être cela
t’aiderait-il de te rappeler, de temps
en temps, qu’atteindre la lumière
c’est échapper des ténèbres, même
si tu crois le contraire. Dieu est la
lumière dans laquelle tu vois. Tu
tentes de L’atteindre.
7. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(7)
Commence les périodes d’exercice en
répétant l’idée d’aujourd’hui les yeux
ouverts, puis ferme-les lentement en
répétant l’idée plusieurs fois encore.
Puis essaie de plonger dans ton esprit
et lâche prise des interférences et des
intrusions de toutes sortes au fur et à
mesure que tu les dépasses dans ta
plongée. Ton esprit ne peut pas être
arrêté en cela, à moins que tu ne
choisisses de l’arrêter. Il suit
simplement son cours naturel. Essaie
d’observer avec détachement les
pensées qui défilent, et dépasse-les
tranquillement.
8. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(8)
Bien qu’aucune approche
particulière ne soit préconisée pour
cette forme d’exercice, il est
nécessaire que tu aies le sentiment
de l’importance de ce que tu fais,
de sa valeur inestimable pour toi; et
que tu sois conscient de tenter
quelque chose de très saint. Le salut
est ton accomplissement le plus
heureux. C’est aussi le seul qui ait
une quelconque signification parce
que c’est le seul qui te soit d’une
réelle utilité.
9. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(9)
Si une résistance surgit sous
n’importe quelle forme, fais une
pause, suffisamment longue pour
répéter l’idée d’aujourd’hui, en
gardant les yeux fermés à moins
que tu n’aies conscience d’avoir
peur. Dans ce cas, tu trouveras
probablement plus rassurant
d’ouvrir brièvement les yeux. Essaie
toutefois de reprendre les exercices
les yeux fermés aussitôt que
possible.
10. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(10)
Si tu fais les exercices correctement,
tu devrais éprouver un sentiment
de détente et même avoir
l’impression que tu t’approches de
la lumière, si ce n’est même que tu
y entres. Essaie de penser à la
lumière, sans forme et sans limite,
lorsque tu dépasses les pensées de
ce monde. Et n’oublie pas qu’elles
ne peuvent te retenir au monde, à
moins que tu ne leur donnes le
pouvoir de le faire.
11. Les leçons du
Cours
LEÇON 44
Dieu est la lumière
dans laquelle je
vois.(11)
Répète souvent l’idée tout le long
de la journée, les yeux ouverts ou
fermés comme il te semble
préférable sur le moment. Mais
n’oublie pas. Par dessus-tout, sois
déterminé à ne pas oublier
aujourd’hui.