Le document présente une série de nombres de un à douze, accompagnée d'une séquence de chiffres, soulignant les numéros manquants dans cette liste. Il semble s'agir d'un exercice de reconnaissance ou de classement des chiffres. Les nombres sont répétés et mélangés dans différents ordres.

1. Les numéros
(1-12)

2. C’est quel
numéro?

3. un

4. deux

5. trois

6. quatre

7. cinq

8. six

9. sept

10. huit

11. neuf

12. dix

13. onze

14. douze

15. Qu’est-ce qui
manque?

16. 7 4 10
2 9
1
3 8
5

17. 1 3 4
7
10
8
5 6 9

18. 11 5
2 9
3
7 1
12 6
4 8

19. 7 4
6
3
11 8
2
1
5

20. 1 9 4
3
6
8
12 2
10 5

21. 10 3 11
5 6 4
8 1

22. 2 3
7
10
8
5 6 9

23. 7 9
10
3
12 8
2
1
5

24. 1 3 4
7
10
8
12 9

25. 7 4
2 9
1
3
6 5