El documento ofrece consejos para realizar presentaciones exitosas, resumiéndolos en las siguientes categorías: 1) usar un buen tamaño de fuente que sea fácil de leer desde 2 metros de distancia, 2) mantener la presentación simple eliminando elementos innecesarios, 3) usar formatos, colores y estilos claros que sean fáciles de entender, y 4) asegurar que la presentación progrese de forma ordenada enfocándose en un tema a la vez.
El documento ofrece consejos para realizar presentaciones exitosas, resumiéndolos en las siguientes categorías: 1) usar un buen tamaño de fuente que sea fácil de leer desde 2 metros de distancia, 2) mantener la presentación simple eliminando elementos innecesarios, 3) usar formatos, colores y estilos claros que sean fáciles de entender, y 4) asegurar que la presentación progrese de forma ordenada enfocándose en un tema a la vez.
El documento presenta las competencias básicas y la metodología en el área de Lengua Castellana y Literatura para secundaria. Explica que el enfoque debe ser comunicativo-funcional, centrándose en objetivos, contenidos y criterios de evaluación orientados a la adquisición de competencias. Asimismo, propone una renovación metodológica basada en tareas que permitan flexibilizar, enriquecer y reorientar la práctica docente.
Este documento explica cómo crear una cuenta y subir documentos en las plataformas Scribd y YouTube. Para Scribd, se debe ingresar a su sitio web, crear una cuenta, subir un archivo, completar el título, categoría y descripción, y verificar que se haya completado correctamente. En YouTube, se debe ingresar al sitio, crear una cuenta, completar los datos personales, seleccionar el archivo de video, subirlo y verificar la información cargada.
El documento describe las fases de evolución de la formación en las organizaciones, incluyendo concienciar sobre la importancia de la formación, detectar necesidades de formación, mejorar la calidad de la formación y promover el aprendizaje organizacional. También discute la detección de necesidades de formación a través del análisis de tareas, empleados y la organización, y propone el modelo de Kirkpatrick para evaluar la formación mediante la evaluación de reacciones, aprendizajes, conductas y resultados organizacionales. Además, enfatiza que la
WebQuestions es un programa que permite crear cuestionarios interactivos en páginas web sin necesidad de conocimientos de programación. Ofrece cuatro tipos de preguntas (respuesta única, verdadero/falso, palabra oculta y múltiple elección) y permite personalizar la apariencia de la página y mostrar explicaciones cuando la respuesta esté incorrecta.
El documento describe varios dispositivos de comunicación y oficina como faxes, impresoras, video beams, memorias USB, diademas inalámbricas y redes inalámbricas. Explica brevemente cómo funcionan y sus componentes principales.
El documento promociona a un individuo llamado TOTO, afirmando que es más valiente que figuras históricas como San Martín, el Che Guevara y los héroes de la guerra de Irak, y que tiene más clase y estilo que Barack Obama. Invita al lector a conocer a TOTO contactándolo a través de su correo electrónico.
El modelo agroexportador se basaba en la producción y exportación de materias primas, lo que generaba dependencia de los mercados externos. El modelo de industrialización por sustitución de importaciones promovía el crecimiento económico interno a través de la protección de la industria nacional, con el fin de sustituir la importación de bienes manufacturados y generar empleo industrial.
Conférence tenue le 5 novembre 2015 au Carreau du Temple dans le cadre du Salon Traffic 2015 (salon des fournisseurs de la mode).
Le pouvoir de l’image ou la photo à l’ère des réseaux sociaux
Modérateur : Marta Represa, L'EXPRESS STYLES
Avec : Véronique Dahan, AUGUST & DEBOUZY
Thierry Maillet, OOSHOT
Este documento presenta una estrategia centrada en el aprendizaje para una lección de matemáticas sobre el uso del coltán. Los estudiantes leerán sobre el coltán y elaborarán tablas de frecuencias sobre el uso de aparatos móviles. Luego identificarán qué enunciados son argumentos y cuáles no. Finalmente, presentarán gráficas usando TIC y participarán en un debate grupal.
Las mejores fotos de naturaleza de los últimos diez años fueron seleccionadas para la revista Nature's Best Photography. Las imágenes capturan paisajes impresionantes, animales salvajes y momentos especiales de la naturaleza. La revista presenta las fotografías más hermosas e impactantes del mundo natural.
El documento relata varios viajes realizados por los alumnos de 2oA a bordo de su globo viajero, incluyendo visitas al Rey Neptuno en el fondo del mar para limpiar un derrame de petróleo, un pueblo durante el carnaval, una casa rural en Galicia, Segovia para ver su acueducto romano, Eurodisney, el Castillo de Cuéllar y el País de los Cuentos. En cada viaje, los alumnos experimentan diferentes aventuras guiados por su mascota Pupi.
El documento describe los desafíos actuales de la educación y propone una transformación integral del sistema educativo para preparar a los estudiantes para el siglo XXI. Señala que la educación debe enfocarse en el desarrollo de habilidades para la vida, el trabajo en equipo, la resolución de problemas y los valores universales, más que sólo en la adquisición de conocimientos. También resalta la importancia del maestro como agente de cambio y líder en la transformación del sistema educativo.
Este documento presenta los objetivos y definiciones clave de un curso de periodismo. El objetivo principal es redefinir las realidades locales desde una perspectiva periodística enfocada en el bien común. Se busca reivindicar a los públicos a través de mensajes claros y precisos. Se define a la sociedad como el receptor de la comunicación social y los públicos como los destinatarios cuya naturaleza ha cambiado. Finalmente, se plantea que el interés social debe traducirse en derechos humanos y calidad de vida más que en sensacionalismo
Ce numéro « spécial insertion » présente les résultats de quatre enquêtes conduites auprès de différents publics : apprentis, lycéens, bénéficiaires d'un contrat de professionnalisation et bénéficiaires d'une action de préparation opérationnelle à l'emploi collective (POEC).
Este documento presenta varias citas y pensamientos sobre temas como el tiempo, el amor, la vida y el aprendizaje. Algunas de las citas destacan que el tiempo es subjetivo y depende de la perspectiva de cada persona, que el amor es fundamental para la felicidad humana, y que las personas aprenden mejor descubriendo sus propias respuestas en lugar de que se las enseñen.
This document defines and explains key concepts related to sentences, including:
- A sentence is a complete written way to provide information using clauses joined by a subject and predicate.
- The main parts of a sentence are the subject (noun) and the predicate (verb), which expresses an action.
- Clauses can be independent or dependent. Independent clauses can stand alone as sentences while dependent clauses cannot without more context.
- There are two main types of sentences: simple sentences with one clause and compound sentences formed by joining two independent clauses with a conjunction.
- Common mistakes in writing sentences include spelling, punctuation, grammar and usage errors. The best way to improve sentence writing is through reading and assessed
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El documento analiza los desafíos de la educación en el siglo XXI ante una sociedad en constante cambio e impulsada por la tecnología. Se discuten tres puntos clave: 1) La necesidad de adaptar los sistemas educativos a una sociedad basada en el conocimiento, la creatividad y la innovación; 2) La importancia de reducir las brechas educativas, económicas y tecnológicas a través de políticas públicas inclusivas; 3) La educación debe enfocarse en el desarrollo de competencias a lo largo
7. Combien vous manquez personnes que
vous connaissez?
a) Il est clair que, si et aussi démontrer par
des messages texte, e-mails, Facebook
b) parfois, la vérité dépend du temps hein
pas vu et qui ils sont, et ne juge pas
nécessaire de dire quelque chose qui est
déjà évident
c) Toujours, je me soucie mais moi de ne
pas être trop lourd. J'appelle et parle.
8. Combien vous adapter à des
environnements aimer?
a) sauf avec mon plus proche, qui
me dérange vraiment, parce que je ne sais
pas trop comment se comporter
b) au début, je ne me sens pas la
confiance et la vérité si cela me coûte, mais
je comprends!
c) clair si je suis avec mes amis, entre
plaisanteries, je me sens à l'aise
9. Faites attention quand vous avez
quelque chose? Comme vous le
prouver?
a) parce que j'essaie de faire avec
des regards et des gestes cordiales
b) Je ne poser des questions et de
dire les bonnes choses ainsi que de
donner des conseils
c) j'écoute très attentivement, jamais
interrompre
10. Qui aura une incidence à la fois les
mauvaises choses qui arrivent aux
autres?
a) ils essaient de penser à une sorte
d'aide, même si elles m'ont demandé
b) souffre, mais parce que je peux le
faire? Qui suis-je pour interférer
c) blesse immédiatement et
sincèrement offrir mon aide
11. Vous vous sentez l'aise pour exprimer votre
affection?
a) que les plus proches de moi
b) oui, je me suis une personne très aimante
considère
c) la vérité est que no, mais je voudrais
changer