Mars2011

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cdicbesson

PRO 070 HER Rayon Fonds Pédagogique - Cote : PRO 070 HER

Rayon Fonds Pédagogique - Cote : PRO 028 ZAK

Rayon Fonds Pédagogique - Cote : PRO 808.02 GUI

Rayon Fonds Pédagogique - Cote : PRO 912 INT

Rayon Fonds Pédagogique - Cote : PRO 808.1 PRO

Rayon Documentaires - Cote : 709 CHA Rayon Documentaires - Cote : 709 LAR

Rayon Fonds Pédagogique - Cote : PRO 155.5 MOR

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Corporative BrochureAdolfo Aliaga Ruiz

Quien Soy Hace Diferencia

Jenny Lara P.

Una maestra en Nueva York honró a cada uno de sus estudiantes que se graduaban dándoles una cinta azul que decía "Quien Soy Hace Diferencia". Ella les dio cintas extras e instrucciones de continuar honrando a otros. Un estudiante honró a un ejecutivo quien luego honró a su jefe amargado, dándole una cinta. El jefe fue a casa y honró a su hijo de 14 años, revelando que el niño había considerado suicidarse pero la interacción cambió su perspectiva.

Report on LPC workshops

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De liefde en de Geest (zesde paaszondag C)

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200710 - Project Hoshimi

Javier Gonzalez-Sanchez

Introductory programming course have two very specific difficulties for novice students. First is the lack use of real world examples in the sessions. It is very difficult to find areas of application where all the students are familiar enough and that offers challenging and engaging examples. Second is the lack of palpable examples of the job done. Introductory courses in other fields generate products that the students can show to others, and feel proud about it. In CS1, for example, explaining cycles by printing a series of numbers on the screen doesn't yield the same sense of ac-complishment as drawing a basic perspective in an archi-tecture class. We propose using Project Hoshimi [1], a Microsoft Platform, as a base for introducing computer programming to CS1 students. Through the paper we dis-cuss the main advantages and disadvantages in our experi-ence of using Project Hoshimi, comparing its use against other more traditional approaches, as well as against other graphic programming methods such as Alice or videogame based learning.

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Haces la diferencia

Juan Carlos Fernandez

Una maestra en Nueva York honró a cada uno de sus estudiantes que se graduaban para mostrar el impacto que tuvieron. Luego les pidió que continuaran la ceremonia de reconocimiento en la comunidad. Un estudiante honró a un ejecutivo joven que lo ayudó con su carrera, y este luego honró a su jefe amargado, diciéndole que lo admiraba. El jefe luego honró a su hijo de 14 años, diciéndole lo importante que era para él, evitando que el hijo se suicidara.

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Alejandro Sanchez Gamborino

Stop ermee!!!

Noordwolde, Friesland

Hemofilia

Gustavocaro

La hemofilia es un trastorno genético recesivo relacionado con el cromosoma X que causa un sangrado prolongado debido a la deficiencia de factores de coagulación como el factor VIII o IX. Existen tres tipos de hemofilia que se diagnostican mediante análisis de sangre, y sus síntomas principales son hemorragias en articulaciones y músculos. Actualmente no tiene cura pero se trata administrando los factores de coagulación deficientes.

La dépendance est un sujet majeur pour notre société

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Consulta nacional de la calidad educativa

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El documento describe el proceso de Consulta Nacional por la Calidad Educativa en Venezuela, el cual busca recoger las opiniones y propuestas de todos los sectores de la población sobre la educación a través de un proceso científico y democrático. El objetivo es avanzar hacia una educación de mayor calidad como parte de la construcción de una sociedad más justa. Se consultará a estudiantes, maestros, padres y diferentes grupos para mejorar el sistema educativo.

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Drie EchtparenSusanMennis