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Projet o sport
Le projet scolaire aborde l'histoire et les idéaux des Jeux Olympiques, allant de leur origine aux principes des Jeux modernes. Il inclut une grille d'évaluation pour des textes informatifs, descriptifs et argumentatifs basés sur une compréhension et une expression claires. Les ressources et images fournies enrichissent l'étude de ce thème.
Projet o sport
- 1. Projet scolaire defrançais «O sport, tu es la beauté!..» Ecole° 22 à l’enseignement renforcé du français de Dzerjinsk Аuteur: Irina Zabotina
- 2. Actualisation des connaissances Commentont apparu les Jeux Olympiques ? Les Jeux Olympiques quels idéaux avaient-ils? Quels sports étaient au programme des Jeux Olympiques? Pourquoi est-ce que les Jeux Olympiques étaient interrompus? Grâce à qui est-ce que les Jeux Olympiques modernes ont été renouvelés? Quels sont les principes des Jeux Olympiques modernes? Quels symboles des Jeux Olympiques existent-il ? Qu’est-ce qu’ils signifient? Quand les Jeux Olympiques d’hiver ont-ils eu lieu pour la première fois? Les Jeux Olympiques d’hiver quels sports comprennent-ils? ? Comment sont organisés les Jeux Olympiques ? Comment peut-on décrire les compétitions? Comment peut-on décrire un champion? Comment peut-on exprimer son opinion?
- 3. La question essentielle: Aquoi servent les idéaux? Les problèmes à resoudre: Comment les idéaux olympiques ont-ils apparu? Pourquoi est-ce qu’on est fier des champions ? Pourquoi est-ce qu’on aime les Jeux Olympiques? Les questions du projet
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- 7. Capacité à communiquer: 25 Соmpréhenson de la consigne Informations objectives sur le sujet Localisation dans le temps Localisation dans l’espace Texte bien structuré 3 7 6 3 6 Correction linguistique : 25 Vocabulaire précis Morphologie: temps, accord Syntaxe: phrases simples, phrases complexes Fautes d’orthographe Ponctuation 10 6 4 4 1 Total : 50 Grille d’évaluation du texte informatif
- 8. Capacité à communiquer: 25 Соmpréhenson de la consigne Développement logique Сohérence de l’exposé Texte bien structuré 4 7 7 7 Correction linguistique : 25 Vocabulaire précis Morphologie: temps, accord Syntaxe: phrases simples, phrases complexes Fautes d’orthographe Ponctuation 10 6 4 4 1 Total : 50 Grille d’évaluation du texte descriptif
- 9. Capacité à communiquer: 25 Соmpréhenson de la consigne Pertinence et validité des arguments Intérêt des exemples les illustrant Сohérence de l’exposé Texte bien structuré 3 7 6 3 6 Лингвистическая правильность : 25 Vocabulaire précis Morphologie: temps, accord Syntaxe: phrases simples, phrases complexes Fautes d’orthographe Ponctuation 10 6 4 4 1 Total : 50 Grille d’évaluation du texte argumentatif
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