1. Lydia Flore Mamoade
42 Cours Blaise Pascal, Logement 504 B,
résidence ADOMA, 91000 Evry
malyf2002@gmail.com
+33 609883724
ANALYSTE QUANTITATIF
COMPETENCES
Informatique( C, C++, Excel/VBA, Matlab, Python, Fortran, Linux, Unix, Latex).
Calcul stochastique (lemme d’Itô, formule de Black-Scholes, pricing d’options, )
Finance numérique (Méthode de différences finies, Méthodes de Monte Carlo, calibration des modèles, ).
Finance ( Produits dérivés, modèles de taux d’intérêts, risque de contrepartie, …)
Analyse numérique (résolution numérique des équations aux dérivées partielles).
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
2013-2014: stage en analyse quantitative auseinduservicedecontrôlederisquedelabanqueCIC.
Mise en œuvre d’un moteur de calcul de la CVA (ajustementdevaleurdecrédit)et de la DVA (ajustement de valeur de débit).
Calibration historique des modèles de taux d’intérêt (Hull et White à un facteur et Modèle linéaire gaussien à deux facteurs).
Programmation avec Matlab.
Tests numériques, reporting, rédaction de documentation.
2nd Semestre 2013: Projet finance numérique
Modélisation de risque de contrepartie à l’aide d’une équation aux dérivées partielles (EDP) semi-linéaire .
Résolution numérique de l’EDP avec la méthode de diffusion branchante et la méthode de différences finies.,
Programmation en C++ interface VBA.
2nd Semestre 2012: Projet de Master 1.
Pricing d’options asiatiques.
Calcul du prix de l’option asiatique dans le modèle de Black-Scholes.
Simulation du prix avec la méthode de Monte Carlo, programmation en C++ interface VBA.
FORMATION
2011 – 2014: Diplôme de Master professionnel Ingénierie Financière, Université d’Evry, France.
2009 – 2011: Diplôme de Master recherche, Mathématique Appliquée, option EDP , Université de Bordeaux 1, France.
2007 – 2008: Diplôme de 3e cycle en Mathématiques (Postgraduate), Université de Cape Town, Afrique du Sud.
2005 – 2006: Maîtrise de Mathématiques, Université de Bangui, Centrafrique.
2002 – 2005: Licence de Mathématiques, Université de Bangui, Centrafrique.
LANGUES PRATIQUEES
Anglais : courant.
Espagnol : scolaire.
LOISIRS
Lecture , Musique, Cinéma, Sport , documentaires (économie, finance, science).