1. O autômato 1 aceita as strings "aaa", "bbb" e "ccc" e rejeita "ac" e "acbcc".
2. O autômato 2 aceita as strings "01", "011" e "01100000" e rejeita "0" e "1".
3. O autômato 3 possui mais de um estado final possível para as strings "ababa" e "aaabbbb".
1) O documento descreve Autômatos Finitos Determinísticos (AFDs) e não determinísticos (AFNDs). AFDs mapeiam cada par de estado-entrada para exatamente um estado de transição, enquanto AFNDs podem mapear para múltiplos estados.
2) O texto fornece a definição formal de um AFD como um quintuplo (Q, Σ, δ, q0, F) onde Q é o conjunto de estados, Σ é o alfabeto, δ é a função de transição, q0 é o estado inicial e
O documento discute como a internet pode ser integrada à educação de forma colaborativa e democrática. Apresenta ferramentas como blogs, wikis e redes sociais que podem ser usadas para produção de conteúdo e compartilhamento de informações entre professores e alunos de forma participativa. Argumenta que a educação precisa sair de um modelo centrado no professor e passar a envolver aprendizagem autônoma e em rede.
O documento discute como a internet promove a democracia, cidadania e participação através da livre circulação de informações e colaboração entre usuários. Também aborda como as novas gerações se relacionam com a tecnologia e aprendem de forma mais colaborativa e autônoma em comparação com a escola tradicional. Finalmente, destaca a importância da educação para que as pessoas possam usar plenamente o potencial da internet.
1. O autômato 1 aceita as strings "aaa", "bbb" e "ccc" e rejeita "ac" e "acbcc".
2. O autômato 2 aceita as strings "01", "011" e "01100000" e rejeita "0" e "1".
3. O autômato 3 possui mais de um estado final possível para as strings "ababa" e "aaabbbb".
1) O documento descreve Autômatos Finitos Determinísticos (AFDs) e não determinísticos (AFNDs). AFDs mapeiam cada par de estado-entrada para exatamente um estado de transição, enquanto AFNDs podem mapear para múltiplos estados.
2) O texto fornece a definição formal de um AFD como um quintuplo (Q, Σ, δ, q0, F) onde Q é o conjunto de estados, Σ é o alfabeto, δ é a função de transição, q0 é o estado inicial e
O documento discute como a internet pode ser integrada à educação de forma colaborativa e democrática. Apresenta ferramentas como blogs, wikis e redes sociais que podem ser usadas para produção de conteúdo e compartilhamento de informações entre professores e alunos de forma participativa. Argumenta que a educação precisa sair de um modelo centrado no professor e passar a envolver aprendizagem autônoma e em rede.
O documento discute como a internet promove a democracia, cidadania e participação através da livre circulação de informações e colaboração entre usuários. Também aborda como as novas gerações se relacionam com a tecnologia e aprendem de forma mais colaborativa e autônoma em comparação com a escola tradicional. Finalmente, destaca a importância da educação para que as pessoas possam usar plenamente o potencial da internet.
Internet e redes sociais digitais como instrumento para os movimentos sociaiswab030
O documento discute o uso da internet e das redes sociais como instrumentos para os movimentos sociais. Resume as seguintes ideias principais:
1) A internet e as redes sociais permitem novas formas de organização, comunicação e mobilização para os movimentos sociais.
2) Estas ferramentas digitais podem ser usadas para denunciar injustiças, compartilhar informações, e radicalizar a democracia.
3) No entanto, é necessário garantir o acesso e educação digital para todos para que estas ferramentas realmente prom
A internet como espaço de mobilidade social: democratização e regulamentação ...wab030
O documento discute a Internet como um espaço de democratização da informação e mobilidade social. Apresenta como a Internet surgiu e se desenvolveu ao longo do tempo, tornando-se um recurso acessível a bilhões de pessoas e um espaço para liberdade de expressão e ativismo. No entanto, também reconhece desafios em torno da regulamentação e do controle de conteúdo na rede.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento fornece informações sobre produtos orgânicos para consumidores, definindo o que é produção orgânica, como identificar produtos orgânicos verdadeiros e as novas regras para rotulagem.
This document contains a list of identification numbers paired with numeric values. Most of the values are 0.0, but a few entries have higher numbers, including 10.0 for identification numbers 20102258 and 20102232. The majority of the entries have no associated numeric value.
The document appears to contain numerical data organized into two columns for multiple entries, listing identification numbers in the first column and score values between 0 and 10 in the second and third columns. There are 23 entries in 2009 and 16 entries in 2010, with no identifying header or explanation of the data.
O documento discute os princípios fundamentais da camada de rede, incluindo repasse versus roteamento, como funcionam os roteadores, e os modelos de serviço da camada de rede, como circuitos virtuais e redes de datagramas.
● A próxima quinta-feira, dia 2 de junho, haverá uma avaliação na disciplina de Ciência da Computação;
● No dia 28 de maio haverá uma aula de reposição;
● O documento discute a construção de autômatos finitos determinísticos complementares e apresenta exercícios sobre autômatos e linguagens formais.
Este documento apresenta os conceitos fundamentais da Máquina de Turing, incluindo:
1) A Máquina de Turing é constituída por uma fita, unidade de controle e função de transição.
2) A função de transição define o novo estado, símbolo a ser gravado e sentido de movimento da cabeça da fita.
3) Uma Máquina de Turing pode ser usada para reconhecer linguagens, aceitando ou rejeitando palavras de entrada.
This document describes a Wireshark lab to analyze the IP protocol by capturing packets from an execution of the traceroute program using different packet sizes. Key points:
1. The student is instructed to run traceroute with packet sizes of 56 bytes, 2000 bytes, and 3500 bytes to generate an IP packet trace with and without fragmentation.
2. Questions are provided to analyze fields in IP packet headers like the TTL, identification, and fragmentation flags to understand how the IP protocol functions.
3. Analyzing the traceroute replies reveals the routers between the source and destination while pattern in identification fields show unique datagram identification. Fragmentation is observed when packet size exceeds the MTU.
Este documento discute os princípios fundamentais da camada de rede, incluindo repasse e roteamento, como funcionam os roteadores, e os modelos de serviço da camada de rede, como circuitos virtuais e redes de datagramas.
Este documento discute fundamentos de redes de computadores, incluindo parâmetros importantes para comparar tecnologias de rede, tipos de custos de rede, retardos de transferência, capacidade de transmissão, confiabilidade, modularidade, compatibilidade, sensibilidade tecnológica, tipos de linhas de comunicação, topologias de rede, endereçamento de mensagens, transmissão de informação, processos de comunicação, sinais analógicos versus digitais, banda passante, e taxa de transmissão máxima de um canal.
This document provides instructions for a Wireshark lab on analyzing UDP packets. Students are asked to capture UDP packets sent and received on their host, then examine the UDP header fields of one packet. They must answer questions about the number and names of UDP header fields, field lengths, the meaning of the length field, maximum payload and port numbers, the UDP protocol number, what the checksum covers, and the relationship between port numbers in request-response packets. Extra credit involves manually verifying a UDP checksum. The questions are designed to help students learn about the UDP protocol without providing explicit steps or examples.
O documento discute os princípios fundamentais da camada de rede, incluindo o repasse e roteamento de pacotes, como os roteadores funcionam e como as redes de circuitos virtuais e redes de datagrama operam de forma diferente.
O documento resume os principais conceitos da camada de transporte do modelo OSI, com foco no protocolo TCP. Ele explica como o TCP fornece serviço de transferência confiável de dados através de mecanismos como números de sequência, ACKs, temporizadores, janelas, controle de fluxo e retransmissão. Também aborda tópicos como controle de congestionamento e técnicas para melhorar a eficiência da rede.
O documento discute autômatos finitos com saída, incluindo máquinas de Mealy e Moore. Máquinas de Mealy associam saídas às transições, enquanto máquinas de Moore associam saídas aos estados. Exemplos ilustram como um diálogo entre um programa e usuário e um analisador léxico podem ser modelados como autômatos com saída. Hipertextos e hipermídias também podem ser vistos como autômatos finitos com saída.
Este documento apresenta os conceitos de minimização de autômatos finitos determinísticos (AFD) em 3 frases:
1) Apresenta os pré-requisitos e o algoritmo de minimização de AFD que identifica estados equivalentes e os unifica para gerar o autômato finito mínimo com o menor número de estados possível;
2) Discutem exemplos para ilustrar a aplicação do algoritmo de minimização, incluindo a construção de uma tabela de estados e marcação dos estados equivalentes;
3) Encerra apresentando
Este documento contém notas de aula sobre recursão e relações de recorrência. O conteúdo está no capítulo 2 do livro do Gersting. A aula define definições recursivas, sequências recursivas e relações de recorrência, e apresenta exemplos como a sequência de Fibonacci.
1) O documento resume uma aula sobre indução matemática, incluindo exemplos de provas por indução e exercícios.
2) Foi corrigida uma prova e apresentadas as ideias principais da indução matemática.
3) Foram mostradas provas por indução de que 1+3+5+...+(2n - 1) = n2, n2 ≥ 3n para n ≥ 4 e 1+2+22+...+2n = 2n+1 – 1 para qualquer n ≥ 1.
Internet e redes sociais digitais como instrumento para os movimentos sociaiswab030
O documento discute o uso da internet e das redes sociais como instrumentos para os movimentos sociais. Resume as seguintes ideias principais:
1) A internet e as redes sociais permitem novas formas de organização, comunicação e mobilização para os movimentos sociais.
2) Estas ferramentas digitais podem ser usadas para denunciar injustiças, compartilhar informações, e radicalizar a democracia.
3) No entanto, é necessário garantir o acesso e educação digital para todos para que estas ferramentas realmente prom
A internet como espaço de mobilidade social: democratização e regulamentação ...wab030
O documento discute a Internet como um espaço de democratização da informação e mobilidade social. Apresenta como a Internet surgiu e se desenvolveu ao longo do tempo, tornando-se um recurso acessível a bilhões de pessoas e um espaço para liberdade de expressão e ativismo. No entanto, também reconhece desafios em torno da regulamentação e do controle de conteúdo na rede.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento fornece informações sobre produtos orgânicos para consumidores, definindo o que é produção orgânica, como identificar produtos orgânicos verdadeiros e as novas regras para rotulagem.
This document contains a list of identification numbers paired with numeric values. Most of the values are 0.0, but a few entries have higher numbers, including 10.0 for identification numbers 20102258 and 20102232. The majority of the entries have no associated numeric value.
The document appears to contain numerical data organized into two columns for multiple entries, listing identification numbers in the first column and score values between 0 and 10 in the second and third columns. There are 23 entries in 2009 and 16 entries in 2010, with no identifying header or explanation of the data.
O documento discute os princípios fundamentais da camada de rede, incluindo repasse versus roteamento, como funcionam os roteadores, e os modelos de serviço da camada de rede, como circuitos virtuais e redes de datagramas.
● A próxima quinta-feira, dia 2 de junho, haverá uma avaliação na disciplina de Ciência da Computação;
● No dia 28 de maio haverá uma aula de reposição;
● O documento discute a construção de autômatos finitos determinísticos complementares e apresenta exercícios sobre autômatos e linguagens formais.
Este documento apresenta os conceitos fundamentais da Máquina de Turing, incluindo:
1) A Máquina de Turing é constituída por uma fita, unidade de controle e função de transição.
2) A função de transição define o novo estado, símbolo a ser gravado e sentido de movimento da cabeça da fita.
3) Uma Máquina de Turing pode ser usada para reconhecer linguagens, aceitando ou rejeitando palavras de entrada.
This document describes a Wireshark lab to analyze the IP protocol by capturing packets from an execution of the traceroute program using different packet sizes. Key points:
1. The student is instructed to run traceroute with packet sizes of 56 bytes, 2000 bytes, and 3500 bytes to generate an IP packet trace with and without fragmentation.
2. Questions are provided to analyze fields in IP packet headers like the TTL, identification, and fragmentation flags to understand how the IP protocol functions.
3. Analyzing the traceroute replies reveals the routers between the source and destination while pattern in identification fields show unique datagram identification. Fragmentation is observed when packet size exceeds the MTU.
Este documento discute os princípios fundamentais da camada de rede, incluindo repasse e roteamento, como funcionam os roteadores, e os modelos de serviço da camada de rede, como circuitos virtuais e redes de datagramas.
Este documento discute fundamentos de redes de computadores, incluindo parâmetros importantes para comparar tecnologias de rede, tipos de custos de rede, retardos de transferência, capacidade de transmissão, confiabilidade, modularidade, compatibilidade, sensibilidade tecnológica, tipos de linhas de comunicação, topologias de rede, endereçamento de mensagens, transmissão de informação, processos de comunicação, sinais analógicos versus digitais, banda passante, e taxa de transmissão máxima de um canal.
This document provides instructions for a Wireshark lab on analyzing UDP packets. Students are asked to capture UDP packets sent and received on their host, then examine the UDP header fields of one packet. They must answer questions about the number and names of UDP header fields, field lengths, the meaning of the length field, maximum payload and port numbers, the UDP protocol number, what the checksum covers, and the relationship between port numbers in request-response packets. Extra credit involves manually verifying a UDP checksum. The questions are designed to help students learn about the UDP protocol without providing explicit steps or examples.
O documento discute os princípios fundamentais da camada de rede, incluindo o repasse e roteamento de pacotes, como os roteadores funcionam e como as redes de circuitos virtuais e redes de datagrama operam de forma diferente.
O documento resume os principais conceitos da camada de transporte do modelo OSI, com foco no protocolo TCP. Ele explica como o TCP fornece serviço de transferência confiável de dados através de mecanismos como números de sequência, ACKs, temporizadores, janelas, controle de fluxo e retransmissão. Também aborda tópicos como controle de congestionamento e técnicas para melhorar a eficiência da rede.
O documento discute autômatos finitos com saída, incluindo máquinas de Mealy e Moore. Máquinas de Mealy associam saídas às transições, enquanto máquinas de Moore associam saídas aos estados. Exemplos ilustram como um diálogo entre um programa e usuário e um analisador léxico podem ser modelados como autômatos com saída. Hipertextos e hipermídias também podem ser vistos como autômatos finitos com saída.
Este documento apresenta os conceitos de minimização de autômatos finitos determinísticos (AFD) em 3 frases:
1) Apresenta os pré-requisitos e o algoritmo de minimização de AFD que identifica estados equivalentes e os unifica para gerar o autômato finito mínimo com o menor número de estados possível;
2) Discutem exemplos para ilustrar a aplicação do algoritmo de minimização, incluindo a construção de uma tabela de estados e marcação dos estados equivalentes;
3) Encerra apresentando
Este documento contém notas de aula sobre recursão e relações de recorrência. O conteúdo está no capítulo 2 do livro do Gersting. A aula define definições recursivas, sequências recursivas e relações de recorrência, e apresenta exemplos como a sequência de Fibonacci.
1) O documento resume uma aula sobre indução matemática, incluindo exemplos de provas por indução e exercícios.
2) Foi corrigida uma prova e apresentadas as ideias principais da indução matemática.
3) Foram mostradas provas por indução de que 1+3+5+...+(2n - 1) = n2, n2 ≥ 3n para n ≥ 4 e 1+2+22+...+2n = 2n+1 – 1 para qualquer n ≥ 1.