Le document explique l'utilisation de Madame Van de Tramp pour former le passé composé en français avec le verbe auxiliaire ÊTRE. Il présente une série d'exemples d'activités quotidiennes en utilisant cette structure et propose également une histoire à rédiger en utilisant ces verbes. Enfin, des activités et révisions sont suggérées pour renforcer l'apprentissage des verbes associés.

1. Objectif: Utiliser Madame Van de Tramp.

2. Commence les phrases par j’ai ou je suis: ………… regard é les informations. ………… pris une douche. ………… . all é au cinéma. ………… . mang é une pizza. ………… . parti à la piscine. ………… . rest é à la maison. ………… ... fait mes devoirs. …………… . rentr é à minuit. http:// classtools.net/main_area/template_loader.php?dustbin

3. There is a very important lady who has a lot to do with the perfect tense in French. Her name is Mrs. Van de Tramp. Any verb that has something to do with Mrs. Van de Tramp will use être as its auxiliary. Je suis I Tu es You (one person) Il est He Elle est She Vous êtes You (lots of people) Nous sommes We Ils sont They Elles sont They (just girls)

4. To help you remember which verbs are Mrs. Van de Tramp’s copy this mnemonic into your book. (Each verb represents one letter of her name.) M ONTER = TO CLIMB R ETOURNER = TO RETURN S ORTIR = TO GO OUT V ENIR = TO COME A LLER = TO GO N AÎTRE = TO BE BORN D ESCENDRE = TO DESCEND E NTRER = TO ENTER T OMBER = TO FALL R ESTER = TO STAY A RRIVER = TO ARRIVE M OURIR = TO DIE P ARTIR = TO LEAVE

5. Watch this video:

6. Now complete the grid and the exercises on the Mrs Van de Tramp worksheet. You have 10 minutes.

7. Les aventures d’un petit poussin: Je suis né le 3 mars 2008. Je suis sorti de la coquille. Je suis parti et je suis arrivé à un petit bassin. Je suis tombé dans l’eau! C’était affreux! Je suis monté du bassin et je suis entré dans un garage. J’ai vu un chat. Je suis monté sur le toit du garage. J’ai crié pour ma maman. Elle est arrivée très vite. Mais le chat est parti du garage et il est venu me manger! Je suis retourné au bassin et je suis descendu encore une fois dans l’eau. Le chat est tombé dans l’eau. Mais moi, je suis sorti de l’eau. Le chat est resté dans l’eau et il est mort!! Quelle chance! Coquille: shell Bassin: pond Toit: roof Cri é: screamed l’eau: water Chance: luck

8. Write a similar story in the past: Choose 2 main characters, 1 is the heroe! Use Mrs Van de Tramp verbs . Write your story in a little booklet. The title is: Les aventures de…………..

9. Plenary: What was the objective of the lesson? What have you learnt today? What activities did you do to achieve the objective of the lesson? Why did you do them? What activities did you prefer? Why?

10. R évise les verbes: http:// www.takatamuser.com/jeu_verbe/menu.php?class_id =3