The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
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El pensamiento es el canal a través del cual viaja la información del Universo. Los pensamientos pueden ser de alta o baja vibración y afectan la química del cerebro. La calidad de vida de una persona depende de la calidad de sus pensamientos. Es posible cambiar y mejorar los pensamientos mediante la flexibilidad mental, la comprensión y enfocándolos de manera voluntaria, sostenida y dirigida.
El documento lista once lecciones de vida aprendidas de la historia bíblica de Noé y el Arca. Estas lecciones incluyen abordar oportunidades a tiempo, planificar con anticipación, mantenerse enfocado en el trabajo asignado sin importar las críticas, y recordar que aunque los novatos construyeron el Arca, los profesionales fallaron con el Titanic. La lista concluye deseando que el mensaje traiga alegría a otros.
Este documento presenta los elementos comunes a todas las religiones según la fenomenología religiosa: el misterio, los mitos, los ritos, la oración y la moral. Define cada uno de estos elementos y explica su función en la experiencia religiosa. Además, analiza las configuraciones de lo divino en las diferentes religiones como el politeísmo, el monoteísmo y el budismo. Finalmente, incluye colaboraciones que enfatizan la importancia de la relación con lo sagrado y con el prójimo en la construcción de la persona.
El documento argumenta que la paz es esencial para la humanidad y que la guerra solo trae destrucción. Se necesitan esfuerzos de todos para evitar la guerra y establecer la paz de forma permanente, ya que de lo contrario la guerra podría poner fin a la humanidad. La paz se logra a través del amor y la cooperación, no del odio o la violencia.
Este documento presenta el proyecto "Qéreb", un marco para la educación de la interioridad en los centros educativos de la Provincia Marista Ibérica. Explica la necesidad de educar esta dimensión en los alumnos para ayudarlos a encontrar sentido y propósito en sus vidas. Incluye las bases teóricas y filosóficas de la educación de la interioridad, así como su justificación desde la espiritualidad marista y documentos eclesiásticos. Finalmente, propone objetivos, criterios, metodologías e
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la interioridad humana según san Agustín para un curso de filosofía de 1o de bachillerato. Incluye la justificación, objetivos, contenidos, metodología y actividades. Se analizarán textos de san Agustín sobre la interioridad y la educación para el desarrollo personal a través de debates, trabajos grupales y ensayos individuales. El tema se abordará a lo largo de 9 sesiones combinando métodos activos como la lectura, discusión y presentación de proyectos
Las habilidades cognitivas incluyen formas de pensamiento como la resolución de problemas, la toma de decisiones, el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.
Las habilidades cognitivas incluyen formas de pensamiento como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la toma de decisiones y el razonamiento.
Los niveles de pensamiento (objetivos) incluyen: reconocer información, comprender conceptos clave, aplicar conocimiento a nuevas situaciones, analizar información para detectar patrones, evaluar opciones y tomar decisiones, y crear ideas o productos originales.
Este gel de ducha limpia, hidrata y calma la piel seca gracias a su complejo anti-irritación. Contiene ingredientes biodegradables y está probado dermatológicamente. La loción corporal asociada mejora la hidratación un 129% y nutre la piel durante 24 horas de forma cremosa y suave.
Un niño le entregó a su madre una lista de tareas domésticas y sus correspondientes pagos. La madre escribió en el reverso que por todo lo que había hecho por él como darle la vida y cuidarlo no cobraba nada. Cuando el niño leyó lo que escribió su madre, se llenó de lágrimas y le dijo que la quería, luego escribió "TOTALMENTE PAGADO" reconociendo que el amor de su madre no tenía precio.
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Este documento presenta los elementos comunes a todas las religiones según la fenomenología religiosa: el misterio, los mitos, los ritos, la oración y la moral. Define cada uno de estos elementos y explica su función en la experiencia religiosa. Además, analiza las configuraciones de lo divino en las diferentes religiones como el politeísmo, el monoteísmo y el budismo. Finalmente, incluye colaboraciones que enfatizan la importancia de la relación con lo sagrado y con el prójimo en la construcción de la persona.
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Un niño le entregó a su madre una lista de tareas domésticas y sus correspondientes pagos. La madre escribió en el reverso que por todo lo que había hecho por él como darle la vida y cuidarlo no cobraba nada. Cuando el niño leyó lo que escribió su madre, se llenó de lágrimas y le dijo que la quería, luego escribió "TOTALMENTE PAGADO" reconociendo que el amor de su madre no tenía precio.
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